2024蘭州航空工業(yè)技工學校開設的專業(yè)有:交通客運服務、機床切削加工、數(shù)控加工、機械裝配、焊接加工、電機電器裝配與維修、電子技術應用、農業(yè)機械使用與維護、汽車維修、電子商務、商務禮儀服務、電氣自動化設備安裝與維修、機電設備安裝與維修、軌道交通運輸與管理、飛機維修、航空服務、工業(yè)機器人應用與維護、郵輪服務、飛機制造與裝配、3D打印技術、幼兒教育、計算機應用與維護。
一、2024蘭州航空工業(yè)技工學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 交通客運服務 |
2 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 機床切削加工 |
3 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 數(shù)控加工 |
4 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 機械裝配 |
5 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 焊接加工 |
6 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 電機電器裝配與維修 |
7 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 電子技術應用 |
8 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 農業(yè)機械使用與維護 |
9 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 汽車維修 |
10 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 電子商務 |
11 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 商務禮儀服務 |
12 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 電氣自動化設備安裝與維修 |
13 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 機電設備安裝與維修 |
14 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 軌道交通運輸與管理 |
15 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 飛機維修 |
16 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 航空服務 |
17 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 工業(yè)機器人應用與維護 |
18 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 郵輪服務 |
19 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 飛機制造與裝配 |
20 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 3D打印技術 |
21 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 幼兒教育 |
22 | 蘭州航空工業(yè)技工學校 | 計算機應用與維護 |
二、2024蘭州航空工業(yè)技工學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、交通客運服務專業(yè)
交通客運服務專業(yè)課程介紹
公共課:體育、語文、德育、英語、數(shù)學、音樂。
專業(yè)課:計算機應用基礎、普通話、化妝與造型、客運員、城市軌道交通客運組織、鐵路運輸服務心理學、城市軌道交通應急與安全處理、人機溝通技巧、鐵路運輸市場營銷、客運服務禮儀、城市軌道交通票務管理。
實訓課:計算機實訓、普通話培訓、形體實訓、禮儀實訓、化妝實訓、應急處理實訓。
交通客運服務專業(yè)就業(yè)方向
鐵路運輸企業(yè)、城市軌道交通運輸企業(yè)、物流運輸企業(yè),在生產(chǎn)、管理、服務第一線,能從事乘務服務、鐵路行車組織工作、鐵路旅客運輸組織工作鐵路貨物運輸組織工作
2、機床切削加工專業(yè)
機床切削加工專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事設計制造、科技開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高技能人才。
機床切削加工專業(yè)主要課程設置
計算機應用基礎、機械制圖、機械基礎、公差與配合、工程力學、金屬切削原理與刀具、車工工藝學、機械制造工藝基礎、金屬學、模具材料及表面處理,模具數(shù)控加工技術、模具制造工藝、數(shù)控加工基礎、數(shù)控機床、機床電氣控制等科目及相關技能訓練。
機床切削加工專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事機械產(chǎn)品的加工生產(chǎn)、機械設備的使用、維護與保養(yǎng);機械制造工藝規(guī)程編制與實施;機床安裝、調試、維護與改裝;車間生產(chǎn)和技術管理;數(shù)控設備的安裝、調試使用、維修、管理等工作。
3、數(shù)控加工專業(yè)
數(shù)控加工專業(yè)主要課程
數(shù)控設備就是采用了數(shù)控技術的機械設備,或者說是配備了數(shù)控系統(tǒng)的機械設備。數(shù)控機床是數(shù)控設備的典型代表,其他數(shù)控設備還有數(shù)控沖剪機、數(shù)控壓力機、數(shù)控彎管機、數(shù)控坐標丈量機、數(shù)控繪圖儀、數(shù)控雕琢機等等。
數(shù)控加工專業(yè)培育目的
本專業(yè)培育主要面向數(shù)控機床消費和應用企業(yè),在消費、效勞第一線能從事數(shù)控機床裝調和維修工作,具有職業(yè)生活展開基礎的應用型高技藝特地人才。
數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)同學畢業(yè)后在“云南銅業(yè)集團”、“云南機床廠”、“云南錫業(yè)集團”等一些大型制造廠從事數(shù)控機械設備維護及管理工作,在企業(yè)中起到不可替代的作用。
