2024重慶輕工業(yè)技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024重慶輕工業(yè)技工學校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運用與維修、城市軌道交通運營管理、護理、建筑工程技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、新能源汽車技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、食品檢測技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與管理、模具制造技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用、機電一體化、汽車制造與檢修、軟件與信息服務(wù)、電子與信息技術(shù)、會計、市場營銷、學前教育、物流服務(wù)與管理、動漫游戲、美術(shù)設(shè)計、空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、高鐵鐵路客運乘務(wù)。

一、2024重慶輕工業(yè)技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	重慶輕工業(yè)技工學校	汽車運用與維修
2	重慶輕工業(yè)技工學校	城市軌道交通運營管理
3	重慶輕工業(yè)技工學校	護理
4	重慶輕工業(yè)技工學校	建筑工程技術(shù)
5	重慶輕工業(yè)技工學校	機電設(shè)備維修與管理
6	重慶輕工業(yè)技工學校	新能源汽車技術(shù)
7	重慶輕工業(yè)技工學校	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
8	重慶輕工業(yè)技工學校	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
9	重慶輕工業(yè)技工學校	食品檢測技術(shù)
10	重慶輕工業(yè)技工學校	社區(qū)服務(wù)與管理
11	重慶輕工業(yè)技工學校	模具制造技術(shù)
12	重慶輕工業(yè)技工學校	工業(yè)機器人應(yīng)用
13	重慶輕工業(yè)技工學校	機電一體化
14	重慶輕工業(yè)技工學校	汽車制造與檢修
15	重慶輕工業(yè)技工學校	軟件與信息服務(wù)
16	重慶輕工業(yè)技工學校	電子與信息技術(shù)
17	重慶輕工業(yè)技工學校	會計
18	重慶輕工業(yè)技工學校	市場營銷
19	重慶輕工業(yè)技工學校	學前教育
20	重慶輕工業(yè)技工學校	物流服務(wù)與管理
21	重慶輕工業(yè)技工學校	動漫游戲
22	重慶輕工業(yè)技工學校	美術(shù)設(shè)計
23	重慶輕工業(yè)技工學校	空中乘務(wù)
24	重慶輕工業(yè)技工學校	民航空中安全保衛(wèi)
25	重慶輕工業(yè)技工學校	民航安全技術(shù)管理
26	重慶輕工業(yè)技工學校	高鐵鐵路客運乘務(wù)

二、2024重慶輕工業(yè)技工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修主要培養(yǎng)目標：汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復合型工程技術(shù)人才。

汽車運用與維修主要培養(yǎng)要求：(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

汽車運用與維修主要專業(yè)能力：(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

2、城市軌道交通運營管理專業(yè)

城市軌道交通運營管理主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。

城市軌道交通運營管理主要培養(yǎng)：本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領(lǐng)域輸送高級組織管理人才。

城市軌道交通運營管理主要課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務(wù)與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

3、護理專業(yè)

護理主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理主要就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

護理主要培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

4、建筑工程技術(shù)專業(yè)

建筑工程技術(shù)主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主，可擔任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術(shù)員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作，施工組織設(shè)計及編制工程概預算等工作，承擔建筑工程方面具體的設(shè)計工作，建筑工程施工指導及質(zhì)量檢測工作。

建筑工程技術(shù)主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

建筑工程技術(shù)主要培養(yǎng)要求：要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法，能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術(shù)問題，具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設(shè)計。

5、機電設(shè)備維修與管理專業(yè)

機電設(shè)備維修與管理主要課程：機電設(shè)備維修與管理包括機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機電設(shè)備安裝與維修、計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

機電設(shè)備維修與管理主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握機電設(shè)備維修與管理必需的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有較強的機電設(shè)備點檢、維護、維修、管理的綜合職業(yè)能力，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神。從事機電設(shè)備生產(chǎn)線的調(diào)試、運行、點檢、維護、維修、管理工作，也可以從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作，具有較強綜合職業(yè)能力并能夠獲得相關(guān)職業(yè)資格證書的高級技能型人才。

機電設(shè)備維修與管理主要專業(yè)能力：(1)具有機電設(shè)備安裝及調(diào)試的能力;(2)具有保障機電設(shè)備正常運行與安全操作的能力;(3)具有較強的機電設(shè)備維修與現(xiàn)場管理的能力;(4)具有一定的機電綜合設(shè)計的能力。(5)具有推廣機電新技術(shù)的能力。

6、新能源汽車技術(shù)專業(yè)

