2024張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學開設(shè)的專業(yè)有:電子技術(shù)應(yīng)用、會計、電工電子、服裝、電子技術(shù)應(yīng)用、會計、電工電子、服裝。
一、2024張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
2 | 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學 | 會計 |
3 | 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學 | 電工電子 |
4 | 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學 | 服裝 |
5 | 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
6 | 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學 | 會計 |
7 | 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學 | 電工電子 |
8 | 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學 | 服裝 |
二、2024張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用主要課程
電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、PCB設(shè)計與制作技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計自動化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計與制作
電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有大學本(專)科文化層次,掌握電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設(shè)備,較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等,具有安裝、調(diào)試、運行與維護能力;具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術(shù)問題的能力,對傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進行技術(shù)改造的能力以及新產(chǎn)品開發(fā)的能力;能較熟練地進行微機操作,并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應(yīng)用高級專業(yè)人才。
2、會計專業(yè)
會計培養(yǎng)目標
會計專業(yè)涉獵領(lǐng)域廣,包括:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計,預算制定,商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。
會計培養(yǎng)要求
學生應(yīng)掌握會計學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論和基礎(chǔ)知識:掌握會計學的分析方法,熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計法規(guī)及國際慣例,具有較強的會計實務(wù)操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有良好的職業(yè)道德。以上是好學校招生網(wǎng)為大家整理的山東科技專修學院的招生要求,想要報讀職業(yè)學校的學生可以參考一下。希望各位學子都能找到理想的學校。
3、電工電子專業(yè)
電子電工專業(yè)培養(yǎng)
以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作,并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。
電子電工專業(yè)課程
德育、語文、數(shù)學和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導、機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設(shè)計自動化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、電力電子技術(shù)、單片機技術(shù)、可編程控制器、工廠供電。
4、服裝專業(yè)
服裝專業(yè)介紹
服裝師穿于人體起保護、防靜電和裝飾作用的制品,其同義詞有“衣服”和“衣裳”。中國古代稱“上衣下裳”。最廣義的衣物除了軀干與四肢的遮蔽物之外,還包含了手部(手套)、腳部(鞋子、涼鞋、靴子)與頭部(帽子)的遮蔽物。服裝是一種帶有工藝性的生活必需品,而且在一定生活程度上,反映著國家、民族和時代的政治、經(jīng)濟、科學、文化、教育水平以及社會風尚面貌的重要標志,是兩個文明建設(shè)的必然內(nèi)涵。
服裝專業(yè)主要課程
中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設(shè)計基礎(chǔ)、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、計算機應(yīng)用、服裝眼用性能測試、服裝設(shè)計、眼飾設(shè)計等。
服裝專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設(shè)計單位從事服裝、服飾設(shè)計、研究工作,亦可從事服裝、服飾設(shè)計的教學工作。
5、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
專業(yè)課程:電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子產(chǎn)品測試與檢修、電路計算機輔助設(shè)計、電子電路設(shè)計、單片機控制裝置安裝與調(diào)試、傳感器與智能家居技術(shù)等。
就業(yè)方面:專業(yè)主要面向電子信息等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)具有基本的科學文化素養(yǎng),良好的職業(yè)道德,較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力,從事電子電工產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)、服務(wù)和管理等崗位工作,成為具備電子產(chǎn)品與設(shè)備設(shè)計、制造、調(diào)試、檢驗、使用、管理、維護與修理,電子電工設(shè)備的應(yīng)用與維護,電子電工產(chǎn)品與設(shè)備營銷等專業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者。
6、會計專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務(wù)處理等工作的會計核算人員。
主干課程
財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)、財政與金融基礎(chǔ)知識、財經(jīng)應(yīng)用文寫作、企業(yè)財務(wù)會計、政府與非營利組織會計、財務(wù)管理、審計基礎(chǔ)、成本會計、會計電算化、Excel財務(wù)會計應(yīng)用、企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理、工商登記與社會保險辦理。
7、電工電子專業(yè)
培養(yǎng)目標
電工電子產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展壯大,各類企事業(yè)單位用人需求急需增加,電子設(shè)備的安裝、維護與和電子產(chǎn)品銷售服務(wù)工作,也可以從事電子、通信、控制、計算機應(yīng)用方面生產(chǎn)、調(diào)試、維護等工作。這給我校發(fā)展電工電子專業(yè)提供了良好的機遇與挑戰(zhàn)。
教學內(nèi)容
專業(yè)線:《安全用電》 →《電工技術(shù)基礎(chǔ)》→《電子技術(shù)基礎(chǔ)》→《機械試圖》→《電工儀表》→《電力拖動》→《儀表與照明》→《機與變壓器》→《機電設(shè)備維護與安裝》
8、服裝專業(yè)
專業(yè)定義
服裝設(shè)計與工藝主要學習服裝設(shè)計,服裝工藝服裝生產(chǎn)管理等方面的基本知識和基本技能,熟練地掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,并能夠通過計算機輔助設(shè)計工具,完成服裝款式及工藝制作。比如服裝打板、樣衣制作、服裝設(shè)計等。
主要課程
《服裝設(shè)計》、《服裝平面結(jié)構(gòu)設(shè)計》、《服裝工業(yè)制板》、《服裝立體裁剪》、《服裝CAD》、《服裝工藝》、《服裝生產(chǎn)管理》、《服裝跟單》、《設(shè)計素描》、《服裝色彩與圖案設(shè)計》、《服裝縫制工藝基礎(chǔ)》、《時裝畫手繪與電腦表現(xiàn)》、《服裝工程學》。
三、張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學簡介
江蘇省張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學由原乘航中學高中部發(fā)展而來,于1983年開始舉辦中等職業(yè)教育,1995年易地新建,正式掛牌成立張家港工貿(mào)學校,1998年成為省級重點職業(yè)中學,2000年又跨入省合格職教中心校行列,2003年原技工學校與工貿(mào)學校合并,學校分南區(qū)和北區(qū)兩部分,都位于楊舍鎮(zhèn),2004年學校又創(chuàng)建成為國家級重點職業(yè)中學和國家級重點技工學校。
張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學師資力量
學校現(xiàn)占地118畝,建筑面積42480平方米,有全日制班78個,在校學生共計約3300人,設(shè)置工科、商貿(mào)、信息三大類共20多個專業(yè),其中電子技術(shù)應(yīng)用、財務(wù)會計專業(yè)為省示范專業(yè),機械加工技術(shù)為蘇州市示范專業(yè)。學校現(xiàn)有教職工189名,具有高、中級職稱的教師82名,蘇州市學科帶頭人1名,張家港市學科帶頭人1名,張家港市教學能手8名,市教壇新秀13名,市級骨干教師比例達22%。
張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學教學方針
學校辦學形式多樣,有與高職院校聯(lián)辦的五年一貫制大專班,有參加江蘇省普通高校對口單招的高等教育預科班,還有以培養(yǎng)技能為主的中職中技班, 三類班級齊頭并進,學生出路廣闊。另外,學校還充分利用本校教育資源加強與大中型企業(yè)的聯(lián)合辦學,先后與國泰集團、華芳集團、海瀾集團、駿馬集團等企業(yè)開展多種形式的合作辦學或培訓,畢業(yè)生對口就業(yè)率達95%,技工班畢業(yè)生出現(xiàn)了供不應(yīng)求的好勢頭。