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2024??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-08 280

2024浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:農(nóng)村電氣技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑工程施工、模具制造技術(shù)、運動訓(xùn)練、學(xué)前教育、家政服務(wù)與管理、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、美術(shù)繪畫、機電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、會計。

2024??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 農(nóng)村電氣技術(shù)
2 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
3 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 種子生產(chǎn)與經(jīng)營
4 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理
5 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 建筑工程施工
6 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 模具制造技術(shù)
7 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 運動訓(xùn)練
8 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 學(xué)前教育
9 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 家政服務(wù)與管理
10 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 電子商務(wù)
11 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 物流服務(wù)與管理
12 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 旅游服務(wù)與管理
13 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
14 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
15 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 美術(shù)繪畫
16 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 機電設(shè)備安裝與維修
17 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 汽車運用與維修
18 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 計算機應(yīng)用
19 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 網(wǎng)站建設(shè)與管理
20 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 電子技術(shù)應(yīng)用
21 ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 會計

二、2024??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)

專業(yè)簡介

按教育部提出的“培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”要求,培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要,具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì),具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力,掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運行、檢修、設(shè)計和工程建設(shè)的理論知識和技術(shù)技能,具有獨立分析和處理生產(chǎn)實踐問題的能力,畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運行和供配電系統(tǒng)運行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才。

2、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

培養(yǎng)目標

1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

3、種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)

種子生產(chǎn)與經(jīng)營

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想道德素質(zhì)、懂英語、電腦操作熟練,掌握種子專業(yè)基本理論和基本知識、良種繁育、種子生產(chǎn)工藝,具有較強種子市場營銷實踐能力,在種子生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事種子生產(chǎn)和營銷業(yè)務(wù)及管理和新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。

課程設(shè)置

植物與植物生理、遺傳學(xué)、種子政策與法規(guī)、生物統(tǒng)計、植物保護、食用菌栽培、農(nóng)業(yè)設(shè)施、植物栽培技術(shù)、種子生產(chǎn)技術(shù)、種子學(xué)、種子經(jīng)營管理、作物育種、種子檢驗原理和技術(shù)、人力資源管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)原理等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要從事農(nóng)作物育種、良種繁育、種子質(zhì)量檢驗、種子生產(chǎn)、種子加工貯藏、種子生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的技術(shù)服務(wù)、質(zhì)量檢驗、貯藏運輸、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理等方面的高工作。

4、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理

課程設(shè)置

農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎(chǔ)知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、商務(wù)談判、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、合作制理論與實踐、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實務(wù)、農(nóng)村財務(wù)管理,在校內(nèi)進行農(nóng)村經(jīng)濟實務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟信息管理網(wǎng)操作等綜合實習(xí);在農(nóng)村基層相關(guān)單位進行統(tǒng)計模擬核算、會計模擬核算等頂崗實習(xí)等。

工作方向

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鄉(xiāng)村基層政府部門、商場中介安排、涉農(nóng)企業(yè)經(jīng)濟辦理工作。包含管帳核算、管帳業(yè)務(wù)、收銀、出納、財務(wù)辦理、行政文員、倉管員、計算員、理貨員、商場調(diào)研員等工作。

5、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。

主要課程

本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。

6、模具制造技術(shù)專業(yè)

模具制造技術(shù)

培養(yǎng)目標

模具為先進制造業(yè)之首,技術(shù)含量高,屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。據(jù)了解,汽車、摩托車行業(yè)是模具最大的市場,僅一種車型的轎車就有4000副模具,價值2~3億元。模具在電子、家電、醫(yī)療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業(yè)中有著廣泛應(yīng)用。我國模具工業(yè)高速發(fā)展,生產(chǎn)總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區(qū),模具設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

主要課程

本專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、模具結(jié)構(gòu)與成型工藝,模具制造基礎(chǔ)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具實訓(xùn)、沖壓模具加工實訓(xùn)、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習(xí)、鉗工技能實訓(xùn)、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、數(shù)控電火花、線切割實訓(xùn)、模具制造綜合實訓(xùn)等課程和實踐環(huán)節(jié)。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數(shù)控車、數(shù)控銑、模具操作工等技能證書。

7、運動訓(xùn)練專業(yè)

