2024諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、人力資源管理、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、礦山機(jī)械運(yùn)行與維修、職務(wù)犯罪預(yù)防與控制、鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)、社會(huì)體育、社會(huì)福利事業(yè)管理、老年保健與管理、法律事務(wù)、鍛壓技術(shù)、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、園林綠化、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、公益慈善事業(yè)管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、特種動(dòng)物養(yǎng)殖、現(xiàn)代紡織技術(shù)、投資與理財(cái)。

一、2024諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理
2	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	人力資源管理
3	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	美發(fā)與形象設(shè)計(jì)
4	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	礦山機(jī)械運(yùn)行與維修
5	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	職務(wù)犯罪預(yù)防與控制
6	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)
7	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	社會(huì)體育
8	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	社會(huì)福利事業(yè)管理
9	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	老年保健與管理
10	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	法律事務(wù)
11	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	鍛壓技術(shù)
12	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)
13	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	航空服務(wù)藝術(shù)與管理
14	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	園林綠化
15	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	工程機(jī)械運(yùn)用與維修
16	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	公益慈善事業(yè)管理
17	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	服裝設(shè)計(jì)與工藝
18	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	特種動(dòng)物養(yǎng)殖
19	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	現(xiàn)代紡織技術(shù)
20	諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	投資與理財(cái)

二、2024諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)

主干課程：

本專業(yè)主干課程包括高爾夫?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)、高爾夫規(guī)則與禮儀、高爾夫產(chǎn)業(yè)概論、高爾夫俱樂部管理、球童實(shí)務(wù)、高爾夫賽事組織與管理、高爾夫球具維護(hù)技術(shù)、高爾夫營(yíng)銷實(shí)務(wù)、揮桿數(shù)據(jù)收集與分析、高爾夫旅游、體育概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、服務(wù)禮儀等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)面向高爾夫及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有誠(chéng)信自律、主動(dòng)為他人著想的高爾夫運(yùn)動(dòng)精神，熟悉高爾夫文化和禮儀，熟練掌握高爾夫運(yùn)動(dòng)技術(shù)和規(guī)則，具備較強(qiáng)高爾夫行業(yè)業(yè)務(wù)操作能力，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠從事高爾夫技術(shù)指導(dǎo)、球會(huì)運(yùn)營(yíng)、球具維護(hù)、賽事策劃與組織等服務(wù)和管理崗位工作的發(fā)展型、復(fù)合型技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生在高爾夫球場(chǎng)、練習(xí)場(chǎng)、工坊、賽事公司、旅游類企事業(yè)單位從事高爾夫技術(shù)指導(dǎo)、球具維護(hù)、球會(huì)運(yùn)營(yíng)支持、會(huì)籍與球具銷售、賽事組織與策劃、高爾夫旅游項(xiàng)目拓展等工作。

2、人力資源管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。

3、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)介紹：

該課程針對(duì)零起點(diǎn)學(xué)生，通過電腦投影，理論，實(shí)操相結(jié)合的教學(xué)模式。發(fā)型設(shè)計(jì)，專業(yè)化妝和整體造型演示，技能操作指導(dǎo)等多種教學(xué)方式，使學(xué)生掌握基本化妝技巧，色彩搭配運(yùn)用和不同場(chǎng)合的生活?yuàn)y，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)用影樓化妝造型，滿足影樓市場(chǎng)需要。電臺(tái)節(jié)目拍攝和各種文藝晚會(huì)專業(yè)化妝師需求。另開設(shè)國(guó)際知名品牌認(rèn)知等最熱門課程，充分體現(xiàn)了化妝的實(shí)用性和時(shí)尚性。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《化妝美學(xué)》、《美容學(xué)》、《色彩學(xué)》、《發(fā)型設(shè)計(jì)》、《各種新娘造型》、《男妝兒童妝造型》、《化妝品化妝工具的使用和認(rèn)知》。

就業(yè)方向：

個(gè)人形象設(shè)計(jì)、影樓化妝師、電臺(tái)專業(yè)化妝師、文藝專業(yè)化妝師、電影拍攝廣告專業(yè)化妝師、化妝導(dǎo)師等。

