2024山丹培黎學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024山丹培黎學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、學(xué)前教育(藝術(shù)方向)、學(xué)前教育(英語(yǔ)方向)、旅游英語(yǔ)、酒店服務(wù)與管理、電算會(huì)計(jì)、新西蘭留學(xué)班。

一、2024山丹培黎學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024山丹培黎學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、金屬工藝學(xué)、機(jī)電設(shè)備使用與維護(hù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、微機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用、焊接技術(shù)等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備機(jī)電一體化方面的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和管理工作的技能型人才。

2、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程：電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、維修電工、電熱電動(dòng)器具原理與維修、電機(jī)維修、家用電器的原理與維修等。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，能從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、調(diào)試與維修的技能型人才。

3、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)主要課程：汽車電子控制技術(shù)、汽車電氣設(shè)備、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與故障診斷、汽車構(gòu)造與性能檢測(cè)、汽車維修、汽車鈑金與噴漆工藝、汽車駕駛等。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)具備汽車應(yīng)用與維修專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，能勝任汽車維護(hù)、修理、檢測(cè)、營(yíng)銷與技術(shù)管理等工作的技能型人才。

4、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程：生化基礎(chǔ)、遺傳學(xué)基礎(chǔ)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、農(nóng)作物種植技術(shù)、作物育種與繁育、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)品營(yíng)銷等。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代制種技術(shù)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)品營(yíng)銷技能的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人員。

5、畜禽養(yǎng)殖專業(yè)

畜禽養(yǎng)殖專業(yè)主要課程：生化基礎(chǔ)、遺傳學(xué)基礎(chǔ)、動(dòng)物學(xué)概論、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、家畜養(yǎng)殖與繁殖、畜禽普通病防治、動(dòng)物防疫技術(shù)、家畜環(huán)境衛(wèi)生等。

畜禽養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)能從事家畜養(yǎng)殖與繁殖、家禽養(yǎng)殖與繁殖、畜禽普通病防疫、醫(yī)治等方面的應(yīng)用型人才

6、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)主要課程：數(shù)字?jǐn)z影攝像技術(shù)、影視編輯技術(shù)、影視后期制作、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)、二維和三維動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握先進(jìn)的計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)、熟悉數(shù)字媒體設(shè)計(jì)規(guī)律和制作流程、能熟練應(yīng)用數(shù)字媒體設(shè)備與技術(shù)手段的應(yīng)用型人才。

7、學(xué)前教育(藝術(shù)方向)專業(yè)

學(xué)前教育(藝術(shù)方向)專業(yè)主要課程：英語(yǔ)、樂(lè)理、美術(shù)、舞蹈、視唱練耳、鋼琴、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒語(yǔ)言教學(xué)法等。

學(xué)前教育(藝術(shù)方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育專業(yè)所需的基本理論和技能，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，能夠勝任幼兒園教學(xué)工作的合格教師。

8、學(xué)前教育(英語(yǔ)方向)專業(yè)

學(xué)前教育(英語(yǔ)方向)專業(yè)主要課程：樂(lè)理、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒語(yǔ)言教學(xué)法、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法等。

學(xué)前教育(英語(yǔ)方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育專業(yè)所需的基本理論知識(shí)和技能，具有較高的藝術(shù)、英語(yǔ)素質(zhì)，能夠勝任幼兒園英語(yǔ)教學(xué)工作的合格教師。

9、旅游英語(yǔ)專業(yè)

旅游英語(yǔ)專業(yè)主要課程：旅游英語(yǔ)、聽力、口語(yǔ)、英語(yǔ)導(dǎo)游、旅游學(xué)概論、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅行社管理、旅游法規(guī)、商務(wù)禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

旅游英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備旅游專業(yè)知識(shí)和較高的英語(yǔ)水平，有一定的人文素養(yǎng)和組織活動(dòng)能力，能勝任導(dǎo)游、翻譯、外事接待等工作的英語(yǔ)應(yīng)用型人才。

10、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

酒店服務(wù)與管理專業(yè)主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、法律常識(shí)、英語(yǔ)、旅游學(xué)基礎(chǔ)、飯店管理概論、公共禮儀、前廳與客房服務(wù)管理、餐飲服務(wù)與管理等。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，熟悉旅游服務(wù)、酒店服務(wù)及其管理，勝任酒店行業(yè)的服務(wù)、接待、市場(chǎng)拓展、管理等工作的應(yīng)用型人才。

11、電算會(huì)計(jì)專業(yè)

電算會(huì)計(jì)專業(yè)主要課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政與金融、稅法、財(cái)經(jīng)法規(guī)等。

電算會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德， 熟練應(yīng)用各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件， 勝任行政企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理、出納、收銀及核算等工作的應(yīng)用型人才。

12、新西蘭留學(xué)班專業(yè)

新西蘭留學(xué)班專業(yè)主要課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、英語(yǔ)聽力、口語(yǔ)、語(yǔ)法、精度、泛讀、英美概況、職業(yè)指導(dǎo)、留學(xué)指南等。

新西蘭留學(xué)班專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): 熟練掌握英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫技能,了解新西蘭風(fēng)土人情,出國(guó)后短期內(nèi)適應(yīng)國(guó)外生活、學(xué)習(xí)

三、山丹培黎學(xué)校簡(jiǎn)介

山丹培黎學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅省山丹培黎學(xué)校是由偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士、新西蘭著名社會(huì)活動(dòng)家路易艾黎倡導(dǎo)，省政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的全日制中等專業(yè)學(xué)校。原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)習(xí)仲勛、原省人大常委會(huì)副主任李屺陽(yáng)、胡慧娥、程有清，新中友好協(xié)會(huì)主席云達(dá)忠教授、中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李建平擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。2007年成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。

山丹培黎學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校占地128畝，建筑面積5萬(wàn)多平方米，有多媒體電腦室、語(yǔ)音、機(jī)電、電子電工、汽修、數(shù)控、模具、鉗工等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室18個(gè)，以園林、農(nóng)藝、養(yǎng)殖為主的師生合作社校辦農(nóng)場(chǎng)等齊全的教學(xué)、實(shí)習(xí)、生活配套設(shè)施。近年來(lái)，學(xué)校走聯(lián)合辦學(xué)的路子，規(guī)模逐步擴(kuò)大，專業(yè)設(shè)置日趨合理，骨干專業(yè)不斷加強(qiáng)，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，已形成了以普通中專(職高)、短期培訓(xùn)并舉的多規(guī)格、多形式辦學(xué)體制。現(xiàn)開設(shè)15個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生2120。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工148名，中級(jí)以上職稱教師占專任教師總數(shù)的80%以上，有20名教師赴新西蘭留學(xué)深造返校，每年都有外籍教師來(lái)我校執(zhí)教。1997年我校與新西蘭達(dá)飛中學(xué)建立了姊妹學(xué)校關(guān)系，積極開展校際間的師生交流。目前，學(xué)校已經(jīng)選送四批17名學(xué)生赴新西蘭學(xué)習(xí)深造。學(xué)校堅(jiān)持“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，內(nèi)涵發(fā)展，科研先導(dǎo)，注重特色，靈活辦學(xué)，質(zhì)量立校”的辦學(xué)宗旨，立足張掖，面向河西。輻射全省。堅(jiān)持職業(yè)技術(shù)教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，培養(yǎng)面向市場(chǎng)多層次合格的實(shí)用技術(shù)型人才。