運動訓(xùn)練

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程:運動訓(xùn)練學(xué)、主修項目理論與實踐、運動選材學(xué)、運動營養(yǎng)與恢復(fù)、運動訓(xùn)練管理學(xué)、運動心理學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物力學(xué)、教育學(xué)等。

就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為學(xué)校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓(xùn)練、體育教學(xué)和管理等工作。

8、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,能從事學(xué)前教育管理、教學(xué)、科研的高技能應(yīng)用型人才。

職業(yè)面向

本專業(yè)主要面向托幼機構(gòu)和其他學(xué)前教育機構(gòu),以及社區(qū)幼兒教育機構(gòu)、家庭教育咨詢機構(gòu)、社會辦學(xué)機構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機構(gòu)、兒童書籍出版機構(gòu),從事教學(xué)、管理、出版等工作,也可以自主創(chuàng)業(yè)。

課程體系

1、基礎(chǔ)領(lǐng)域

國防教育(軍訓(xùn))、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育、英語、形勢與政策、毛澤東思想概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、普通話、創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)語文、幼兒園政策與法規(guī)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。

2、專業(yè)領(lǐng)域

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂、樂理與試唱。

3、專業(yè)拓展領(lǐng)域

幼兒舞蹈創(chuàng)編、玩教具制作與設(shè)計、幼兒園環(huán)境布置、學(xué)前兒童社會教育、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)、學(xué)前兒童游戲。

4、人文素質(zhì)拓展領(lǐng)域

中外民俗、書法、兒童文學(xué)、服務(wù)社交禮儀、形體訓(xùn)練。

9、家政服務(wù)與管理專業(yè)

家政服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務(wù)等學(xué)科知識,具有較強的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實踐操作能力,知識面寬,素質(zhì)高,能力強,能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

開設(shè)課程:開設(shè)核心課程有家政學(xué)、家庭社會學(xué)、家庭心理學(xué)、家庭教育學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)、家庭餐制作、護理學(xué)、社交禮儀與人際溝通等。

就業(yè)面向

本專業(yè)的畢業(yè)生主要在公司、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門從事產(chǎn)業(yè)管理和培訓(xùn)工作,也能從事嬰幼兒學(xué)前教育、中小學(xué)家政課教師和相關(guān)行業(yè)的研究、推廣等工作。

10、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電子商務(wù)基本知識和企業(yè)電子商務(wù)經(jīng)營活動的操作技能,具備網(wǎng)站策劃,網(wǎng)上開店、網(wǎng)店經(jīng)營與管理、圖片圖像處理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣等技能的應(yīng)用型人才。

主要課程

網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、電子商務(wù)應(yīng)用、電子商務(wù)物流管理、圖像處理與動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)上開店與運營、電子商務(wù)員、商品攝影技術(shù)、軟文營銷等。

就業(yè)方向:可從事網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)策劃、電商客服、網(wǎng)店美工、物流員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)等。

11、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握物流職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和操作技能,能夠在物流企業(yè)和其他企事業(yè)單位的生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事倉儲、配送、物流信息處理、運輸、貨運代理、客戶服務(wù)等具體業(yè)務(wù)的物流技能型人才。

主要課程

《物流基礎(chǔ)》《物流地理》《物流法律法規(guī)》《物流業(yè)務(wù)信息處理》《倉儲作業(yè)》《貨運代理》《財金知識》《計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用》《物流運輸》《物流客戶服務(wù)》等。

就業(yè)方向

政府重點建設(shè)項目,與市商貿(mào)物流園合作,本地區(qū)作為蘇中物流樞紐,此類人才的需求更為突出。本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任的物流職業(yè)崗位群包括倉儲作業(yè)、信息處理、運輸管理、貨運代理等,具體可從事倉管員、分揀員、客戶服務(wù)員、信息處理員、運輸調(diào)度員、單證員等崗位工作。月薪一般在3000元以上。

12、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

13、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能熟練操作數(shù)控機床,具有數(shù)控加工工藝及程序編制等能力的技術(shù)技能型人才。面向廠礦企業(yè),從事采掘施工、機電維修、機械加工等工作。

專業(yè)課程:機電控制系統(tǒng)、機械加工基礎(chǔ)、傳感器及自動檢測、數(shù)控機床電氣控制、鉗工基本技能項目、數(shù)控加工工藝與刀具。

