2024合肥工業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024合肥工業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：鐵路客運服務、航空服務、護理、電子技術應用、電子商務、機電一體化、模具制造、數(shù)控加工、計算機應用與維修、旅游服務與管理、幼兒教育、會計、市場營銷、計算機網(wǎng)絡應用、計算機應用與維修、機電一體化、模具設計、數(shù)控編程。

一、2024合肥工業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	合肥工業(yè)技術學校	鐵路客運服務
2	合肥工業(yè)技術學校	航空服務
3	合肥工業(yè)技術學校	護理
4	合肥工業(yè)技術學校	電子技術應用
5	合肥工業(yè)技術學校	電子商務
6	合肥工業(yè)技術學校	機電一體化
7	合肥工業(yè)技術學校	模具制造
8	合肥工業(yè)技術學校	數(shù)控加工
9	合肥工業(yè)技術學校	計算機應用與維修
10	合肥工業(yè)技術學校	旅游服務與管理
11	合肥工業(yè)技術學校	幼兒教育
12	合肥工業(yè)技術學校	會計
13	合肥工業(yè)技術學校	市場營銷
14	合肥工業(yè)技術學校	計算機網(wǎng)絡應用
15	合肥工業(yè)技術學校	計算機應用與維修
16	合肥工業(yè)技術學校	機電一體化
17	合肥工業(yè)技術學校	模具設計
18	合肥工業(yè)技術學校	數(shù)控編程

二、2024合肥工業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、鐵路客運服務專業(yè)

主要課程：

旅游心理學、鐵路客運英語、鐵路運輸安全管理、鐵路線路及站場、高速鐵路概論、鐵路貨運組織、旅游地理、鐵路行車規(guī)章，普通話、形象設計，形體訓練、音樂等。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高速鐵路及CRH動車組乘務員、乘服員及相關服務人員。能適應初會主義市場經(jīng)濟建設需要，適應民航服務的專業(yè)型、技能型人才。

2、航空服務專業(yè)

主要課程：

法律常識、心理健康、旅游地理、航空服務心理學、民航安全與應急處理、航空英語、航空基礎知識、航空服務禮儀、機場服務概論、航空客戶服務、形象設計、普通話、形體訓練、音樂等。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有扎實的文化基礎知識、航空服務專業(yè)理論知識和基本操作技能，能從事空中服務、機場地面服務部分崗位(貨運、安檢、票務)和旅游服務及導游服務相關基層管理工作的

3、護理專業(yè)

主要課程：

基礎護理學、老年人護理、嬰幼兒護理、膳食營養(yǎng)學、急救護理學、預防醫(yī)學、中醫(yī)康復學、人體解剖學、藥理學、護理心理學等

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理理論、社區(qū)衛(wèi)生保健知識，能適應臨床各級醫(yī)療機構、社區(qū)、家庭，從事常見病、多發(fā)病 的臨床護理、康復以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務的技能應用型護理專門人才

4、電子技術應用專業(yè)

主要課程：

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數(shù)字電路裝接調試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產(chǎn)品制作

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)能夠掌握常用電子技術及其應用，熟悉現(xiàn)代生產(chǎn)知識與管理的電工領域;電子設備生產(chǎn)、維修、安裝的技能人才。

5、電子商務專業(yè)

主要課程：

計算機操作系統(tǒng)、OFFICE辦公軟件、計算機組裝維修、應用文寫作、電子商務常識、市場營銷、推銷與談判、普通話、客戶服務導論與呼叫中心實務、客戶服務管理。

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)掌握計算機操作技術，具備與客戶溝通能力和技巧，能夠運用電話或計算機互聯(lián)網(wǎng)等通訊方式，專門受理、解決客戶信息、回訪或開發(fā)新客戶的專業(yè)的高素質人才。

6、機電一體化專業(yè)

