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2024皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-09 280

2024皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:護理、康復(fù)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥劑、眼視光與配鏡。

2024皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 護理
2 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 康復(fù)技術(shù)
3 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 口腔修復(fù)工藝
4 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
5 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 藥劑
6 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 眼視光與配鏡

二、2024皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、ICU護理等工作,也可出國留學(xué)深造或在境外醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)的高級人才。

主要課程

人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、護理藥理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、基礎(chǔ)護理技術(shù)、急救護理技術(shù)、中醫(yī)護理基礎(chǔ)、護理心理學(xué)、護理禮儀、護理溝通、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床營養(yǎng)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、護理科研設(shè)計、護理新進展等。

就業(yè)前景

目前,我國護士人才需求缺口巨大,我院培養(yǎng)的畢業(yè)生因素質(zhì)高、能力強,深受用人單位的青睞,就業(yè)率達到98%以上,學(xué)院連續(xù)五年被評為省市招生就業(yè)先進單位。

2、康復(fù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):

通過實施合格+專長的培養(yǎng)原則,培養(yǎng)能適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展;掌握康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能;具有較強綜合職業(yè)能力的技術(shù)型、應(yīng)用型人才。

能力目標(biāo):

掌握必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識與技能;掌握扎實的康復(fù)功能評定和康復(fù)治療技術(shù)的基本知識與技能。 掌握殘損、慢性病、老年病的康復(fù)治療能力;掌握具備常用的護理技能和康復(fù)護理技能。

主干課程:

人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運動療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程。

就業(yè)方向:

康復(fù)技士、物理康復(fù)師、作業(yè)康復(fù)師、言語康復(fù)師、聽力檢測、助聽器銷售等。

3、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

專業(yè)簡介

口腔修復(fù)工藝 是以口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識為理論基礎(chǔ),用符合生理的方法制作義齒、各種修復(fù)體及矯治器的專門技術(shù)。口腔修復(fù)技術(shù)中某些技術(shù),如鑄造技術(shù)、焊接技術(shù)等是從工業(yè)上引進的,要求有鑄造、焊接知識;對所使用的各種器械和材料,要充分了解其制造原理,使用方法,機械、理化性能,生物相容性等;就必須具有材料學(xué)、物理學(xué)、生物力學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識。

主要課程

解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔工藝設(shè)備、解剖生理、口腔解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔工藝材料學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健、生物化學(xué)、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。

4、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

【就業(yè)方向】

能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術(shù)等工作。

【培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)】

以醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過5年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能通過相關(guān)的國家職業(yè)技能鑒定考試。

5、藥劑專業(yè)

主要課程

無機化學(xué)、有機化學(xué)、解剖生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、中藥學(xué),中藥制劑學(xué),中藥藥理學(xué),中藥鑒定學(xué),臨床中藥學(xué)、藥用植物學(xué),有機化學(xué),無機化學(xué),分析化學(xué)、人體各系統(tǒng)的組成、正確闡述人體各器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。

培養(yǎng)目標(biāo)

藥劑學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)從事藥物新劑型和新制劑的設(shè)計、研究生產(chǎn)、質(zhì)量監(jiān)控與臨床制劑指導(dǎo)的高級藥學(xué)專門人才。掌握藥學(xué)、生物制劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)和藥物制劑工程的基本理論、基本知識和基本技能,受到初步科學(xué)研究方法的訓(xùn)練,具備多樣化知識結(jié)構(gòu)和較強的工作適應(yīng)能力,能夠比較熟練的運用一門外語進行閱讀和翻譯,具備從事藥物制劑的設(shè)計、研究與開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制的初步能力。

就業(yè)方向

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員

6、眼視光與配鏡專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

具有扎實的專業(yè)實踐動手能力,能根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)驗配程序進行驗光配鏡,能運用國內(nèi)外先進的技術(shù)設(shè)備進行眼鏡加工,全面掌握隱形眼鏡的驗配技術(shù),熟練運用計算機選型配鏡,熱愛視光專業(yè),懂經(jīng)營,會管理,德、智、體全面發(fā)展的高級應(yīng)用性技術(shù)人才。