14、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求,熟練掌握烹飪原料學(xué)知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等),具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力,現(xiàn)代廚房管理和宴會設(shè)計能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

核心課程:文化基礎(chǔ)課,中式熱菜制作、中式面點制作、中式烹調(diào)技藝、中式面點技藝、冷菜與食品雕刻技藝、烹飪概論、烹飪原料知識等。

就業(yè)方向:面向高星級酒店、高級會所、餐飲連鎖店、休閑度假村等服務(wù)行業(yè)以及企事業(yè)單位從事飲食烹飪、餐廳管理、營養(yǎng)師等工作。

15、美術(shù)繪畫專業(yè)

美術(shù)繪畫

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

主要課程:素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史

16、機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

機電設(shè)備安裝與維修

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握機電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事機電設(shè)備維修和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程與主要實踐能力

機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機電設(shè)備安裝與維修、計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、維修電工實訓(xùn)、機電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:各企業(yè)機電設(shè)備的運行、安裝調(diào)試、維護、技術(shù)改造與管理工作。

17、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車的構(gòu)造,熟悉汽車養(yǎng)護修理與檢測技術(shù),以及汽車電器的檢修方法。

主要課程

汽車機械基礎(chǔ)、汽車文化、汽車底盤、汽車電學(xué)基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電控原理與維修、汽車空調(diào)、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車駕駛技術(shù)、汽車拆裝技術(shù)、汽車修理實務(wù)、新能源汽車等。

就業(yè)方向:面向汽車制造、修理與營銷行業(yè),從事汽車組裝、養(yǎng)護修理、檢測、銷售、售后服務(wù)以及各種汽車電器設(shè)備調(diào)試與檢測工作。

18、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)

19、網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)

網(wǎng)站建設(shè)與管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人,面向網(wǎng)站建設(shè)與管理應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)從事信息管理軟件開發(fā)與維護、網(wǎng)站管理與維護、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站測試、網(wǎng)站廣告設(shè)計、網(wǎng)站編輯和電子商務(wù)技術(shù)支持等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

課程設(shè)置:本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

20、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟悉電工﹑電子﹑通訊技術(shù),會修理常用家用電器、通訊設(shè)備,懂得電子產(chǎn)品設(shè)計,掌握電腦組裝等技術(shù)。

主要課程

電工基礎(chǔ)﹑電子技術(shù)基礎(chǔ)﹑Protel﹑彩色電視機原理與維修﹑電機拖動與電控技術(shù)﹑制冷與空調(diào)設(shè)備原理與維修﹑單片機原理與維修﹑工業(yè)自動化控制PLC技術(shù)、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號處理基礎(chǔ)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程控交換技術(shù)、現(xiàn)代光纖通信技術(shù)。

就業(yè)方向:從事電子設(shè)備的生產(chǎn)﹑設(shè)計﹑調(diào)試﹑維修﹑檢驗采購﹑銷售工作或移動、聯(lián)通、電信等公司上班。

21、會計專業(yè)

會計

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事全面會計核算工作、承擔(dān)財務(wù)管理任務(wù)的中、高級技能人才。

主干課程

會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、會計法規(guī)、會計制度設(shè)計、納稅實務(wù)、金融理論與實務(wù)、審計基礎(chǔ)、會計學(xué)原理、出納實務(wù)、資產(chǎn)評估等。

專業(yè)證書:會計從業(yè)資格證書、初(中)級會計電算化證書、用友軟件操作員(中、高級)

就業(yè)方向:面向企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、金融機構(gòu)等單位從事會計核算、會計分析、統(tǒng)計、出納、審計、資產(chǎn)評估、會計事務(wù)管理等工作。

三、浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校簡介

??h職業(yè)中專(原浚縣職業(yè)高中)創(chuàng)建于1986年, 2006年經(jīng)市教育局批準更名為??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,2008年被教育部認定為國家級重點職業(yè)中專。

學(xué)校校園占地面積22畝,實驗實習(xí)場地240畝,校園建筑面積2.2萬平方米,館藏紙質(zhì)文獻5 余萬冊。學(xué)校開設(shè):計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、農(nóng)村電氣技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、美術(shù)繪畫等專業(yè);其中計算機應(yīng)用和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為重點專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)為特色專業(yè)。

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