在找尋學(xué)校的時候其實還是需要去知道每個學(xué)校的專業(yè)的設(shè)置以及學(xué)校的專業(yè)設(shè)備以及設(shè)施是怎么樣的,這些都是需要大家去了解的,不管是怎么樣的,其實都在但一定程度上能夠知道一個學(xué)校的專業(yè)側(cè)重點是在哪里,所以大家一定要去了解清楚。
興平職業(yè)教育中心招生專業(yè):計算機應(yīng)用、汽車運用與維修、社會文化藝術(shù)。
興平職業(yè)教育中心專業(yè)介紹
計算機應(yīng)用:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才,實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
汽車運用與維修:教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:力學(xué)、機械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。
社會文化藝術(shù):社會文化藝術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備美術(shù)、舞蹈、音樂基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代化科技手段、具備專門美術(shù)、音樂、舞蹈、幼兒教育方向的專業(yè)技能和知識為培養(yǎng)目標(biāo)。正確認(rèn)識自我,明確自身的責(zé)任和義務(wù),樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,學(xué)會合作與競爭,具有健全的人格,民族自尊心,自信心,維護祖國的尊嚴(yán)、榮譽、獨立、統(tǒng)一和民族團結(jié),立志成人成才,為祖國建設(shè)振興中華而奮斗,做好適應(yīng)社會、面對競爭、應(yīng)對挫折、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)備。
就業(yè)方向:社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向為能擔(dān)負(fù)起企事業(yè)單位文化宣傳、環(huán)境布置、文書傳送、圖象處理的企事業(yè)單位文員、舞蹈、音樂、表演、藝術(shù)幼師、雙語幼師、影視播音主持等。
小編總結(jié)
關(guān)于學(xué)校的專業(yè)介紹其實這里也只是為大家介紹了一部分,但是呢還是希望大家能夠知道對于學(xué)校的相關(guān)專業(yè)介紹內(nèi)容能夠了解清楚這樣的話對于自身而言也是有幫助的,只有學(xué)生以及家長們只有足夠了解以后才能夠決定哪所學(xué)校最適合