新能源汽車技術(shù)主要課程：汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車底盤機械系統(tǒng)檢修、新能源汽車電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷與修復、新能源汽車安全與舒適、系統(tǒng)故障診斷與修復、新能源汽車綜合故障診斷等。

新能源汽車技術(shù)主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有正確的人生觀和價值觀，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識的合格人才;主要掌握新能源汽車電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的診斷與修復、新能源汽車安全與舒適系統(tǒng)的診斷與修復等技術(shù);能從事新能源汽車的制造、維護保養(yǎng)、診斷維修、維修接待、質(zhì)檢等工作的生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

新能源汽車技術(shù)主要就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車制造主機廠、汽車售后維修企業(yè)、汽車售后維修企業(yè)等?？蓮氖滦履茉雌嚲S修技工、服務(wù)顧問、質(zhì)量檢驗員、車輛檢測分析師等職位。

7、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)主要課程:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝調(diào)試技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)英語、程序設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字電路、微機原理與接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)等;核心課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、路由與交換技術(shù)、移動通信技術(shù)、無線傳感器技術(shù)、嵌入式技術(shù)、智能家居技術(shù)、入侵檢測與防御技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、Linux操作系統(tǒng)、Windows Server操作系統(tǒng)等;拓展課程：智能蔬菜大棚技術(shù)、信息安全法規(guī)、應(yīng)用文寫作、網(wǎng)絡(luò)營銷、數(shù)據(jù)恢復技術(shù)、語音網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Ipv6技術(shù)等。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計等專門知識和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計、施工、安裝、調(diào)試、維護等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識與職業(yè)道德的高端技能型人才。

8、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計主要課程：素描、色彩、建筑速寫、構(gòu)成學、測量學、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風格流派、家居空間設(shè)計、辦公室空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、模型制作、景觀建筑設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設(shè)計、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟學概論，管理學概論、工程估價、寫生(實習)家具設(shè)計，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計主要就業(yè)方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計、會展設(shè)計行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計、繪圖員、 平面設(shè)計師 、櫥柜設(shè)計師、家具設(shè)計師、施工圖設(shè)計師、效果圖表現(xiàn)、預算員、工裝設(shè)計師、設(shè)計師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的數(shù)學、物理、化學和計算機技術(shù)等自然科學基礎(chǔ)知識，掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論和基本知識。

掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、基礎(chǔ)工程與地基處理、土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法;了解工程防災與減災的基本原理與方法以及建筑設(shè)備、土木工程機械等基本知識。具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料、獲取信息的能力;具有經(jīng)濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設(shè)計的能力;具有解決施工技術(shù)問題、編制施工組織設(shè)計和進行工程項目管理、工程經(jīng)濟分析的初步能力;具有進行工程檢測、工程質(zhì)量可靠性評價的初步能力;具有應(yīng)用計算機進行輔助設(shè)計與輔助管理的初步能力;具有在土木工程領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)革新與科技開發(fā)的初步能力。成為能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、橋梁等領(lǐng)域的設(shè)計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

9、食品檢測技術(shù)專業(yè)

食品檢測技術(shù)主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向食品相關(guān)企業(yè)，培養(yǎng)能運用分析檢測技術(shù)從事食品原輔料、半成品、成品及包裝材料檢驗及衛(wèi)生檢驗等食品質(zhì)量與安全檢測工作，具有相關(guān)職業(yè)資格和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

食品檢測技術(shù)主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、食品化學、食品分析、儀器分析、食品微生物檢驗、食品質(zhì)量管理、食品安全、食品法規(guī)與標準、食品微生物綜合實訓、食品分析綜合實訓及生產(chǎn)實習等。

食品檢測技術(shù)就業(yè)前景：1.就業(yè)容易。隨著世界各國以及消費者本身對食品的質(zhì)量要求不斷提高，國家以及企業(yè)都加大對食品的檢查力度，這就需要大批這方面的人才。

2.就業(yè)面廣。該專業(yè)學生畢業(yè)后可以進入食品生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)、品控、工藝等崗位的工作;也可以在食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢等政府職能部門從事檢測、技術(shù)監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作;也可以在學校做實驗室輔助之類的工作;繼續(xù)深造的話也可以在大專院校、科研院所進行教學科研的工作等。

3.工作環(huán)境較好，基本上無體力活，比較適合女生。

10、社區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)