核心課程

眼科學(xué)基礎(chǔ)、驗光技術(shù)、斜弱視治療、眼鏡技術(shù)、眼病學(xué)、眼視光器械學(xué)等。

三、皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校簡介

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校簡介

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校由原蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校更名而來,始建于1973年,是安徽省以口腔、護理專業(yè)為特色的國家普通中等專業(yè)學(xué)校。

2008年8月經(jīng)市政府批準(zhǔn),蕪湖地區(qū)衛(wèi)校與宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,保留蕪湖地區(qū)衛(wèi)校整體建制。2010年宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院以蕪湖地區(qū)衛(wèi)校為基礎(chǔ)設(shè)置護理系,2016年9月,蕪湖地區(qū)衛(wèi)校搬遷至宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),2017年5月經(jīng)市政府批準(zhǔn),“蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”正式更名為“皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校”。

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)條件

目前宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理系現(xiàn)設(shè)有護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)3個專業(yè),計3500余人;皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校現(xiàn)設(shè)有護理、口腔修復(fù)工藝2個專業(yè),在廣德、寧國、宣州區(qū)設(shè)立了3個教學(xué)點,共有學(xué)生920余人,其中本校學(xué)生294人。

附屬口腔醫(yī)院為二級口腔醫(yī)療機構(gòu),現(xiàn)有醫(yī)護人員33人,內(nèi)設(shè)科室7個,椅位22張,床位16張,租用場地位于蕪湖市康復(fù)路,建筑面積約1280平方米。

2017年8月,經(jīng)市政府批準(zhǔn),皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校新校區(qū)選址位于圣俞路與桂花路交叉口西南角,宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成區(qū)東北側(cè),規(guī)劃用地面積約34.78公頃。

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校工作方針

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校全面貫徹黨的教育衛(wèi)生工作方針,堅持“德育為首、教學(xué)為主、育人為本、就業(yè)為先”的辦學(xué)宗旨,嚴(yán)謹(jǐn)治校、科學(xué)管理,注重學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展,在省內(nèi)外享有較高的知名度和良好聲譽。

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校安全教育

1、假期期間,倡導(dǎo)全校師生員工和家長學(xué)生長假不出市、不聚集、外出必須按規(guī)定報告。提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情防控期間外出,規(guī)范佩戴口罩;如確需外出,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會和聚餐,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方。

2、食品衛(wèi)生教育:不要隨便購買路邊無證經(jīng)營的小攤、小販的飲料、食品,以防食物中毒;要勤洗澡、勤洗手,以防病從口入。不暴飲暴食。

3、防溺水教育:嚴(yán)禁私自到河流、池塘游玩、戲水,以防溺水事故。

4、消防安全教育:提醒孩子注意居家用電用氣安全;身上不攜帶打火機、火柴等明火;不野外用火;不隨地燃燒雜草、紙張、不到處燃放鞭炮等,以防發(fā)生森林火災(zāi)事故。

5、交通安全教育:外出時要遵守交通規(guī)則,不要私自騎車;外出要乘坐有營運資質(zhì)的客運車,不攜帶危險品上車。

6、其他法律教育:引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法,自我約束,不參與打架斗毆、偷竊、搶劫等違法行為,不涉足非法經(jīng)營的“三廳兩吧”;不破壞公共財物和他人財物

7、引導(dǎo)孩子利用假期,多看一些課外讀物,多參加有益的活動,豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。

8、引導(dǎo)孩子文明交往,不接交社會閑雜人員,不要隨便讓孩子在外留宿,不抽煙酗酒,不聚眾鬧事,文明健康上網(wǎng)。

9. 假期返校后學(xué)生按照要求必須佩戴口罩。學(xué)校倡導(dǎo)家校共育,鼓勵學(xué)生自備口罩。

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