2024蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：汽車運用與維修、旅游服務與管理、計算機平面設計、物流服務與管理、物流管理、機電一體化(品質管理工程方向)、計算機應用技術、物聯(lián)網應用技術、電子商務、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、動漫制作技術、數字媒體藝術設計、無人機應用技術、電子商務(跨境電子商務方向)、云計算技術與應用、新能源汽車技術、美發(fā)與形象設計(化妝造型設計方向)、高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理。

一、2024蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	汽車運用與維修
2	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	旅游服務與管理
3	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	計算機平面設計
4	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	物流服務與管理
5	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	物流管理
6	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	機電一體化(品質管理工程方向)
7	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	計算機應用技術
8	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	物聯(lián)網應用技術
9	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	電子商務
10	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	電氣自動化技術
11	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	工業(yè)機器人技術
12	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	動漫制作技術
13	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	數字媒體藝術設計
14	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	無人機應用技術
15	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	電子商務(跨境電子商務方向)
16	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	云計算技術與應用
17	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	新能源汽車技術
18	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	美發(fā)與形象設計(化妝造型設計方向)
19	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	高星級飯店運營與管理
20	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校	旅游服務與管理

二、2024蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向“汽車后市場”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經營管理能力，能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質勞動者和中高級專門技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調與維修、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機技術、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向汽車運輸和汽車維護等相關應用領域，從事汽車維修、應用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關的部門，從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有：汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術咨詢員、車輛技術管理員、汽車與配件營銷人員等。

2、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

3、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握各種計算機平面設計專業(yè)軟件應用技術，具備從事復雜的圖文處理、計算機排版、印前工藝處理等能力的技術人才。

計算機平面設計專業(yè)主干課程

Photoshop、Illustrator、InDesign、方正飛翔、方正書版等。

計算機平面設計專業(yè)職業(yè)崗位

主要在出版社、報社、期刊社、排版公司、圖文制作公司、文化傳播公司等單位就業(yè)，從事圖文處理、排版、版式設計、辦公自動化等工作。

4、物流服務與管理專業(yè)

物流服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握物流職業(yè)崗位群必備的文化基礎知識、專業(yè)知識和操作技能，能夠在物流企業(yè)和其他企事業(yè)單位的生產、服務第一線從事倉儲、配送、物流信息處理、運輸、貨運代理、客戶服務等具體業(yè)務的物流技能型人才。

物流服務與管理專業(yè)主要課程

《物流基礎》《物流地理》《物流法律法規(guī)》《物流業(yè)務信息處理》《倉儲作業(yè)》《貨運代理》《財金知識》《計算機基礎與應用》《物流運輸》《物流客戶服務》等。

物流服務與管理專業(yè)就業(yè)方向

政府重點建設項目，與市商貿物流園合作，本地區(qū)作為蘇中物流樞紐，此類人才的需求更為突出。本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任的物流職業(yè)崗位群包括倉儲作業(yè)、信息處理、運輸管理、貨運代理等，具體可從事倉管員、分揀員、客戶服務員、信息處理員、運輸調度員、單證員等崗位工作。月薪一般在3000元以上。

5、物流管理專業(yè)

物流管理專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，受到物流管理方面的基本訓練，具有處理物流管理方面的能力。

物流管理專業(yè)主干課程

物流概論、物流規(guī)劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿易理論與實務、采購過程演練、運輸實務、倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務、成功學、創(chuàng)新學、素質拓展訓練等。

物流管理專業(yè)就業(yè)前景

作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關、貨運公司、商貿企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達60余萬。據了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現(xiàn)代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才，他們的年薪最高可達100萬元。

6、機電一體化(品質管理工程方向)專業(yè)

機電一體化(品質管理工程方向)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備機電產品質量檢驗、質量控制，機電類企業(yè)質量管理體系的建立、實施、改善，以及機電產品市場等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術技能人才。

7、計算機應用技術專業(yè)

