2024揚(yáng)州高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:模具加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、電工電子、電子商務(wù)、會計(jì)、模具加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、電子商務(wù)、會計(jì)。
一、2024揚(yáng)州高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 模具加工技術(shù) |
2 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 數(shù)控技術(shù) |
3 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 機(jī)械設(shè)備維修 |
4 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
5 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 機(jī)電一體化 |
6 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 電工電子 |
7 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 電子商務(wù) |
8 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 會計(jì) |
9 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 模具加工技術(shù) |
10 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 數(shù)控技術(shù) |
11 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 機(jī)械設(shè)備維修 |
12 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
13 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 機(jī)電一體化 |
14 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 電子商務(wù) |
15 | 揚(yáng)州高級技工學(xué)校 | 會計(jì) |
二、2024揚(yáng)州高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、模具加工技術(shù)專業(yè)
模具加工技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向岑溪、梧州和廣東地區(qū)的模具行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)具備良好的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,從事模具調(diào)試、普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作、繪圖等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
2、數(shù)控技術(shù)專業(yè)
數(shù)控技術(shù)專業(yè)方向
為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng),就業(yè)面寬,設(shè)置若干個(gè)專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。
數(shù)控技術(shù)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。
3、機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)
機(jī)械設(shè)備維修培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生從事機(jī)械設(shè)備使用管理,調(diào)整與維修的高級技術(shù)技能人才。
機(jī)械設(shè)備維修教學(xué)原則
理論教學(xué)應(yīng)緊密圍繞實(shí)踐環(huán)節(jié)展開,兩者力求交融并進(jìn)。教法上,應(yīng)以學(xué)生為主體,開拓思維積極創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,突破學(xué)生技能的培養(yǎng),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。
5、機(jī)電一體化專業(yè)
機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
6、電工電子專業(yè)
電子電工專業(yè)培養(yǎng)
以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。
電子電工專業(yè)課程
德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導(dǎo)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機(jī)與電氣控制、電工識圖、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器、工廠供電。
7、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)基礎(chǔ)課程
電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、C語言、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計(jì),網(wǎng)頁模板設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。
電子商務(wù)存在價(jià)值
電子商務(wù)存在價(jià)值就是讓消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時(shí)間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時(shí)間。在消費(fèi)者信息多元化的 21 世紀(jì),可以通過足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現(xiàn)場購物樂趣,已經(jīng)成為消費(fèi)者習(xí)慣。
8、會計(jì)專業(yè)
會計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)
會計(jì)專業(yè)涉獵領(lǐng)域廣,包括:鑒證,審計(jì),稅收,公司會計(jì),管理會計(jì),財(cái)務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計(jì),預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等。會計(jì)專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。
會計(jì)培養(yǎng)要求
學(xué)生應(yīng)掌握會計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識:掌握會計(jì)學(xué)的分析方法,熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計(jì)法規(guī)及國際慣例,具有較強(qiáng)的會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和解決工作中實(shí)際問題的能力;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),具有良好的職業(yè)道德。以上是好學(xué)校招生網(wǎng)為大家整理的山東科技專修學(xué)院的招生要求,想要報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參考一下。希望各位學(xué)子都能找到理想的學(xué)校。
9、模具加工技術(shù)專業(yè)
模具加工技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向岑溪、梧州和廣東地區(qū)的模具行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)具備良好的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,從事模具調(diào)試、普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作、繪圖等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
