2024神木職教中心開設的專業(yè)一覽表

2024神木職教中心開設的專業(yè)有：音樂、美術繪畫、學前教育、機電技術應用、計算機應用、廣播電視節(jié)目制作、會計電算化、化工機械與設備、電氣運行與控制、火電廠蒸力設備運行與檢修、機電設備安裝與維修(電梯方向)、樓宇智能化設備安裝與運行、道路與橋梁工程施工、建筑工程施工、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、汽車電子技術應用(新能源方向)、護理、藥劑、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術。

一、2024神木職教中心開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	神木職教中心	音樂
2	神木職教中心	美術繪畫
3	神木職教中心	學前教育
4	神木職教中心	機電技術應用
5	神木職教中心	計算機應用
6	神木職教中心	廣播電視節(jié)目制作
7	神木職教中心	會計電算化
8	神木職教中心	化工機械與設備
9	神木職教中心	電氣運行與控制
10	神木職教中心	火電廠蒸力設備運行與檢修
11	神木職教中心	機電設備安裝與維修(電梯方向)
12	神木職教中心	樓宇智能化設備安裝與運行
13	神木職教中心	道路與橋梁工程施工
14	神木職教中心	建筑工程施工
15	神木職教中心	數(shù)控技術應用
16	神木職教中心	汽車運用與維修
17	神木職教中心	汽車電子技術應用(新能源方向)
18	神木職教中心	護理
19	神木職教中心	藥劑
20	神木職教中心	醫(yī)學影像技術
21	神木職教中心	醫(yī)學檢驗技術

二、2024神木職教中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)介紹

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標

面向藝術院校深造，可在教育事業(yè)單位從事音樂教學工作。

音樂專業(yè)課程

樂理、鋼琴、聲樂、舞蹈、形體、音樂史。

2、美術繪畫專業(yè)

美術繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標

面向藝術院校深造或在裝飾行業(yè)做設計工作。

美術繪畫專業(yè)課程

繪畫基礎素描、色彩、構成基礎、計算機設計基礎、圖形創(chuàng)意、圖案

3、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)介紹

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

面向藝術院校深造或在幼兒園就業(yè)。

學前教育專業(yè)課程

幼兒心理、音樂、美術、舞蹈、鍵盤、幼兒園管理。

4、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

熟練進行機電設備及其生產(chǎn)線的操作安裝、調試和維修等方面工作，能適應生產(chǎn)、服務的技能型人才，面向廠礦企業(yè)做機修及機械加工工作。

機電技術應用專業(yè)課程

電工基礎、電子基礎、機械制圖、電機與變壓器、數(shù)控技術應用、機電控制系統(tǒng)、液壓與氣壓傳動。

5、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

面向企事業(yè)單位做網(wǎng)絡建設與維護工作。

計算機應用專業(yè)課程

數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)、程序設計、photoshop實用教程、Internet網(wǎng)絡應用、軟件開發(fā)實訓，中小型網(wǎng)站建設與管理。

6、廣播電視節(jié)目制作專業(yè)

廣播電視節(jié)目制作專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生編輯、影視攝制及后期制作能力，面向電視臺、廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)就業(yè)也可繼續(xù)升入大專院校學習影視多媒體技術專業(yè)。

廣播電視節(jié)目制作專業(yè)課程

電視節(jié)目制作技術、電視攝像、影視后期特效與合成、數(shù)字圖像、影視語言與畫面編輯、網(wǎng)頁設計與制作、電視節(jié)目制作導播、電視欄目策劃、數(shù)字音樂音響。

7、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

面向工廠、商場等企業(yè)做會計工作。

會計電算化專業(yè)課程

電子商務會計、財務會計。會計電算化，會計基本技能，會計信息系統(tǒng)應用，工業(yè)企業(yè)會計，商業(yè)流通企業(yè)會計，財務會計。

8、化工機械與設備專業(yè)

化工機械與設備專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠進行化工機械及設備的安全運行、故障檢測、安裝調試、使用維護等方面工作的技術技能型人才。面向化工、電力行業(yè)就業(yè)，做設備機械操作工。

化工機械與設備專業(yè)課程

化工制圖、化工基礎、化工原理、化工設備機械、化工腐蝕與防護、化工機器、化工儀器、化工儀表及自動化、高聚物生產(chǎn)技術、有機化學。

9、電氣運行與控制專業(yè)

電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)目標

面向熱電廠做儀表工、電器運行操作工。

電氣運行與控制專業(yè)課程

電工基礎、電機與電器控制技術、微機原理及應用、可編程控制器技術、電力電子技術、工廠供電。

10、火電廠蒸力設備運行與檢修專業(yè)

火電廠蒸力設備運行與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向熱電廠做鍋爐、汽機操作工

火電廠蒸力設備運行與檢修專業(yè)課程

電工基礎、熱工基礎、泵與風機、鍋爐設備、汽輪機設備、熱力過程自動化、熱力發(fā)電廠、單元機組運行。

11、機電設備安裝與維修(電梯方向)專業(yè)

