2024浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:農(nóng)村電氣技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑工程施工、模具制造技術(shù)、運動訓(xùn)練、學(xué)前教育、家政服務(wù)與管理、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、美術(shù)繪畫、機電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、會計。
一、2024??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 農(nóng)村電氣技術(shù) |
2 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) |
3 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 種子生產(chǎn)與經(jīng)營 |
4 | 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理 |
5 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 建筑工程施工 |
6 | 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 模具制造技術(shù) |
7 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 運動訓(xùn)練 |
8 | 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
9 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 家政服務(wù)與管理 |
10 | 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
11 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 物流服務(wù)與管理 |
12 | 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理 |
13 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
14 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 |
15 | 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 美術(shù)繪畫 |
16 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 機電設(shè)備安裝與維修 |
17 | 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車運用與維修 |
18 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 計算機應(yīng)用 |
19 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 網(wǎng)站建設(shè)與管理 |
20 | 浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
21 | ??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 會計 |
二、2024??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)
農(nóng)村電氣技術(shù)
專業(yè)簡介
按教育部提出的“培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”要求,培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要,具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì),具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力,掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運行、檢修、設(shè)計和工程建設(shè)的理論知識和技術(shù)技能,具有獨立分析和處理生產(chǎn)實踐問題的能力,畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運行和供配電系統(tǒng)運行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才。
2、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
培養(yǎng)目標
1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。
2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。
3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
3、種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)
種子生產(chǎn)與經(jīng)營
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想道德素質(zhì)、懂英語、電腦操作熟練,掌握種子專業(yè)基本理論和基本知識、良種繁育、種子生產(chǎn)工藝,具有較強種子市場營銷實踐能力,在種子生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事種子生產(chǎn)和營銷業(yè)務(wù)及管理和新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。
課程設(shè)置
植物與植物生理、遺傳學(xué)、種子政策與法規(guī)、生物統(tǒng)計、植物保護、食用菌栽培、農(nóng)業(yè)設(shè)施、植物栽培技術(shù)、種子生產(chǎn)技術(shù)、種子學(xué)、種子經(jīng)營管理、作物育種、種子檢驗原理和技術(shù)、人力資源管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)原理等。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要從事農(nóng)作物育種、良種繁育、種子質(zhì)量檢驗、種子生產(chǎn)、種子加工貯藏、種子生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的技術(shù)服務(wù)、質(zhì)量檢驗、貯藏運輸、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理等方面的高工作。
4、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理
課程設(shè)置
農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎(chǔ)知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、商務(wù)談判、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、合作制理論與實踐、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實務(wù)、農(nóng)村財務(wù)管理,在校內(nèi)進行農(nóng)村經(jīng)濟實務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟信息管理網(wǎng)操作等綜合實習(xí);在農(nóng)村基層相關(guān)單位進行統(tǒng)計模擬核算、會計模擬核算等頂崗實習(xí)等。
工作方向
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鄉(xiāng)村基層政府部門、商場中介安排、涉農(nóng)企業(yè)經(jīng)濟辦理工作。包含管帳核算、管帳業(yè)務(wù)、收銀、出納、財務(wù)辦理、行政文員、倉管員、計算員、理貨員、商場調(diào)研員等工作。