社區(qū)服務(wù)與管理就業(yè)方向：社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生可以在政府機構(gòu)及其下屬的職能部門;街道、城鎮(zhèn)等機構(gòu)及有關(guān)部門從事社區(qū)信息、行政管理和技術(shù)服務(wù)工作;居委會、村委會等從事管理工作，也可成為某個行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的社會調(diào)查師，以及政府行政及管理。社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生主要工作崗位為：各級政府的社會及社區(qū)管理機構(gòu)，街道及社區(qū)居委會的管理及統(tǒng)籌工作，民政及社會福利，物業(yè)管理及家政服務(wù)機構(gòu)的管理人員等。

社區(qū)服務(wù)與管理就業(yè)前景：社區(qū)管理和服務(wù)的水平反映一個國家的行政管理水平，反映一個國家的文明程度，反映一個國家國民的基本素質(zhì)，也反映了一國居民的根本需要。政府對公眾的各方面的服務(wù)最后會通過社區(qū)工作得到具體體現(xiàn)，如市政建設(shè)，公用事業(yè)、居住環(huán)境，醫(yī)療保健，養(yǎng)老保險，生活服務(wù)，尤其是將來社會保障福利體系等等，最后都會通過社區(qū)管理來得以實現(xiàn)。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，中國城鎮(zhèn)化發(fā)展步伐的進一步加快，廣大農(nóng)村將成為新型的社區(qū)，這些新增的社區(qū)需要大量的社區(qū)管理與服務(wù)人員。同時，時代的發(fā)展使得社區(qū)管理與服務(wù)工作職能發(fā)生變化，工作范圍擴大，管理與服務(wù)內(nèi)容更加復雜，管理與服務(wù)手段更加先進，對這一領(lǐng)域的從業(yè)人員提出了更高的要求。也就是說，城市化進程需要大量高素質(zhì)的社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)人才。

11、模具制造技術(shù)專業(yè)

模具制造技術(shù)含義：模具制造專業(yè)是融機械工程、計算機應(yīng)用、自動控制等學科為一體的綜合性學科。本專業(yè)主要是培養(yǎng)能進行模具設(shè)計與制造的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

模具制造技術(shù)主要課程：計算機輔助設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、典型結(jié)構(gòu)受力分析、模具CAD/CAM、液壓傳動與氣動控制技術(shù)、塑料成型工藝與模具設(shè)計、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、電火花加工技能、研磨與拋光技能、數(shù)控銑床操作與編程、模具制造工綜合技能等。

模具制造技術(shù)主要職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識的能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，格執(zhí)行機械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)性的基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。

12、工業(yè)機器人應(yīng)用專業(yè)

工業(yè)機器人應(yīng)用培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機器人及其相關(guān)機電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和設(shè)備管理的高端技能型專門人才。培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具備德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動化應(yīng)用等必備知識，具備從事工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機器人操作、工業(yè)機器人調(diào)試、工業(yè)機器人生產(chǎn)線維護、工業(yè)機器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

工業(yè)機器人應(yīng)用主要課程：《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術(shù)》、《機器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場總線技術(shù)及其應(yīng)用》。

工業(yè)機器人應(yīng)用就業(yè)方向：1，面向機器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè)，從事機器人及其相關(guān)機電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和系統(tǒng)集成;2，面向機器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備銷售企業(yè)(主要代理公司)，從事機器人及其相關(guān)機電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和維護;3，面向擁有機器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備的公司(主要自動化企業(yè))，從事機器人及其相關(guān)機電設(shè)備的運行維護和系統(tǒng)集成。

13、機電一體化專業(yè)

機電一體化主要培養(yǎng)目標：機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電一體化主要培養(yǎng)要求：機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機電一體化主要課程：主要開設(shè)《電機及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC(即可編程邏輯控制器)應(yīng)用技能實訓、電氣設(shè)備運行與維護實訓等實踐環(huán)節(jié)?？既趧雍蜕鐣Ｕ喜款C發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業(yè)所開設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測量，金屬材料與熱處理，機械基礎(chǔ)，機械制圖，機械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機電一體化技術(shù)等等。

14、汽車制造與檢修專業(yè)

汽車制造與檢修培養(yǎng)目標：汽車檢測與維修技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復合型工程技術(shù)人才和汽車相關(guān)行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

汽車制造與檢修主要課程：工程力學、機械制圖、機械設(shè)計、汽車電工及電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電器設(shè)備、汽車檢測、汽車運用與維修、汽車服務(wù)工程等。

汽車制造與檢修就業(yè)方向：汽車生產(chǎn)、專業(yè)維修、銷售公司、檢測站、交通運輸公司、汽車運營等部門從事汽車檢測與維修、汽車運行與管理、汽車營銷與評估、汽車配件銷售以及相關(guān)技術(shù)服務(wù)等工作。