4、礦山機(jī)械運(yùn)行與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)礦山機(jī)械運(yùn)行與維護(hù)生產(chǎn)一線的操作人員。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向礦山企業(yè)生產(chǎn)一線，從事礦山機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)、技術(shù)改造，以及礦山機(jī)械產(chǎn)品的銷售與技術(shù)服務(wù)工作。

5、職務(wù)犯罪預(yù)防與控制專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的法律意識(shí)和法律職業(yè)素養(yǎng)，信念堅(jiān)定、 執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，掌握法學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和職務(wù)犯罪偵查的基本知 識(shí)，具備職務(wù)犯罪預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)勘查、偵查訊問能力，從事職務(wù)犯罪預(yù)防、偵查等工作的高素 質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：

證據(jù)學(xué)原理與實(shí)務(wù)、刑事偵查學(xué)、司法鑒定文書制作、文書檢驗(yàn)學(xué)、痕跡檢驗(yàn)學(xué)、法醫(yī) 學(xué)、司法會(huì)計(jì)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)勘查學(xué)、偵查策略與措施等。

6、鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的法律意識(shí)和法律職業(yè)素養(yǎng)，信念堅(jiān)定、 執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，掌握法學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和職務(wù)犯罪偵查的基本知 識(shí)，具備職務(wù)犯罪預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)勘查、偵查訊問能力，從事職務(wù)犯罪預(yù)防、偵查等工作的高素 質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：

證據(jù)學(xué)原理與實(shí)務(wù)、刑事偵查學(xué)、司法鑒定文書制作、文書檢驗(yàn)學(xué)、痕跡檢驗(yàn)學(xué)、法醫(yī) 學(xué)、司法會(huì)計(jì)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)勘查學(xué)、偵查策略與措施等。

7、社會(huì)體育專業(yè)

培訓(xùn)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握群眾體育活動(dòng)及國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)基本知識(shí)，具備運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目指導(dǎo)、群眾體育活動(dòng)開展及國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)能力，從事大眾體育項(xiàng)目指導(dǎo)、科學(xué)健身咨詢、群眾性體育活動(dòng)的組織與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：

1、核心課程、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)、群眾體育活動(dòng)組織與策劃、專項(xiàng)理論與實(shí)踐(群眾體育項(xiàng)目)、運(yùn)動(dòng)處方、社區(qū)體育指導(dǎo)等。

2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、在校內(nèi)開展群眾體育項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)，體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)、健康咨詢、開具運(yùn)動(dòng)處方等實(shí)訓(xùn)。、在各社區(qū)、體育場(chǎng)館、會(huì)所、活動(dòng)中心進(jìn)行實(shí)習(xí)。

8、社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)

主干課程：

《社會(huì)福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理》、《慈善組織管理》、《心理咨詢與治療》、《中國(guó)社會(huì)福利工作》、《社會(huì)保障》、《彩票工作原理》、《彩票營(yíng)銷》

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，身心健康，熟悉兒童福利專業(yè)理論知識(shí)，掌握一定的早期教育、殘疾兒童特教康復(fù)、兒童福利機(jī)構(gòu)管理、兒童社會(huì)工作知識(shí)，具備對(duì)正常兒童和各類障礙兒童進(jìn)行教育、康復(fù)的能力，以及服務(wù)與管理能力，從事正常嬰幼兒的早期教育、特殊兒童的早期干預(yù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生可從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處社會(huì)福利及社會(huì)保障部門工作人員;各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)(如綜合性福利院、老年福利門、兒童福利院、SOS國(guó)際兒童村、干休所)管理、服務(wù)人員;各類慈善捐助組織(如中華慈善總會(huì)、紅十字會(huì)、其他各種慈善基金會(huì)等)管理人員;福利彩票和體育彩票發(fā)行部門管理、服務(wù)人員;福利彩票和體育彩票銷售站點(diǎn)管理及營(yíng)銷人員。

9、老年保健與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

職業(yè)證書：

養(yǎng)老護(hù)理員(初、中級(jí))、秘書職業(yè)證書、助理社會(huì)工作師等。

就業(yè)方向：

老年服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，即各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等;老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等。

10、法律事務(wù)專業(yè)

