四川長虹職業(yè)技術(shù)學校2024年有哪些專業(yè)

每一年，不同的學校的大?；?+2的招生專業(yè)是不同的，并不是固定的，也就是說該校去年招了這方面的專業(yè)并不代表其今年也會在該專業(yè)上招生。所以我們要好好的做好功課，了解學校的招生專業(yè)信息。

四川長虹職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)專業(yè)名單：建筑施工技術(shù)、旅游管理、機電一體化、模具設(shè)計與制造、建筑工程、會計電算化、電子技術(shù)應(yīng)用。

四川長虹職業(yè)技術(shù)學校建筑施工技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握土建工程師必備的專業(yè)理論知識，從事土木施工與管理、土木工程資料、檔案管理的高級應(yīng)用型、工程技術(shù)性、實用性專門人才，即培養(yǎng)學生具備從事施工一線的實際操作技能。

主要課程：建筑制圖、建筑材料、房屋建 筑學、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、土力學與地基基礎(chǔ)、建筑CAD、建筑測量、建筑工程預(yù)算、建筑監(jiān)理、建筑項目招投標與合同管理、建筑法規(guī)等。

教學成果：學院教師教學成果顯著，在專業(yè)和外語上都顯示了較高的教學水平。專業(yè)類研究成果為：AutoCAD 課程教學改革初探,淺談現(xiàn)代建筑設(shè)計中的古典元素運用,熵權(quán)模糊評判在雙臺子河水質(zhì)評價中的應(yīng)用、兩段生物接觸氧化法處理炭黑廢水錨具變形、鋼筋回縮和接縫壓縮引起的預(yù)應(yīng)力損失數(shù)值模擬與試驗研究、雙臺子河流域綜合水質(zhì)評價方法的對比研究、基于項目案例的招投標課程實踐教學與探討、基于項目模塊化的工程測量實訓(xùn)教學改革與探討、車間實境課堂。

我們未來幾年在一個學校里學習，為的就是學號一個專業(yè)，以至于我們將來走上社會的時候不會感到迷茫。因此我們應(yīng)該在選擇專業(yè)的時候好好考慮，慎重考慮，不感情用事，不途一時之快，免得造成無法挽回的結(jié)果。