15、軟件與信息服務(wù)專業(yè)

軟件與信息服務(wù)主要課程：SQL Server 2000設(shè)計與應(yīng)用 程序設(shè)計 操縱數(shù)據(jù)庫是編寫應(yīng)用程序的重要環(huán)節(jié)，單獨開設(shè)一門課程講解如何編寫高效、安全、穩(wěn)定的面向數(shù)據(jù)的應(yīng)用程序，基于.NET 的Web 應(yīng)用程序設(shè)計 介紹設(shè)計基于.NET 的Web 應(yīng)用程序的基本概念，方法和相關(guān)配置，是本專業(yè)重要的課程， 實踐訓練課程 SQL SERVER程序設(shè)計實訓、課程實訓、畢業(yè)綜合實訓。

軟件與信息服務(wù)主要就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向商業(yè)、貿(mào)易、金融、網(wǎng)絡(luò)等企業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、信息統(tǒng)計分析與處理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與應(yīng)用、管理學基礎(chǔ)、網(wǎng)站設(shè)計與維護、電子商務(wù)等工作。

軟件與信息服務(wù)知識能力：具有熟練應(yīng)用和操作計算機的能力， 具有較好的英語聽、閱讀能力及簡單的寫作能力， 熟悉.NET框架平臺，熟練基于.NET框架的程序開發(fā)，熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫，能夠?qū)?shù)據(jù)庫進行各種操作。

16、電子與信息技術(shù)專業(yè)

電子與信息技術(shù)主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的工作人員。

電子與信息技術(shù)主要就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

電子與信息技術(shù)主要課程：電子工程制圖、Qbasic、機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子線路、電子整機原理、數(shù)字通信技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子測量儀器等。

17、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標：會計專業(yè)涉獵領(lǐng)域廣，包括：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計，預算制定，商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。

會計培養(yǎng)要求：學生應(yīng)掌握會計學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論和基礎(chǔ)知識：掌握會計學的分析方法，熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計法規(guī)及國際慣例，具有較強的會計實務(wù)操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有良好的職業(yè)道德。

會計就業(yè)方向：各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等等。可從事鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計，預算制定，商業(yè)咨詢等。

18、市場營銷專業(yè)

市場營銷主要培養(yǎng)目標：市場營銷專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體全面發(fā)展，懂得市場經(jīng)濟，基礎(chǔ)扎實，知識面廣，既懂得市場營銷實務(wù)和管理，又熟悉國家經(jīng)貿(mào)政策和法令，能熟練運用計算機，懂得進出口業(yè)務(wù)，通曉外貿(mào)知識，掌握企業(yè)管理知識和市場營銷技術(shù)，實踐能力較強的應(yīng)用型人才。

市場營銷主要課程：基礎(chǔ)會計學、經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)、經(jīng)濟學原理、商務(wù)談判、市場調(diào)查與預測、市場營銷原理與實務(wù)、推銷實務(wù)、消費者行為學等。

市場營銷就業(yè)方向：營銷業(yè)務(wù)管理員、營銷方案策劃員、企業(yè)市場調(diào)查分析員、企業(yè)銷售代表、客戶服務(wù)管理員等?？稍谥圃鞓I(yè)、服務(wù)業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、金融貿(mào)易機構(gòu)、非盈利機構(gòu)和政府部門等從事市場研究、營銷管理、廣告策劃及其推廣實施以及相關(guān)管理工作，也可進一步攻讀研究生。

19、學前教育專業(yè)

學前教育主要培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

學前教育主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學前教育就業(yè)前景：隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

20、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理主要課程：管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應(yīng)鏈管理、物流財務(wù)成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務(wù)、物流規(guī)劃與設(shè)計、倉儲管理。

物流服務(wù)與管理主要就業(yè)方向：畢業(yè)生適應(yīng)在各級經(jīng)濟管理部門,工商企業(yè)中從事物流管理工作和與物流相關(guān)的鐵路,航空,港口,倉儲等管理和技術(shù)工作。

21、動漫游戲?qū)I(yè)

動漫游戲主要培養(yǎng)目標：培養(yǎng)高素質(zhì)的動漫設(shè)計人才、游戲美術(shù)設(shè)計人才為目標，使學生不僅具有扎實的理論基礎(chǔ)和制作基礎(chǔ)，同時也在動漫設(shè)計的思想層面和意識層面給予學生一定的擴展。