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要面向司法部門、行政執(zhí)法部門、法律服務(wù)部門和企事業(yè)單位法律事務(wù)部門，從事案件登記、文書送達(dá)、協(xié)助調(diào)查取證、法律文書起草、辦案記錄、案卷整理、登記與保管、司法保衛(wèi)、基層法律服務(wù)、企事業(yè)法制化管理等工作。

主要課程：

思想修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、中國(guó)論文建設(shè)、哲學(xué)、體育、英語(yǔ)、法學(xué)理論基礎(chǔ)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、刑法學(xué)、司法鑒定、刑事訴訟法、民法學(xué)、婚姻法、經(jīng)濟(jì)法、涉外訴訟法、民事訴訟法、行政法、行政訴訟法等。

11、鍛壓技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握金屬材料、塑性成型、鍛壓技術(shù)、鍛壓工藝、鍛壓模具、生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理等基本知識(shí)，具備鍛壓操作、鍛壓模具設(shè)計(jì)以及鍛壓工藝編制與實(shí)施等能力，從事鍛壓設(shè)備操作、現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、鍛造工藝編制、鍛壓模具設(shè)計(jì)與調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：

機(jī)械制圖及CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模具CAD/CAM、工程力學(xué)、工程材料及熱處理、金屬塑性成型基礎(chǔ)、鍛壓設(shè)備、鍛造工藝與鍛模設(shè)計(jì)、沖壓工藝與沖模、鍛壓生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理等。

12、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：

罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)專業(yè)主要為監(jiān)獄、勞教所等司法機(jī)關(guān)培養(yǎng)和輸送有較高法律素養(yǎng)，具備勞教、監(jiān)獄業(yè)務(wù)基本知識(shí)，以及心理矯治和心理咨詢等技能的應(yīng)用型高等職業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：刑法、刑事訴訟法、獄政管理、普通心理學(xué)、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理測(cè)量與評(píng)價(jià)、犯罪心理、司法精神病學(xué)、心理咨詢與治療、罪犯與勞教人員心理與行為矯治技術(shù)、警察體育等課程。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的法律意識(shí)和法律職業(yè)素養(yǎng)，信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，掌握法律基本知識(shí)、心理測(cè)量與矯正基本理論與知識(shí)，具備罪犯心理診斷、輔導(dǎo)、咨詢、測(cè)量及矯正、罪犯管理、罪犯教育能力，從事監(jiān)所罪犯心理矯治工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：

監(jiān)獄學(xué)基礎(chǔ)理論、犯罪心理學(xué)、心理測(cè)量技術(shù)、罪犯心理咨詢技能、罪犯心理矯治等。

13、航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)

專業(yè)介紹：

航空服務(wù)藝術(shù)與管理，是2019年我國(guó)高校設(shè)置的本科專業(yè)，專業(yè)代碼為130208TK，學(xué)位授予門類為藝術(shù)學(xué)，修業(yè)年限為四年，是適應(yīng)民航強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，滿足我國(guó)航空業(yè)快速發(fā)展的人才需求而設(shè)立的本科專業(yè)，以航空服務(wù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ)，同時(shí)兼?zhèn)涔芾砗退囆g(shù)兩類培養(yǎng)屬性，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)和航空服務(wù)學(xué)的基礎(chǔ)理論上，接受綜合素質(zhì)培養(yǎng)和航空專業(yè)技能訓(xùn)練，塑造學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提升學(xué)生的航空服務(wù)藝術(shù)、綜合管理藝術(shù)和可持續(xù)發(fā)展能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、符合民航強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略需求的，具有堅(jiān)定的政治信念，高尚的職業(yè)道德，良好的人文素養(yǎng)，扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的管理技巧、安全和服務(wù)技能，熟練的文化和語(yǔ)言交際能力，能夠在國(guó)內(nèi)外航空業(yè)和企事業(yè)單位從事航空服務(wù)和管理的高級(jí)管理應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。

主干課程：

以航空服務(wù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ)，同時(shí)兼?zhèn)涔芾砗退囆g(shù)兩類培養(yǎng)屬性。