10、數(shù)控技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練, 使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制, 熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護(hù)。
主要課程:
機(jī)械制造基礎(chǔ)、 機(jī)械制圖 CAD/CAM、 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、 數(shù)控原理與數(shù)控機(jī)床、 數(shù)控機(jī)床編程與操作、 數(shù)控編程與操作實(shí)訓(xùn)、 數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修等,
就業(yè)方向:
企業(yè)數(shù)控機(jī)床操作工和數(shù)控編程工藝員,數(shù)控設(shè)備維修工,數(shù)控設(shè)備營銷和技術(shù)服務(wù)。
11、機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事機(jī)械設(shè)備安裝、維修、調(diào)試、保養(yǎng)、管理和操作機(jī)電設(shè)備、零件測繪等工作,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的中、高級技能人才。
主要課程:機(jī)械制圖、電工電子技術(shù).計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備管理、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、拆裝保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在大、中型企業(yè)中從事自動(dòng)化機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行檢測、維修、技術(shù)改造、技術(shù)與管理等工作。
12、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的技能型人才。學(xué)生就讀期間可參加計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書考試。
【就業(yè)方向】本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計(jì)算機(jī)硬件銷售維護(hù)、信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司等IT行業(yè)的工作。
13、機(jī)電一體化專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng):德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。
核心課程:
機(jī)械制造技術(shù)、液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試 、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電設(shè)備設(shè)備故障診斷與檢測技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試設(shè)備維修與管理等。
就業(yè)方向:
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,就業(yè)崗位群大,學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、維修、安裝、調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。
14、電子商務(wù)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的,掌握電子商務(wù)理論知識,熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù),掌握產(chǎn)品宣傳、銷售、售后服務(wù)一線需要的所需的各種電子商務(wù)技能,具有電子商務(wù)中職層次的高素質(zhì)高級技能型專門人才。
主要專業(yè)課程:電子商務(wù)實(shí)務(wù)、商品知識、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、新媒體運(yùn)營、電商綜合實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)物流、現(xiàn)代商務(wù)禮儀等,在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
就業(yè)方向?yàn)槠髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)推廣、客戶服務(wù)與管理、網(wǎng)店運(yùn)營與維護(hù)、電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營人員、網(wǎng)絡(luò)營銷等工作。
15、會計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)理論知識,掌握工商企業(yè)和外貿(mào)企業(yè)的會計(jì)核算,電算財(cái)會、稅務(wù)申報(bào)、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)技能,能從事各企事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)分析的高級應(yīng)用型人才。
主要課程
會計(jì)基本技能、出納實(shí)務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)、會計(jì)電算化、辦公自動(dòng)化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德、ERP沙盤等。
三、揚(yáng)州高級技工學(xué)校簡介
揚(yáng)州高級技工學(xué)校始建于1959年,是一所以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)、專門從事職業(yè)技術(shù)教育的綜合性全日制公辦學(xué)校,是國家重點(diǎn)技工學(xué)校,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院。
揚(yáng)州高級技工學(xué)校師資力量
學(xué)校345名教師中,有江蘇省“六大人才高峰”優(yōu)秀人才1人,省、市級中青年專家各1人,揚(yáng)州市“英才培育計(jì)劃”3人,教授8人,高級講師、高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級技師105人,省級教學(xué)名師4人、專業(yè)帶頭人48人,“雙師型”教師269人,雙師型教師比例達(dá)95.73%。學(xué)校76名優(yōu)秀教師先后獲得全國素質(zhì)教育先進(jìn)工作者、全國交通技術(shù)能手等省市榮譽(yù)稱號。
揚(yáng)州高級技工學(xué)校管理規(guī)范
學(xué)校于2003年初建立了ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系,獲得了國家權(quán)威部門的審核認(rèn)證。學(xué)校設(shè)置了機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、管理工程系、交通工程系、汽車工程系等6個(gè)教學(xué)系,配備了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,全面實(shí)行二級管理,用人機(jī)制改革、分配制度改革、教育教學(xué)改革等一系列改革創(chuàng)新舉措的實(shí)施確保了學(xué)校在激烈的市場競爭中一直保持著健康、穩(wěn)定、持續(xù)、高效的發(fā)展。
揚(yáng)州高級技工學(xué)校獲得榮譽(yù)
學(xué)校是全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位,國家級綜合職業(yè)培訓(xùn)基地,國家職業(yè)技能鑒定基地,省級安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地,省級技工院校師資培訓(xùn)基地,省技工院校教學(xué)管理規(guī)范“優(yōu)秀”院校,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位等。每年向社會輸送大量的具有高等學(xué)歷、高技能的“雙高”人才。