計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事中小型企事業(yè)單位網絡組建、服務器搭建、網絡安全維護和應用管理工作，網絡綜合布線工程現(xiàn)場施工與管理工作，網站開發(fā)工作，參與應用軟件編制工作，計算機及網絡產品的營銷及售后服務等一線工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能人才。

計算機應用技術專業(yè)主要課程設置

計算機電路基礎、C語言程序設計、辦公自動化、計算機組裝與維護、網絡操作系統(tǒng)(windows)、操作系統(tǒng)原理與應用、綜合布線與網絡工程、數據庫管理及應用(SQL)、網絡操作系統(tǒng)(Linux)、路由交換基礎、PS圖形圖像處理、Java程序設計、建構高級企業(yè)網絡、SDN應用基礎與實踐、網頁設計與制作(HTML5+CSS+Javascrip)、計算機網絡安全、Python程序設計、CAD工程制圖、PHP+MYSQL網頁制作等學科，同時融入思科網絡技術學院相關認證課程(可協(xié)助有余力的學生考取CCNA，CCNP等認證)。

8、物聯(lián)網應用技術專業(yè)

物聯(lián)網應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理、物聯(lián)網域名等物聯(lián)網技術，掌握物聯(lián)網系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應用層關鍵設計等專門知識和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設計、施工、安裝、調試、維護等工作的業(yè)務能力，具有良好服務意識與職業(yè)道德的高端技能型人才。

物聯(lián)網應用技術專業(yè)主要課程

專業(yè)課程有C語言程序設計，Java程序設計，TCP/IP網絡協(xié)議，RFID技術，計算機原理，程序設計原理等。

物聯(lián)網應用技術專業(yè)就業(yè)方向

物聯(lián)網應用技術畢業(yè)生可在各類物聯(lián)網企業(yè)和IT企業(yè)從事物聯(lián)網方案設計、物聯(lián)網方案系統(tǒng)集成、物聯(lián)網系統(tǒng)售前技術支持與售后技術服務、物聯(lián)網技術應用實施等崗位工作;物聯(lián)網應用企業(yè)從事物聯(lián)網系統(tǒng)的管理與維護工作。

9、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有計算機及網絡技術，電商平臺操作與運營基礎，掌握電商運營、物流服務、美工、推廣等基本電商業(yè)務能力的中級應用型人才。

電子商務專業(yè)主要課程

《計算機及軟件應用》《網絡技術》《網頁制作技術》《營銷實務》《稅收基礎》《經濟法律基礎》《商務管理信息》《網上貿易實務》等。

電子商務專業(yè)就業(yè)方向

政府重點建設項目，與市商貿物流園合作，本地區(qū)作為蘇中物流樞紐，此類人才的需求更為突出。

10、電氣自動化技術專業(yè)

電氣自動化技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設備及系統(tǒng)安裝、設計、調試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。

電氣自動化技術培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才。

電氣自動化技術就業(yè)方向

畢業(yè)生在設計院、電氣類、電子類、控制類等行業(yè)從事設計、開發(fā)、運行管理等工作;各生產企業(yè)自動化生產設備及控制系統(tǒng)的運行、維護和管理工作;電氣及自動化設備、檢測儀器儀表的設計開發(fā)、市場營銷、生產管理和售后服務;大型樓宇、工廠、企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的安裝、調試、運行與維護工作?？色@取高級電工、PLC工程師、電子設計工程師等技能證書。

11、工業(yè)機器人技術專業(yè)

工業(yè)機器人技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人安裝、調試、維護等方面的專業(yè)知識和操作技能，能從事機器人生產和操控等工作的高素質高技能人才。

工業(yè)機器人技術專業(yè)主修課程

《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術》、《工業(yè)機器人應用與編程》等。

工業(yè)機器人技術專業(yè)就業(yè)方向

從事自動化設備編程、應用、調試和系統(tǒng)集成、維護等工作。

12、動漫制作技術專業(yè)