報(bào)名條件：

1.五官端正，體形勻稱，身體裸露部位無明顯疤痕、無紋身，無明顯的“O”型或“X”型腿。

2.男性凈身高173cm～185cm;女性凈身高163cm～175cm。

3.無色盲、色弱、斜視，單側(cè)耳語(yǔ)聽力不低于5米。

4.法定年齡不超過二十周歲，即1999年1月1日以后出生。

5.遠(yuǎn)視力：女生每眼矯正或裸視(C字視力表)應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)0.5以上;男生每眼矯正或裸視(C字視力表)應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)0.7以上。矯正視力學(xué)生參加體檢時(shí)必須佩戴矯正眼鏡。

14、園林綠化專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：

本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論和技能的培養(yǎng)并重。學(xué)生既熟悉園林植物種類與習(xí)性，又具有園林藝術(shù)修養(yǎng)和制圖功底;既可從事園林植物繁育、栽培、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，又能進(jìn)行園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)園林綠化工作人員。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向園林企事業(yè)單位，從事園林植物栽培、園林綠地養(yǎng)護(hù)、園林植物病蟲害防治等工作。

15、工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)工程機(jī)械運(yùn)用與維修的操作、管理與營(yíng)銷人員。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工程機(jī)械施工、工程機(jī)械管理、工程機(jī)械營(yíng)銷單位，從事工程機(jī)械的運(yùn)用、維修、管理、營(yíng)銷及售后服務(wù)等工作。

16、公益慈善事業(yè)管理專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：

公益慈善事業(yè)管理主要研究社會(huì)組織管理、公益慈善管理和公共管理的基礎(chǔ)理論，具有社會(huì)組織管理人員基本素養(yǎng)和職業(yè)能力，有國(guó)際視野和獨(dú)立處事能力。例如：資助方溝通意向確定資助情況，定期反饋項(xiàng)目進(jìn)展;籌集善款，救助災(zāi)害、救濟(jì)貧困、扶助殘疾人等困難的社會(huì)群體和個(gè)人，擴(kuò)大宣傳，完成捐助。

主干課程：

《公益慈善概論》、《管理學(xué)原理》、《社會(huì)學(xué)概論》、《社會(huì)工作概論》、《社會(huì)調(diào)查方法》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《非營(yíng)利組織管理》、《公益慈善組織戰(zhàn)略管理》、《公益慈善組織財(cái)務(wù)管理》、《項(xiàng)目設(shè)計(jì)與評(píng)估》、《公益籌款與營(yíng)銷》、《品牌傳播》、《公共關(guān)系管理》、《公益創(chuàng)投與資助管理》等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

慈善類機(jī)構(gòu)：項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目評(píng)估、項(xiàng)目組織、項(xiàng)目管理、資金籌集、公關(guān)傳播、行政管理。

17、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

專業(yè)介紹：

服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)是主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對(duì)服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合，具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能，能熟練完成服裝款式及工藝制作，具有教書育人良好素質(zhì)，從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設(shè)計(jì)與工藝制作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握服裝產(chǎn)品制版、服裝產(chǎn)品制作、服裝跟單等基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的服裝產(chǎn)品制版、服裝產(chǎn)品制作及服裝生產(chǎn)管理等能力，從事服裝制版、服裝制作、服裝跟單、服裝生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語(yǔ)、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

18、特種動(dòng)物養(yǎng)殖專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：特種動(dòng)物養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)具有從事特種動(dòng)物飼養(yǎng)管理、疫病防治、動(dòng)物產(chǎn)品加工、銷售、企業(yè)管理等工作能力的高級(jí)技能型專門人才。 主要課程：動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、動(dòng)物繁育、藥用動(dòng)物養(yǎng)殖學(xué)、特禽生產(chǎn)學(xué)、毛皮動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)特種動(dòng)物養(yǎng)殖的生產(chǎn)與管理人員。

19、現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：

本專業(yè)面向紡織行業(yè)及相關(guān)的紡織品檢測(cè)行業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德,智,體,美全面發(fā)展,具有良好的綜合素質(zhì);適應(yīng)現(xiàn)代紡織生產(chǎn)需要的生產(chǎn)技術(shù)人員;適應(yīng)現(xiàn)代紡織品設(shè)計(jì)需要的設(shè)計(jì)人員;適應(yīng)現(xiàn)代紡織品類檢測(cè)需要的海關(guān)單證員及產(chǎn)品檢測(cè)機(jī)構(gòu)人員;掌握現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)基本理論知識(shí)，掌握紡織生產(chǎn)的工藝過程、設(shè)備操作技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)貿(mào)易的專業(yè)知識(shí)，具有實(shí)際工作的基本能力和基本技能,富有創(chuàng)新精神、素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的高技能人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)從事紡織產(chǎn)品的開發(fā)，車間工藝技術(shù)、設(shè)備管理、運(yùn)轉(zhuǎn)操作管理、質(zhì)量管理與監(jiān)測(cè)，紡織品營(yíng)銷的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主干課程：