4、機械裝配專業(yè)
機械裝配專業(yè)培養(yǎng)目的
培養(yǎng)學生掌握裝配鉗工常用設備的結構及操作方法。掌握鉗工常用量具、量儀的結構原理及其測量方法。掌握裝配鉗工專業(yè)理論知識和基本操作技能。能完成中等復雜零件的加工與檢測。掌握部件、機構及整臺設備的裝配工藝知識與裝配操作技能。
機械裝配專業(yè)開設課程
機械制圖、機械基礎、電工常識、金屬材料與熱處理、鉗工工藝學、常用機械加工工藝、公差配合與測量和實習課。實習課主要學習:裝配工藝、機械設備類機械傳動和維修、裝配鉗工綜合技能。
5、焊接加工專業(yè)
焊接加工專業(yè)主干課程
計算機輔助設計、焊接結構裝配圖識讀、焊條電弧焊技能、氣焊與氣割技能、等離子弧切割與碳弧氣刨技能、氣體保護焊技能、埋弧焊技能、焊接接頭試驗、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、特種焊接與切割技能、鍋爐壓力容器焊接技能、焊工綜合技能等。
焊接加工專業(yè)就業(yè)崗位
焊接技術與工程專業(yè)的就業(yè)方向主要面向機械制造,船舶制造等行業(yè),大、中型企業(yè),從事自動焊接、半自動焊接技術操作與施工,工藝規(guī)程制定,產(chǎn)品質量檢驗,現(xiàn)場生產(chǎn)管理與技術管理等工作。
6、電機電器裝配與維修專業(yè)
電機電器裝配與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事電機及電器裝配、調試與維修的中級、高級技能人才。電機電器裝配與維修專業(yè)。
電機電器裝配與維修專業(yè)主要課程
微特電機安裝與維修、金屬材料與熱處理、零件與傳動、電動機安裝與維修、自動檢測技術、虛擬儀器儀表測量、電機與電器CAD/CAM等。
7、電子技術應用專業(yè)
電子技術應用專業(yè)主要課程
電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產(chǎn)品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業(yè)英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作。
電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有大學本(專)科文化層次,掌握電子技術、信號與系統(tǒng)、通訊技術、計算機應用技術的基礎知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設備,較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等,具有安裝、調試、運行與維護能力;具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術問題的能力,對傳統(tǒng)工業(yè)設施進行技術改造的能力以及新產(chǎn)品開發(fā)的能力;能較熟練地進行微機操作,并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應用高級專業(yè)人才。
8、農業(yè)機械使用與維護專業(yè)
農業(yè)機械使用與維護專業(yè)培養(yǎng)方向
培養(yǎng)面向農機生產(chǎn)、管理和服務第一線,掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能,能夠從事農機企業(yè)管理及農機裝調、檢驗、銷售與售后服務、操作與維修等工作,并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質技能型專門人才。
農業(yè)機械使用與維護專業(yè)知識技能
熟練對拖拉機、收割機和插秧機進行裝調;對拖拉機、插秧機、稻麥聯(lián)合收割機的常見故障進行診斷與排除;具有駕駛常用作業(yè)機械的能力;具有對農機進行調研和銷售的能力;具有較強的售后服務溝通與協(xié)調能力。
農業(yè)機械使用與維護專業(yè)就業(yè)方向
熟練對拖拉機、收割機和插秧機進行裝調;對拖拉機、插秧機、稻麥聯(lián)合收割機的常見故障進行診斷與排除;具有駕駛常用作業(yè)機械的能力;具有對農機進行調研和銷售的能力;具有較強的售后服務溝通與協(xié)調能力。
9、汽車維修專業(yè)
汽車維修專業(yè)培養(yǎng)要求
了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。
汽車維修專業(yè)能力
(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個工作崗位所需的業(yè)務知識、基本技能,并具有初步經(jīng)驗,取得相應的職業(yè)資格證書。
10、電子商務專業(yè)
電子商務專業(yè)主要課程
電子商務概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網(wǎng)絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C言語、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通訊技術、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網(wǎng)站設計,網(wǎng)頁模板設計等相關課程。
電子商務專業(yè)培育目的
本專業(yè)培育控制現(xiàn)代商務管理、計算機及網(wǎng)絡學問,能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站樹立及管理、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡營銷及調研的高級技術性應用性特地人才。
電子商務專業(yè)就業(yè)方向
能夠從事企業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站樹立和維護,或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和效勞的營銷謀劃等專業(yè)工作。
11、商務禮儀服務專業(yè)
