江西工商技工學校2024年有哪些專業(yè)

不同的專業(yè)學習的知識技能不一樣，對應的就業(yè)方向也不一樣，而這些對我們將來的發(fā)展影響很大。同學們在選擇專業(yè)的時候則要慎重一些，對專業(yè)的發(fā)展前景進行深入了解以后，再進行選擇比較好，不要盲目報考，只憑借第一印象就作出決定。

江西工商技工學校專業(yè)設(shè)置：航空服務、工程造價、計算機應用與維修、護理、藥物制劑、幼兒教育。

江西工商技工學校航空服務專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事民航運輸業(yè)空中乘務服務的中級技能人才。

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;有一定的協(xié)調(diào)能力和靈活的應變能力;具有強烈的安全意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：

1.能指導旅客使用客艙服務設(shè)施。

2.能了解旅客的心理需求，具有良好的服務意識，嚴格遵守業(yè)務操作規(guī)范。

3.能熟練規(guī)范運用崗位服務用語。

4.能掌握國內(nèi)和國際民航客貨運輸業(yè)務的基礎(chǔ)知識，了解航空服務各個崗位的流程及與航空服務專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)。

5.能掌握客艙服務的內(nèi)容、要求以及安全、醫(yī)療急救技能。

6.能在正常和應急情況下開啟、關(guān)閉艙門和應急出口。

7.能處理旅客尋釁滋事、破壞公共秩序等不當行為。

江西工商技工學校幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;了解幼兒園的保教工作流程，遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律，重視環(huán)境教育，能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：能進行幼兒園的日常保育工作;能在教育教學中使用標準普通話;能獨立進行部分學科的教育與教學活動;能組織開展幼兒園游戲活動;能積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應的良好環(huán)境。

小編總結(jié)

很多小伙伴在選擇專業(yè)的時候都表示自己會陷入迷茫，這是因為，同學們的閱歷不足，對各個專業(yè)對應的行業(yè)了解有限，所以對未來才會有這么多的不確定。其實，同學們還可以多參考下過來人的意見，例如自己的爸爸媽媽，哥哥姐姐等等，相信他們也會給出比較中肯的意見。