2024合肥理工學校開設(shè)的專業(yè)有:無人機應(yīng)用、計算機動漫與游戲制作、汽車運用與維修、電子商務(wù)、工程造價、會計電算化、汽車整車與配件營銷、社會文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用。
一、2024合肥理工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 合肥理工學校 | 無人機應(yīng)用 |
2 | 合肥理工學校 | 計算機動漫與游戲制作 |
3 | 合肥理工學校 | 汽車運用與維修 |
4 | 合肥理工學校 | 電子商務(wù) |
5 | 合肥理工學校 | 工程造價 |
6 | 合肥理工學校 | 會計電算化 |
7 | 合肥理工學校 | 汽車整車與配件營銷 |
8 | 合肥理工學校 | 社會文化藝術(shù) |
9 | 合肥理工學校 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
10 | 合肥理工學校 | 計算機應(yīng)用 |
二、2024合肥理工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、無人機應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標
熟練掌握無人機制造、操控、修理等專業(yè)知識及專業(yè)技能.面向無人機制造、應(yīng)用、修理第一線,從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。
2、計算機動漫與游戲制作專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德,了解動畫設(shè)計與制作所需的基礎(chǔ)理論和基本知識,掌握中間畫繪制、PS場景制作、二維設(shè)計與制作的基本方法及操作技能的中級技能型專門人才。
3、汽車運用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標
教學計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)、美容等方面工作的應(yīng)用型、復合型工程技術(shù)人才。
4、電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有在電子商務(wù)平臺設(shè)計、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計、網(wǎng)上國際貿(mào)易、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)等方面的人才。
5、工程造價專業(yè)
培養(yǎng)目標
根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè),工程造價專業(yè)人才的需求大,就業(yè)前景火爆,屬于新興的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣,薪酬高,自由性大,發(fā)展機會廣闊。
6、會計電算化專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,能夠運用計算機進行會計操作的技能,并適應(yīng)各類企事業(yè)單位的要求,勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計工作。
7、汽車整車與配件營銷專業(yè)
培養(yǎng)目標
具有汽車整車及零配件營銷與汽車技術(shù)服務(wù)的能力,能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務(wù)管理、汽車配件銷售與管理、汽車保險及定損、機動車評估、汽車行業(yè)技術(shù)培訓等工作的具有綜合職業(yè)能力的,在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
8、社會文化藝術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
具備專門美術(shù)、音樂、舞蹈、幼兒教育方向的專業(yè)技能和知識為培養(yǎng)目標;
9、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)和綜合職業(yè)技術(shù)能力的,從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員,培養(yǎng)從事自動生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝的編制與實施、數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)備銷售及售后服務(wù)等工作的中等技術(shù)人才。
10、計算機應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能夠熟練掌握常用計算機軟件操作、編程語言、分析問題和解決問題能力,有較強實踐技能的應(yīng)用型人才。
三、合肥理工學校簡介
合肥理工學校簡介
合肥理工學校創(chuàng)辦于2006年,是安徽省人民政府批準成立的一所全日制中等職業(yè)學校。學校位于安徽省合肥市肥東縣東部新城,占地305畝,建筑面積7.8萬平方?,F(xiàn)開設(shè)無人機、機器人、3D打印、汽車運用與維修、智能制造、電子商務(wù)、計算機動漫、社會文化藝術(shù)、工程造價等14個專業(yè)?,F(xiàn)有在校生近9000人。
合肥理工學校辦學發(fā)展
教職工人數(shù)372余人,其中本科以上學歷占93%,雙師型教師占72%,中高級教師占20%。相當一批專業(yè)課教師在省市各項教學競賽中獲獎,并在省市技能大賽中,指導學生參賽最終獲得多項大獎。教職工人數(shù)372余人,其中本科以上學歷占93%,雙師型教師占72%,中高級教師占20%。相當一批專業(yè)課教師在省市各項教學競賽中獲獎,并在省市技能大賽中,指導學生參賽最終獲得多項大獎
合肥理工學校辦學設(shè)施
3棟教學樓、3棟學生公寓、1個標準塑膠運動場、1棟綜合實訓大樓(含汽修實訓大廳3個、數(shù)控實訓大廳1個、品牌微機室6個、電子實訓室2個、鉗工實訓室2個、畫室2個、電子商務(wù)模擬實訓室2個、鋼琴房4個、舞蹈房3個、5萬冊藏書的圖書室1個)
合肥理工學校辦學榮譽
學校在黨支部領(lǐng)導下,打造同心文化,黨群同心、家校同心、傳創(chuàng)同心、校企同心、師生同心、生生同心,取得豐碩成果,承辦第三屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中職組全國總決賽,榮獲“突出貢獻獎”。先后榮獲“全國文明風采大賽優(yōu)秀組織獎”“全國技能大賽汽車鈑金項目一等獎”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎”,被評為“全國普法教育先進單位”、“全國校園足球特色學校”“安徽省詩教先進單位”、“安徽省首批校企合作示范典型學校”、“安徽省現(xiàn)代學徒制試點學校”、“安徽省對口高考最佳成果學校”、“安徽省教學成果一等獎”,連續(xù)八年榮獲“安徽省技能大賽優(yōu)秀組織獎”、“合肥市家校名校”、“合肥市文明單位”。在黨委、政府、科研機構(gòu)、協(xié)會、第三方機構(gòu)等組織的辦學情況評估、評價、評比等工作中,始終保持同類學校全省領(lǐng)先地位,受到社會廣泛贊譽。