商務禮儀服務專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)是培養(yǎng)從事商務禮儀服務工作的中級技能人才,具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和必備的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;具有良好的禮儀風范和服務意識;具有較強的語言表達和應變能力,人際交往、溝通能力,具有安全意識,重視環(huán)境保護,并能解決一般性專業(yè)問題。
商務禮儀服務專業(yè)課程
普通話、商務英語、語言交際、英語口語、社交禮儀、應用文寫作、形體與禮儀、前廳服務技能、辦公設備使用與維護、秘書實務、形體訓練、前廳服務與技能訓練、計算機操作。
商務禮儀服務專業(yè)就業(yè)方向
畢生可從事前廳服務、禮儀服務、公關活動策劃、客戶服務、商務專員、文秘等工作,也可以自己創(chuàng)業(yè),經(jīng)營花店等。
12、電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)
電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)方向
培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。
電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)課程
電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理及應用、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電氣控制技術與PLC應用、微機控制技術、供電技術。
電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學、科研、工程設計、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿等工作。
13、機電設備安裝與維修專業(yè)
機電設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向機電一體化設備制造企業(yè),培養(yǎng)能適應社會主義市場經(jīng)濟需要的,具有一定機電專業(yè)基礎理論知識和中級職業(yè)技能及良好職業(yè)道德的能夠從事機電一體化設備的安裝、調試、操作、檢修、管理及技術改造等工作的中等技術應用型人才。
機電設備安裝與維修專業(yè)主干課程
機械制圖與CAD、電工基礎、電子技術、鉗工入門實習、電氣控制、機加工實習、電工考證實習、機械設計與制造基礎、可編程控制器技術、氣動與液壓技術、電子CAD、自動化生產(chǎn)線安裝與調試、變頻技術、單片機應用與接口技術、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控編程與加工。
14、軌道交通運輸與管理專業(yè)
軌道交通運輸與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調度指揮和客運服務、安檢工作等。
軌道交通運輸與管理專業(yè)課程
城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。
15、飛機維修專業(yè)
飛機維修專業(yè)培養(yǎng)目標
掌握航空機電設備維修專業(yè)必備的基礎理論知識和嫻熟的職業(yè)技能,具有創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作意識,有較強工作能力,能在航空維修和生產(chǎn)第一線,運用基本航空工程理論知識,進行航線維護,航空器維修保養(yǎng)、航空部件維修、航空材料管理、企業(yè)資料管理等方面的專科學歷層次的高技能應用型人才。
飛機維修專業(yè)主要課程
機械制圖與計算機繪圖、機械工程基礎、電工基礎、電子技術基礎、專業(yè)英語、空氣動力學與飛行原理、航空電氣與儀表、飛機結構與系統(tǒng)、飛機維護基礎、飛機結構檢修、飛機附件維修、鉗工實習、鉚接與鈑金實訓、拆裝實訓、崗前實習、禮儀、英語、韓語、跆拳道、軍體課、詠春拳等。
16、航空服務專業(yè)
航空服務專業(yè)發(fā)展前景
由于旅游業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念,選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。
我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中,到2020年,隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國航空運輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右,每百萬平方公里擁有機場數(shù)量將大幅度增加,航班密度、旅客客運量等各項指標都將快速增長,中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內最重要的航空市場。民航業(yè)的高速發(fā)展,對民航專業(yè)服務與管理人才的需求量也將大大增加。據(jù)權威預測,2010年中國至少需要增加40000名航空服務人員崗位。
航空服務專業(yè)就業(yè)前景與方向
從國際國內現(xiàn)有薪資水平看,國內主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上,同時因其專業(yè)性和供應不足,其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。
我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中。由此預測到2010年中國至少需要新增加40000多名空乘服務人員崗位,民航空乘服務人員隊伍將超過25萬,規(guī)模將擴大5倍。選擇該專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后可以在國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場,大中型企、事業(yè)單位從事相關工作,工作環(huán)境好,薪酬高。
17、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)