動漫游戲主要課程：商業(yè)美術(shù)設(shè)計、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)解剖、視聽語言、攝影與攝像、游戲美術(shù)設(shè)計、游戲?qū)I(yè)概論、動畫原畫設(shè)計、動畫劇作、二維動畫制作、像素美術(shù)設(shè)計、CG動畫設(shè)計、商業(yè)美術(shù)插畫、網(wǎng)頁設(shè)計、影視動畫創(chuàng)作、影視后期處理、Adobe Photoshop設(shè)計、Flash動畫制作、3DSMAX制作動畫制作等。

動漫游戲就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可就職于國內(nèi)的動漫動畫公司、游戲公司、電視臺、影視公司等，可從事原畫、動畫模型、動作、材質(zhì)燈光、特效、后期合成等技術(shù)崗位。能在游藝機游戲開發(fā)公司、網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)公司、網(wǎng)頁游戲開發(fā)公司、手機及移動平臺游戲開發(fā)公司等從事游戲美術(shù)設(shè)計與制作、游戲策劃與開發(fā)、團隊項目管理，以及在游戲相關(guān)教育行業(yè)從事教育、研究工作的應(yīng)用型高級專門人才。

22、美術(shù)設(shè)計專業(yè)

美術(shù)設(shè)計主要包括：平面設(shè)計，環(huán)藝，工業(yè)設(shè)計，服裝設(shè)計，廣告設(shè)計，戲劇美術(shù)設(shè)計，建筑設(shè)計(這7類基本包括了所有設(shè)計行業(yè))。

美術(shù)設(shè)計介紹：美術(shù)設(shè)計是一種構(gòu)想或計劃，以及把這種構(gòu)想或計劃通過一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺化、形象化的創(chuàng)作過程。

美術(shù)設(shè)計課程：平面構(gòu)成設(shè)計構(gòu)成概述與發(fā)展、平面構(gòu)成中的的基本要素與實際應(yīng)用、平面構(gòu)成的形態(tài)要素、平面構(gòu)成與圖形設(shè)計、透視的種類與法規(guī)。

23、空中乘務(wù)專業(yè)

空中乘務(wù)主要培養(yǎng)目標：空中乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具備從事國內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)工作的高等復合、應(yīng)用型專業(yè)人才。

空中乘務(wù)專業(yè)定位：本專業(yè)立足民航業(yè)和服務(wù)管理行業(yè)的發(fā)展需要，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以工學結(jié)合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強崗位實踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技能人才。

24、民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)

民航空中安全保衛(wèi)主要課程：散打技能、危害空防安全行為處置、客艙談判技戰(zhàn)術(shù)、控制與防衛(wèi)。

民航空中安全保衛(wèi)就業(yè)前景：從事航空、交通運輸、勞動監(jiān)察管理、勞動保護、公安、消防等行業(yè)和部門的安全管理、安全評價、安全檢查和安檢設(shè)備維護等工作。

25、民航安全技術(shù)管理專業(yè)

民航安全技術(shù)管理主要培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握民航安全技術(shù)管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能從事民航安全管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

民航安全技術(shù)管理就業(yè)前景：民航機場、航空客貨運公司的安檢和管理，相關(guān)的郵政、海關(guān)、商檢、鐵路運輸安全檢查和管理部門。

26、高鐵鐵路客運乘務(wù)專業(yè)

高鐵鐵路客運乘務(wù)主要培養(yǎng)目標：為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

高鐵鐵路客運乘務(wù)主要課程：旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

高鐵鐵路客運乘務(wù)就業(yè)方向：全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務(wù)工作。

三、重慶輕工業(yè)技工學校簡介

重慶輕工業(yè)技工學校簡介

重慶輕工業(yè)技工學校創(chuàng)建于1960年，位于國家山水園林衛(wèi)生城區(qū)——北碚，學校依山畔江，環(huán)境優(yōu)雅，教學設(shè)施完備，以獲得國家承認的相應(yīng)工種技術(shù)等級職業(yè)資格證書和學歷文憑。

重慶輕工業(yè)技工學校發(fā)展史

重慶輕工業(yè)技工學校創(chuàng)建于1960年，在中等職業(yè)技術(shù)學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中。2003年由原重慶市輕工業(yè)學校，重慶市第二輕工業(yè)學校，重慶市輕工業(yè)技工學校(重慶硅酸鹽技工學校)合并組建新的重慶市輕工業(yè)學校，系重慶市政府投資興辦，市經(jīng)委，市教委，市勞動和社會保障局直接領(lǐng)導和管理，由市財政全額撥款的一所公辦中等職業(yè)技術(shù)性學校，新校規(guī)劃占地200余畝，總投資1億元，正在規(guī)劃建設(shè)中。