動漫制作技術專業(yè)培養(yǎng)目標

動漫設計與制作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的繪畫基本功與創(chuàng)新能力;熟悉劇本的創(chuàng)作與改編;掌握分鏡繪制、動漫造型設計、角色場景設計、角色動作設計、表演動作設計與調節(jié)、動畫特效、后期合成等技能;能夠運用所學專業(yè)知識分析和解決相關實際問題，能夠自主學習和觸類旁通的高素質技能型人才;培養(yǎng)掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動漫(Anime)設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。

動漫制作技術專業(yè)就業(yè)前景

自考動漫設計與制作專業(yè)培養(yǎng)在動漫行業(yè)從事動畫導演、動畫編劇、動漫造型設計、動漫角色場景設計、動漫角色動作設計、動畫特效處理等工作的動漫技術人才。學生可以在湖南三辰卡通集團、中奧動漫等企業(yè)實習基地進行技能訓練和頂崗實習。公司錄用優(yōu)秀畢業(yè)生并負責推薦畢業(yè)生對口就業(yè)，就業(yè)率高達95%。

13、數字媒體藝術設計專業(yè)

數字媒體藝術設計專業(yè)介紹

數字媒體藝術設計是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現(xiàn)了“科學、藝術和人文”的理念。這一術語中的數字反映其科技基礎，媒體強調其立足于傳媒行業(yè)，藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數字產品的藝術設計等應用領域。

數字媒體藝術設計專業(yè)主干課程

數字圖形設計、媒體策劃與創(chuàng)意、數字動畫設計、數字特效合成、用戶體驗與交互設計、UI設計、三維數字基礎、網絡視頻制作、影像特技、網頁設計、網絡媒體設計、虛擬現(xiàn)實與數字仿真等。

數字媒體藝術設計專業(yè)發(fā)展前景

學生畢業(yè)后可在網絡媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司、建筑設計(建筑漫游和環(huán)境設計)、教育等行業(yè)工作。

14、無人機應用技術專業(yè)

無人機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有具有一定文化水平、良好的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，掌握無人機技術應用、無人機維護維修等相關知識和技能，掌握智能控制產品的設計、維修維護技術，能從事無人機裝配調試、無人機維護維修、無人機改造、智能電子產品技術服務與管理、技術服務與管理等工作的高素質技術應用型人才。

無人機應用技術專業(yè)主要課程

電工技術、機械制圖、單片機與嵌入式系統(tǒng)、模擬電子技術、數字電子技術、C語言、無人機空氣動力學與飛行原理、傳感器與檢測技術、無人機通訊導航與控制、安卓基礎、電子CAD、航空氣象學、無人機結構與系統(tǒng)、電工實訓、電子產品裝調實訓、無人機仿真實訓、無人機組裝與調試實訓、無人機飛行技術實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目等課程。

無人機應用技術專業(yè)就業(yè)方向

面向航空裝備制造技術領域，從事無人機裝配調試、無人機維護維修、無人機改造、技術服務與管理、智能電子產品設計制造、智能電子產品技術服務與管理等工作。

15、電子商務(跨境電子商務方向)專業(yè)

電子商務(跨境電子商務方向)專業(yè)培養(yǎng)目標

根據職業(yè)素質的養(yǎng)成，開設了商務禮儀、辦公自動化、互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)等基礎課程，提升學生綜合素質。

電子商務(跨境電子商務方向)專業(yè)主要課程

《國際貿易實務》、《跨境電子商務多平臺運營》、《亞馬遜平臺運營》、《速賣通平臺運營》、《店鋪推廣實戰(zhàn)》、《圖形圖像處理》、《店鋪大數據分析》 、《互聯(lián)網營銷》等。

電子商務(跨境電子商務方向)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)單位：阿里巴巴、亞馬遜等跨境電商企業(yè)，政府跨境電商產業(yè)園，跨境電商更適合創(chuàng)業(yè)。