5、建筑工程施工專業(yè)
建筑工程施工
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。
主要課程
本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。
6、模具制造技術(shù)專業(yè)
模具制造技術(shù)
培養(yǎng)目標
模具為先進制造業(yè)之首,技術(shù)含量高,屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。據(jù)了解,汽車、摩托車行業(yè)是模具最大的市場,僅一種車型的轎車就有4000副模具,價值2~3億元。模具在電子、家電、醫(yī)療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業(yè)中有著廣泛應(yīng)用。我國模具工業(yè)高速發(fā)展,生產(chǎn)總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區(qū),模具設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。
主要課程
本專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、模具結(jié)構(gòu)與成型工藝,模具制造基礎(chǔ)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具實訓(xùn)、沖壓模具加工實訓(xùn)、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習(xí)、鉗工技能實訓(xùn)、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、數(shù)控電火花、線切割實訓(xùn)、模具制造綜合實訓(xùn)等課程和實踐環(huán)節(jié)。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數(shù)控車、數(shù)控銑、模具操作工等技能證書。
7、運動訓(xùn)練專業(yè)
運動訓(xùn)練
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程:運動訓(xùn)練學(xué)、主修項目理論與實踐、運動選材學(xué)、運動營養(yǎng)與恢復(fù)、運動訓(xùn)練管理學(xué)、運動心理學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物力學(xué)、教育學(xué)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為學(xué)校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓(xùn)練、體育教學(xué)和管理等工作。
8、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,能從事學(xué)前教育管理、教學(xué)、科研的高技能應(yīng)用型人才。
職業(yè)面向
本專業(yè)主要面向托幼機構(gòu)和其他學(xué)前教育機構(gòu),以及社區(qū)幼兒教育機構(gòu)、家庭教育咨詢機構(gòu)、社會辦學(xué)機構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機構(gòu)、兒童書籍出版機構(gòu),從事教學(xué)、管理、出版等工作,也可以自主創(chuàng)業(yè)。
課程體系
1、基礎(chǔ)領(lǐng)域
國防教育(軍訓(xùn))、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育、英語、形勢與政策、毛澤東思想概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、普通話、創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)語文、幼兒園政策與法規(guī)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。
2、專業(yè)領(lǐng)域
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂、樂理與試唱。
3、專業(yè)拓展領(lǐng)域
幼兒舞蹈創(chuàng)編、玩教具制作與設(shè)計、幼兒園環(huán)境布置、學(xué)前兒童社會教育、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)、學(xué)前兒童游戲。
4、人文素質(zhì)拓展領(lǐng)域
中外民俗、書法、兒童文學(xué)、服務(wù)社交禮儀、形體訓(xùn)練。
9、家政服務(wù)與管理專業(yè)
家政服務(wù)與管理
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務(wù)等學(xué)科知識,具有較強的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實踐操作能力,知識面寬,素質(zhì)高,能力強,能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。
開設(shè)課程:開設(shè)核心課程有家政學(xué)、家庭社會學(xué)、家庭心理學(xué)、家庭教育學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)、家庭餐制作、護理學(xué)、社交禮儀與人際溝通等。
就業(yè)面向
本專業(yè)的畢業(yè)生主要在公司、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門從事產(chǎn)業(yè)管理和培訓(xùn)工作,也能從事嬰幼兒學(xué)前教育、中小學(xué)家政課教師和相關(guān)行業(yè)的研究、推廣等工作。
10、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握電子商務(wù)基本知識和企業(yè)電子商務(wù)經(jīng)營活動的操作技能,具備網(wǎng)站策劃,網(wǎng)上開店、網(wǎng)店經(jīng)營與管理、圖片圖像處理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣等技能的應(yīng)用型人才。
主要課程
網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、電子商務(wù)應(yīng)用、電子商務(wù)物流管理、圖像處理與動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)上開店與運營、電子商務(wù)員、商品攝影技術(shù)、軟文營銷等。
就業(yè)方向:可從事網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)策劃、電商客服、網(wǎng)店美工、物流員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)等。
11、物流服務(wù)與管理專業(yè)
物流服務(wù)與管理
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握物流職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和操作技能,能夠在物流企業(yè)和其他企事業(yè)單位的生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事倉儲、配送、物流信息處理、運輸、貨運代理、客戶服務(wù)等具體業(yè)務(wù)的物流技能型人才。
主要課程
《物流基礎(chǔ)》《物流地理》《物流法律法規(guī)》《物流業(yè)務(wù)信息處理》《倉儲作業(yè)》《貨運代理》《財金知識》《計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用》《物流運輸》《物流客戶服務(wù)》等。
就業(yè)方向
政府重點建設(shè)項目,與市商貿(mào)物流園合作,本地區(qū)作為蘇中物流樞紐,此類人才的需求更為突出。本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任的物流職業(yè)崗位群包括倉儲作業(yè)、信息處理、運輸管理、貨運代理等,具體可從事倉管員、分揀員、客戶服務(wù)員、信息處理員、運輸調(diào)度員、單證員等崗位工作。月薪一般在3000元以上。
