2024宕昌衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

2024宕昌衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：護理、藥劑、醫(yī)學影像研究、助產(chǎn)。

一、2024宕昌衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024宕昌衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;了解護理流程，嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)定，遵守相關法律法規(guī)，并能解決一般性專業(yè)問題。

課程設置

基礎護理學、老年人護理、嬰幼兒護理、膳食營養(yǎng)學、急救護理學、預防醫(yī)學、中醫(yī)康復學、人體解剖學、藥理學、護理心理學等。

畢業(yè)去向

參加技能高考升入普通高校或安排到地方三甲醫(yī)院及全軍部隊醫(yī)院實習或就業(yè)。

2、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務工作。

3、醫(yī)學影像研究專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，能夠從事臨床影像檢查與治療技術工作的高級應用型技術專業(yè)人才。培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論及基本技能，有較強的實踐能力，具備從事專業(yè)工作所需要的綜合素質(zhì)。

核心能力

具有影像技術研究及操作控制的基本能力。

核心課程

像電子學基礎、醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像設備學、系統(tǒng)解剖學、放射物理與防護、醫(yī)學影像解剖學、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像診斷學、放射治療技術等。

4、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備綜合職業(yè)能力，從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高素質(zhì)技能型實用人才。

主修課程

除了文化基礎課外，主要包括人體解剖學、生理學、病理學、藥物學、病原微生物學等專業(yè)基礎課和護理技術、遺傳與優(yōu)生、心理學、產(chǎn)科學、婦嬰保健等專業(yè)課程。

就業(yè)方向

各級醫(yī)療機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心等單位從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科母嬰保健工作。

三、宕昌衛(wèi)生學校簡介

宕昌縣衛(wèi)生學校簡介

宕昌縣衛(wèi)生學校是經(jīng)勞動和社會保障局批準成立的全日制民辦技校。學校自1993年創(chuàng)辦以來,秉承以服務為宗旨,以教學為中心,以管理為重點,以質(zhì)量興校為根本的辦學目標,為社會培養(yǎng)了1萬多名實用技術人才。目前學校設置普通車工、數(shù)控車床、電氣焊、氬弧焊、二保焊、計算機、廚師、電工、美容美發(fā)等十幾個專業(yè)，各專業(yè)都依照規(guī)定的教學大綱和教學課程實施教學。

宕昌縣衛(wèi)生學校拓展閱讀

在教學中不斷改進教學方法，突出理論和實踐相結合，是專業(yè)齊全、規(guī)模大的技校。管理、設備、師資、質(zhì)量質(zhì)量贏得社會的信賴，市政府領導多次到校視察給予高度評價。 　　市政府有關部門把我校定為“殘疾人培訓基地”、“團市委青春創(chuàng)業(yè)活動培訓基地”、“下崗職工培訓基地”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓基地”等。