紡織材料與檢測(cè)、紡紗工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)織工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、織物分析與小樣試織、紡織機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、紡織質(zhì)量檢測(cè)與控制、紡織生產(chǎn)管理、紡織品跟單實(shí)務(wù)等。

20、投資與理財(cái)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：

培養(yǎng)掌握投資與理財(cái)基本知識(shí)和實(shí)務(wù)操作技能，有較高的投資、證券業(yè)務(wù)操作技能和一定的理財(cái)分析能力，能從事企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、理財(cái)和證券投資業(yè)務(wù)操作管理和服務(wù)第一線工作的高技能應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、證券投資、個(gè)人理財(cái)規(guī)劃基本知識(shí)，具備證券投資、個(gè)人理財(cái)規(guī)劃、計(jì)算機(jī)操作、點(diǎn)鈔與電腦傳票操作能力，從事金融投資分析與咨詢、客戶理財(cái)服務(wù)、金融機(jī)構(gòu)柜臺(tái)操作、金融產(chǎn)品營(yíng)銷與客戶推廣、企業(yè)資本運(yùn)作與財(cái)務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介

諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是諸暨市人民政府主辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校, 是諸暨市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐基地，是浙江省二級(jí)重點(diǎn)職校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1957年的璜山中學(xué)，1985 年轉(zhuǎn)為諸暨林業(yè)技術(shù)學(xué)校，1995年更名為諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校主干專業(yè)園林專業(yè)2009年被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)，學(xué)校招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年，規(guī)劃全日制在校生規(guī)模約700人。

設(shè)施設(shè)備

學(xué)校校園占地面積82860平方米，建筑面積16961平方米，資產(chǎn)2176萬元，現(xiàn)有900平方米體藝館、250米塑膠跑道及足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)設(shè)施和省級(jí)園林實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，學(xué)生宿舍、學(xué)生餐廳浴室等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。目前學(xué)校擁有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積12570平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值652.73萬元，人均實(shí)訓(xùn)設(shè)備值達(dá)1.20萬元，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)1.5個(gè)，建成了集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)于一體的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所近20多個(gè)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備的數(shù)量和現(xiàn)代化水平明顯提升，實(shí)訓(xùn)條件明顯改善，技術(shù)技能培養(yǎng)能力大大提高。學(xué)?，F(xiàn)有圖書35612冊(cè)，新增圖書1200冊(cè)，生均紙質(zhì)圖書65.22冊(cè)。

專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)有全日制在校生546人，招生212人。上學(xué)年在校生509人。學(xué)校開設(shè)園林綠化、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)3個(gè)農(nóng)林牧漁類專業(yè)，其中園林綠化專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè)。從年齡結(jié)構(gòu)看，學(xué)生主要15—18歲，占學(xué)生總數(shù)的98.17%。

教育辦學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，秉承“厚德篤學(xué)，精技勱志”的校訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生教育管理，努力讓學(xué)生成人成才。學(xué)校強(qiáng)化課程思政，構(gòu)建“思政課程+課程思政”格局，學(xué)校開齊開足國(guó)家要求的課程，確保學(xué)生具備必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、過硬的職業(yè)技能，真正做到育人為本,全面發(fā)展。學(xué)校大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)、自信、自立、自覺、自悟”的價(jià)值文化，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升育人質(zhì)量，努力建設(shè)漂亮中職、幸福中職。

師資力量

學(xué)校有專任教師37人，生師比14.76:1，專業(yè)教師12人占專任教師的32.43%，“雙師型”教師11人占專業(yè)教師的91.67%，兼職教師7 人占專業(yè)教師的36.84%，專任教師本科以上學(xué)歷比例97.29%，專任教師高級(jí)職稱教師12人占專任教師的32.43%。