機電設備安裝與維修(電梯方向)專業(yè)培養(yǎng)目標

面向企業(yè)培養(yǎng)從事機電設備安裝、維護管理特別是電梯運行的中等技能型人才。

機電設備安裝與維修(電梯方向)專業(yè)課程

電工基礎、電梯結構及應用、電梯維修與保養(yǎng)、電梯自動控制技術、配電線路安裝與維修、電動機故障檢修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、電梯安裝

12、樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)

樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)培養(yǎng)目標

在智能建筑系統(tǒng)集成專業(yè)公司從事智能建筑系統(tǒng)技術開發(fā)、設備安裝與調試工作。

樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)課程

建筑安裝與工程制圖、電路原理、建筑供配電與照明、安裝工程造價、安防與建筑弱電系統(tǒng)工程、樓宇設備自動控制系統(tǒng)、安裝工程施工組織與管理、建筑消防工程技術。

13、道路與橋梁工程施工專業(yè)

道路與橋梁工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標

在道路橋梁施工企業(yè)，從事道路橋梁工程施工組織管理和技術管理工作;在路政部門從事公路維修與養(yǎng)護工作;在質監(jiān)部門從事日常工程試驗及材料的檢驗、檢測工作。

道路與橋梁工程施工專業(yè)課程

道路工程制圖、工程力學、土力學道路橋梁工程技術與基礎、水力與水文、公路建筑材料、工程地質、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術、公路養(yǎng)護與管理、道橋工程招投標與合同管理、工種操作訓練、課程設計、工程實踐、

14、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備施工現(xiàn)場技術，質量安全等方面的管理能力?？勺龉こ碳夹g施工員、監(jiān)理員。

建筑工程施工專業(yè)課程

建筑材料、建筑制圖、建筑力學、建筑結構、建筑構造、建筑施工技術機械、建筑施工組織管理、建筑測量。

15、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能熟練操作數(shù)控機床，具有數(shù)控加工工藝及程序編制等能力的技術技能型人才。面向廠礦企業(yè)，從事采掘施工、機電維修、機械加工等工作。

數(shù)控技術應用專業(yè)課程

機電控制系統(tǒng)、機械加工基礎、傳感器及自動檢測、數(shù)控機床電氣控制、鉗工基本技能項目、數(shù)控加工工藝與刀具。

16、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向汽車行業(yè)就業(yè)，可做汽車維修、檢測、銷售、保險理賠等工作。

汽車運用與維修專業(yè)課程

汽車機械基礎、發(fā)動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車維修機具與設備、自動變速器與驅動橋。

17、汽車電子技術應用(新能源方向)專業(yè)

汽車電子技術應用(新能源方向)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握新能源汽車技術應用必備的基礎理論和專業(yè)理論知識，能利用新能源汽車檢測設備和工具，從事新能源汽車的裝配與調試、性能檢測與維護、故障診斷與排除等工作需要的高素質技能型專門人才。

汽車電子技術應用(新能源方向)專業(yè)課程

新能源汽車技術、電動汽車檢修技術、混合動力汽車構造、動力電池及管理系統(tǒng)、電機及控制系統(tǒng)、新能源汽車材料、汽車檢測實訓等。

18、護理專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標

面向醫(yī)療行業(yè)就業(yè)，做衛(wèi)生護理工作。

護理專業(yè)課程

解剖、生理、病理、兒科護理、外科護理、內科護理、婦產(chǎn)科護理。

19、藥劑專業(yè)

藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

藥品營銷、藥房發(fā)藥員、西藥藥劑員

藥劑專業(yè)課程

常用制劑技術與設備、天然藥物學基礎、藥品市場營銷學、藥物分析、中藥鑒定技術、醫(yī)院藥學概要。

20、醫(yī)學影像技術專業(yè)

醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力

醫(yī)學影像技術專業(yè)課程

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎、數(shù)據(jù)結構與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

21、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗教學與科研工作。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)課程

有機化學、無機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎檢驗、醫(yī)學英語、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病、藥理學、計算機基礎與應用等。

三、神木職教中心簡介

神木職教中心辦學模式

辦學規(guī)模學校位于神木縣城南郊，占地103畝，建有教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓、圖書樓、禮堂、多功能報告廳、綜合服務樓、露天操場、花園等，總建筑面積42000多平方米。擁有電控實訓室、計算機網(wǎng)絡教室、電工電子實驗室、護理實訓室等40個專業(yè)實驗實訓室和建筑公司、機動車駕駛培訓學校、醫(yī)學門診等校辦產(chǎn)業(yè)。圖書樓藏書10萬余冊。學?，F(xiàn)有全日制在校學生近9200人 120個教學班。

教職工457名，專任教師387人，中高級技術職稱100人。開設計算機、機電一體化、工民建、汽車運用與維修、化工、醫(yī)學、藝術等八大類24 個專業(yè)。2006年學校推行校部兩級管理體制改革，將所有專業(yè)劃分為7個部--工科部、醫(yī)化部、藝術部、基礎部、公共部、機械部、電建部，進一部理順了工作關系，提高了管理效益。2008年在神木新村設立新校區(qū)，積極探索“一校兩區(qū)”管理模式。