就業(yè)崗位：跨境電商采購、國內外店鋪運營、文案策劃、物流通關、客戶管理、網絡營銷和海外代購等。

16、云計算技術與應用專業(yè)

云計算技術與應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，適應地方經濟和社會發(fā)展需要，面向IT技術、網絡工程、云計算、數據中心、大數據等行業(yè)，從事云計算產品的設計、生產、建設、實施、管理、維護等工作，具有熟練技能的國際化高素質技術應用型人才。

云計算技術與應用專業(yè)主要課程

計算機網絡技術，Windows網絡操作系統(tǒng)，路由交換技術，數據庫管理及應用，網絡綜合布線技術，Linux網絡服務配置，網絡安全技術，程序設計語言，云計算技術，數據存儲技術，構建大數據分析平臺，融合云數據中心建設，構建企業(yè)級桌面云，大數據分析，C++程序設計，小型管理系統(tǒng)軟件編程實訓，云計算架構搭建實訓，部署企業(yè)級云桌面實訓，大數據存儲實訓，服務器配置與安全管理綜合實訓，頂崗實習與畢業(yè)項目等。

云計算技術與應用專業(yè)就業(yè)方向

可從事云計算工程設計、實施、運維、優(yōu)化;數據中心的構建部署、管理維護;大數據分析;云計算安全系統(tǒng)構建與維護等應用領域的工作。

17、新能源汽車技術專業(yè)

新能源汽車技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)汽車新能源技術應用方面的高素質技能型人才。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質，掌握新能源汽車技術應用必備的基礎理論和專業(yè)知識，能從事新能源汽車的裝配與調試、性能檢測、維護和技術管理等工作的高素質技術技能人才。

新能源汽車技術專業(yè)主要課程

汽車構造、汽車電控技術、電動汽車、混合動力汽車原理、動力電池與電機驅動技術、汽車營銷、汽車故障診斷技術等。

新能源汽車技術專業(yè)適合崗位

汽車裝配制造、電動汽車檢測與技術管理、電動汽車維修與技術管理、汽車營銷。

18、美發(fā)與形象設計(化妝造型設計方向)專業(yè)

美發(fā)與形象設計(化妝造型設計方向)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求，德智體美全面發(fā)展，具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能，能獨立從事化妝設計、發(fā)型設計及時尚人物整體造型等工作，適應人物形象設計行業(yè)需求的應用型專業(yè)技術人才。

美發(fā)與形象設計(化妝造型設計方向)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構、化妝品公司、形象設計工作室等，從事化妝設計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設計等崗位，也可自主創(chuàng)業(yè)，同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

19、高星級飯店運營與管理專業(yè)

高星級飯店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè)，培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務、運營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

高星級飯店運營與管理專業(yè)課程

旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、 客房服務與管理、 餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。

高星級飯店運營與管理專業(yè)就業(yè)方向

星級酒店行政管理者、星級酒店運營商務人員、茶藝師、調酒師、咖啡師、插花員、營養(yǎng)師等。

20、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

三、蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校簡介

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校簡介

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校(SIPITS)(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院蘇州工業(yè)園區(qū)分院、蘇州工業(yè)園區(qū)社區(qū)培訓學院、蘇州工業(yè)園區(qū)開放大學、江蘇開放大學智能制造技術學院)，是一所國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校，是以五年制大專為主體的中高職一體辦學的學校。

學校于2005年5月建立，建校名為蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校，是由蘇州工業(yè)園區(qū)管委會投資成立的區(qū)內惟一一所公辦中等職業(yè)學校;2008年，學校增掛蘇州工業(yè)園區(qū)社區(qū)培訓學院;2014年，學校升格為五年制高等職業(yè)學校，同時增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院蘇州工業(yè)園區(qū)分院;同年，學校增掛蘇州工業(yè)園區(qū)開放大學;2016年，學校增掛江蘇開放大學智能制造技術學院。