工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人技術基礎知識,具有較強創(chuàng)新意識和良好的職業(yè)素養(yǎng),具備工業(yè)機器人操作、安裝、調試、維護、集成應用、設備管理等專業(yè)能力,服務于工業(yè)機器人集成商、制造商和機電產(chǎn)品的制造加工,產(chǎn)品的組裝、調試、檢測、應用企業(yè)生產(chǎn)一線的高素質技術技能人才。
工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)主干課程
工業(yè)機器人概論、電路基礎、電子技術、機械設計基礎、C語言、工程制圖AutoCAD、工程力學、液壓與氣動、電氣控制與PLC應用、傳感器與檢測技術、單片機原理與應用、機電設備故障診斷與維修、機械工程材料、工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人安裝調試、數(shù)控加工工藝及編程、工業(yè)機器人編程與仿真。
工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生可就業(yè)于工業(yè)機器人系統(tǒng)集成商及使用機器人的制造型企業(yè),從事機器人系統(tǒng)的安裝、調試、操作、維修、集成應用及設備管理和在工業(yè)機器人制造企業(yè)從事技術支持、銷售或售后服務等工作。也可從事機電產(chǎn)品的制造加工,產(chǎn)品的組裝、調試、檢測,設備的操作、安裝、調試、運行、維護、維修,產(chǎn)品和設備的營銷、技術服務、生產(chǎn)管理等工作。
18、郵輪服務專業(yè)
郵輪服務專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)以培養(yǎng)高級海乘專業(yè)人才為主,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有現(xiàn)代郵輪產(chǎn)業(yè)經(jīng)營所需管理能力與服務技能的人才,有較高的公關能力、管理能力,有靈活的協(xié)調和應變能力,諳熟服務心理,能熟練掌握海乘服務理論和基本技能的人才,培養(yǎng)具有較強的國際化工作、生活能力的優(yōu)秀海乘專業(yè)人才。
郵輪服務專業(yè)就業(yè)前景
郵輪產(chǎn)業(yè)被視為“漂浮在黃金水道上的黃金產(chǎn)業(yè)”。進入21世紀以后,世界郵輪經(jīng)濟發(fā)展迅猛,近年來一直保持年均8%至9%的增長速度,遠遠超過國際旅游業(yè)的整體增長速度。目前全球豪華郵輪數(shù)量已達200多艘,一般每艘船要配備800—1600名員工,因此急需招募大量的國際海乘人員。
19、飛機制造與裝配專業(yè)
飛機制造與裝配專業(yè)主要課程
機械制圖與CAD、機械制造基礎、機械設計基礎、飛機鈑金成形工藝、數(shù)控編程技術、飛機制造工藝學、航空發(fā)動機原理、飛機原理與飛機結構、飛機裝配工藝學、數(shù)控機床操作技能實訓、機械產(chǎn)品CAD/CAM實訓、飛機制造技術實訓、飛機維修實訓等。
飛機制造與裝配專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生可在航空企業(yè)、航空公司從事飛機制造、飛機維修及機場機務工作,也可在機械、電子及其它行業(yè)從事機械設計制造、生產(chǎn)管理及技術管理等工作。
20、3D打印技術專業(yè)
3D打印技術專業(yè)培養(yǎng)目標
主要面向產(chǎn)品制造企業(yè)、3D打印服務業(yè),培養(yǎng)掌握3D建模與3D打印的知識與技能,具備3D打印技術應用能力,能從事3D產(chǎn)品設計、三維掃描逆向造型、3D打印設備操作、設備維護及管理等工作的高技能應用型人才。
3D打印技術專業(yè)主修課程
機械制圖、工程力學、電工電子技術、工程材料、機械設計基礎、機械加工基礎、液壓與氣動、冷沖模設計與制造、塑料模設計與制造、模具制造工藝、先進制造技術、3D測量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。
21、幼兒教育專業(yè)
幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
幼兒教育專業(yè)主要課程
幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)后可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教師、學前教育部門的管理及科研人員。
22、計算機應用與維護專業(yè)
計算機應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機應用與維護專業(yè)主要課程
計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
三、蘭州航空工業(yè)技工學校簡介
蘭州航空工業(yè)技工學校介紹
蘭州航空工業(yè)技工學校始建于1958年8月,原第一機械工業(yè)部批準設立,前身為蘭州第一航空工業(yè)工人技術學校。1985年,經(jīng)航空工業(yè)部批準成立蘭州航空工業(yè)聯(lián)合技工學校。2009年,經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準改為蘭州航空工業(yè)技工學校。2013年,蘭州航空工業(yè)技工學校被人力資源和社會保障部、財政部、甘肅省人力資源和社會保障廳、甘肅省財政廳確定為2013年國家級高技能人才培訓基地和甘肅省高技能人才培訓基地。2006年開始,學校享有國家中等職業(yè)教育助學金政策;2010年開始享受“兩后生”教育補貼政策;2012年開始享受國家“免學費”政策。
蘭州航空工業(yè)技工學校拓展閱讀
據(jù)2019年6月學校官網(wǎng)顯示,蘭州航空工業(yè)職工大學設有2校4系1部,即:蘭州航空工業(yè)職工大學、蘭州航空工業(yè)技工學校、航空工程系、機電工程系、信息科學系、經(jīng)濟管理系,培訓部;開設16個大專專業(yè)、5個高級技工專業(yè)、11個中級技工專業(yè)。蘭州航空工業(yè)技工學校開設的高級班專業(yè)近10個:包括數(shù)控車工、數(shù)控銑工、模具制造與維修、機電一體化、數(shù)控機床維修等。開設的中級班專業(yè)有10余個:包括機修鉗工、電子技術應用、機械技術產(chǎn)品檢驗,鉗工、農機使用與維修等。 [1]
師資力量據(jù)2019年6月學校官網(wǎng)顯示,蘭州航空工業(yè)職工大學擁有專兼職教師100余名;蘭州航空工業(yè)技工學校有教職工102人,高級職稱10人,技師5人。