12、旅游服務(wù)與管理專業(yè)
旅游服務(wù)與管理
培養(yǎng)目標
使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。
13、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能熟練操作數(shù)控機床,具有數(shù)控加工工藝及程序編制等能力的技術(shù)技能型人才。面向廠礦企業(yè),從事采掘施工、機電維修、機械加工等工作。
專業(yè)課程:機電控制系統(tǒng)、機械加工基礎(chǔ)、傳感器及自動檢測、數(shù)控機床電氣控制、鉗工基本技能項目、數(shù)控加工工藝與刀具。
14、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求,熟練掌握烹飪原料學(xué)知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等),具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力,現(xiàn)代廚房管理和宴會設(shè)計能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。
核心課程:文化基礎(chǔ)課,中式熱菜制作、中式面點制作、中式烹調(diào)技藝、中式面點技藝、冷菜與食品雕刻技藝、烹飪概論、烹飪原料知識等。
就業(yè)方向:面向高星級酒店、高級會所、餐飲連鎖店、休閑度假村等服務(wù)行業(yè)以及企事業(yè)單位從事飲食烹飪、餐廳管理、營養(yǎng)師等工作。
15、美術(shù)繪畫專業(yè)
美術(shù)繪畫
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。
主要課程:素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史
16、機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)
機電設(shè)備安裝與維修
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握機電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事機電設(shè)備維修和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程與主要實踐能力
機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機電設(shè)備安裝與維修、計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、維修電工實訓(xùn)、機電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:各企業(yè)機電設(shè)備的運行、安裝調(diào)試、維護、技術(shù)改造與管理工作。
17、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車的構(gòu)造,熟悉汽車養(yǎng)護修理與檢測技術(shù),以及汽車電器的檢修方法。
主要課程
汽車機械基礎(chǔ)、汽車文化、汽車底盤、汽車電學(xué)基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電控原理與維修、汽車空調(diào)、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車駕駛技術(shù)、汽車拆裝技術(shù)、汽車修理實務(wù)、新能源汽車等。
就業(yè)方向:面向汽車制造、修理與營銷行業(yè),從事汽車組裝、養(yǎng)護修理、檢測、銷售、售后服務(wù)以及各種汽車電器設(shè)備調(diào)試與檢測工作。
18、計算機應(yīng)用專業(yè)
計算機應(yīng)用
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程
計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)
19、網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)
網(wǎng)站建設(shè)與管理
培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人,面向網(wǎng)站建設(shè)與管理應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)從事信息管理軟件開發(fā)與維護、網(wǎng)站管理與維護、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站測試、網(wǎng)站廣告設(shè)計、網(wǎng)站編輯和電子商務(wù)技術(shù)支持等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
課程設(shè)置:本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。
20、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟悉電工﹑電子﹑通訊技術(shù),會修理常用家用電器、通訊設(shè)備,懂得電子產(chǎn)品設(shè)計,掌握電腦組裝等技術(shù)。
主要課程
電工基礎(chǔ)﹑電子技術(shù)基礎(chǔ)﹑Protel﹑彩色電視機原理與維修﹑電機拖動與電控技術(shù)﹑制冷與空調(diào)設(shè)備原理與維修﹑單片機原理與維修﹑工業(yè)自動化控制PLC技術(shù)、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號處理基礎(chǔ)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程控交換技術(shù)、現(xiàn)代光纖通信技術(shù)。
就業(yè)方向:從事電子設(shè)備的生產(chǎn)﹑設(shè)計﹑調(diào)試﹑維修﹑檢驗采購﹑銷售工作或移動、聯(lián)通、電信等公司上班。
21、會計專業(yè)
會計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事全面會計核算工作、承擔(dān)財務(wù)管理任務(wù)的中、高級技能人才。
主干課程
會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、會計法規(guī)、會計制度設(shè)計、納稅實務(wù)、金融理論與實務(wù)、審計基礎(chǔ)、會計學(xué)原理、出納實務(wù)、資產(chǎn)評估等。
專業(yè)證書:會計從業(yè)資格證書、初(中)級會計電算化證書、用友軟件操作員(中、高級)
就業(yè)方向:面向企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、金融機構(gòu)等單位從事會計核算、會計分析、統(tǒng)計、出納、審計、資產(chǎn)評估、會計事務(wù)管理等工作。
三、浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
學(xué)校簡介
??h職業(yè)中專(原浚縣職業(yè)高中)創(chuàng)建于1986年, 2006年經(jīng)市教育局批準更名為??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,2008年被教育部認定為國家級重點職業(yè)中專。
學(xué)校校園占地面積22畝,實驗實習(xí)場地240畝,校園建筑面積2.2萬平方米,館藏紙質(zhì)文獻5 余萬冊。學(xué)校開設(shè):計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、農(nóng)村電氣技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、美術(shù)繪畫等專業(yè);其中計算機應(yīng)用和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為重點專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)為特色專業(yè)。