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校師資力量

學校坐落在蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，校區(qū)占地面積282畝，建筑面積13.1萬平方米。在校教職工300余人，學生4200余名，以五年一貫制大專為主。共開設電子信息、裝備制造、物流商貿、旅游服務、交通運輸、休閑保健等第二、三產業(yè)為主體的六個大類專業(yè)。學校目前擁有計算機應用、機電技術應用、電子技術應用、物流服務與管理、旅游服務與管理等5個江蘇省職業(yè)教育品牌專業(yè)，應用電子技術、機電一體化技術建成江蘇省職業(yè)學?，F(xiàn)代化專業(yè)群;物流服務與管理、融合通信專業(yè)已建成國家級職業(yè)教育實訓基地，機器人及智能制造專業(yè)建成江蘇省職業(yè)學?，F(xiàn)代化實訓基地，數字藝術設計與物聯(lián)網傳感技術專業(yè)建成江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實訓基地，電子技術應用專業(yè)成為省級職業(yè)教育實訓基地。

學校還獲得第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位、江蘇省教育工作先進集體、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省職業(yè)學校智慧校園、江蘇省中等職業(yè)學校德育工作先進集體、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位、江蘇省課程改革實驗學校、江蘇省省級社區(qū)培訓學院、江蘇省職業(yè)教育主題教研年先進學校、江蘇省職業(yè)學校教學管理30強、江蘇省平安校園、蘇州市校務公開先進學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市文明單位、蘇州市綠色學校、蘇州市職業(yè)教育服務經濟轉型升級先進學校、蘇州市教育信息化示范學校、蘇州市語言文字規(guī)范化示范校、蘇州市毒品預防教育示范學校、蘇州市藝術教育“舞蹈項目”學校等市級以上榮譽稱號。

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校辦學理念

學校努力踐行社會主義核心價值觀。根據辦學理念，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代職教思想深度融合，并結合蘇州水城和園區(qū)金雞湖地域文化特點，確定了老子《道德經•八章》中的“上善若水”作為學校文化主脈，提煉了“水利萬物，德行天下”的學校精神，提出“以德立身，以能立足”的校訓，逐漸形成了“上善若水，潤物無聲”的校風、“有教無類，教做合一”的教風、“敬業(yè)樂群，強學力行”的學風。學校以“服務區(qū)域、服務企業(yè)、服務學生”為辦學宗旨，以“校企合作、國際交流、市場導向、特色立校”為辦學策略，提出了建設“最適合學生成長的學校，最緊密對接產業(yè)的學校，最受尊敬的學校”的辦學愿景。

學校在國內首創(chuàng)的以提升職業(yè)素養(yǎng)為核心的個性化育人模式(IPQ育人模式)實踐研究獲得了國家級教學成果二等獎、江蘇省教學成果一等獎。

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校辦學特色

學校通過不懈努力，已經形成了“以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的辦學特色。辦學以來，學校在各類省級以上創(chuàng)新發(fā)明大賽中共獲得50塊金牌、73塊銀牌、113塊銅牌，在各類市級以上創(chuàng)業(yè)大賽中共獲得1個特等獎、17個一等獎、7個二等獎、17個三等獎、3個單項獎，擁有專利201項。學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先后獲得全國中小學知識產權教育試點學校、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范基地、江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范園、江蘇省青少年發(fā)明家搖籃學校、江蘇省科學教育特色學校、江蘇省科技教育特色學校、江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽最佳專利申報學校、江蘇省職業(yè)教育名師工作室、蘇州市青少年科技教育特色學校、蘇州市大學生創(chuàng)業(yè)園、蘇州市科學教育綜合示范學校、蘇州市校園大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、蘇州市高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站、蘇州工業(yè)園區(qū)知識產權工作先進集體、蘇州工業(yè)園區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)園等殊榮。《“多點融合、多元協(xié)同”的中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐》獲江蘇省教學成果獎一等獎、蘇州市人民政府教學成果特等獎。