主要課程：

計算機應用、數(shù)學、機械制圖、機械基礎、材料學，力學、電工、公差與配合、數(shù)控機床加工工藝、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、液壓與氣動、金屬切削原理與刀具、現(xiàn)代制造技術、鉗工技能實操、機械加工實操。

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作現(xiàn)場管理，能獨立完成復雜零件的工工藝編制、裝夾與加工等工作，并能解決普通車床精度檢驗與調整等問題，具有能力的高級技能人才。

7、模具制造專業(yè)

主要課程：

機械制圖、機械基礎、金材與熱處理、公差配合與技術測量、機械工藝基礎、模具制造技術、模具調試及維修、冷沖壓工藝及模具設計、模具鉗工技能操作。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)從事制造工具、量具、模具及各種專用設備的專業(yè)技能人才。

8、數(shù)控加工專業(yè)

主要課程：

數(shù)控編程與操作、三維設計、計算機應用、數(shù)學、機械制圖、機械基礎、電工、公差與配合、數(shù)控機床加工工藝、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、金屬切削原理與刀具、現(xiàn)代制造技術、特種加工技術。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)適應CAD/CAM生產(chǎn)、經(jīng)營、管理方面第一線需要，具備數(shù)控機床的安裝、調試、使用、維護所必備的崗位知識以及電氣控制和計算機數(shù)控等專業(yè)知識的技能型人才。

9、計算機應用與維修專業(yè)

主要課程：

辦公軟件應用、計算機工具軟件應用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設計與實訓、計算機故障檢測與維修

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的計算機軟件應用及軟件維修等方面的技能，具有較高的系統(tǒng)軟件和應用軟件操作能力及計算機軟件故障和硬件故障的檢測、排除與維修能力的人才。

10、旅游服務與管理專業(yè)

主要課程：

旅游學概論、旅行社業(yè)務、旅游地理。導游基礎知識。導游業(yè)務、模擬導游。旅游心理學、旅游政策與法規(guī)。旅游英語、旅游市場營銷、中外民族民俗、服務禮儀、旅游公共關系、飯店前廳服務與管理。飯店餐飲服務與管理、飯店客房服務與管理。形體訓練。菜點與酒水知識。計算機。修

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

11、幼兒教育專業(yè)

主要課程：

學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、幼兒園活動設計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動的，了解幼兒園的保教工作流程，遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律，重視環(huán)境教育，能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題中級技能人才。

12、會計專業(yè)

主要課程：

會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業(yè)會計實務、會計綜合實訓、成本核算實務、出納實務、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計電算化、財經(jīng)基礎知識、經(jīng)濟法基礎知識、會計基本技能等。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具備寬厚、扎實的經(jīng)濟學等相關學科的理論基礎知識，系統(tǒng)掌握會計學基本理論基礎知識，系統(tǒng)掌握會計學基本理論、精通會計準則，熟練運用會計技術與方法，具備會計師的業(yè)務知識與專業(yè)技能

13、市場營銷專業(yè)

主要課程：

走進營銷、市場營銷基礎、渠道策劃、門店促銷、商品養(yǎng)護、市場調查與預測、消費心理學、網(wǎng)絡營銷基礎、現(xiàn)代推銷技術、商品包裝與設計、商務談判、客戶關系管理及應用、市場營銷口語技巧、市場營銷實務

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)從事商品推銷和客戶關系管理的，有良好的語言表達能力、溝通能力及抗挫能力，有良好的服務意識;具有安全意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題的高素質技能人才。

14、計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)

主要課程：

計算機應用技術、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡基礎、計算機多媒體技術基礎、操作系統(tǒng)原理、圖形圖像處理、網(wǎng)絡安全技術與防范、VF數(shù)據(jù)庫應用、模擬電路與數(shù)字電路、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結構導論、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫及其應用

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎知識及應用技能，掌握計算機程序設計，網(wǎng)絡應用技術，能進行網(wǎng)絡編程與管理維護的應用型人才

15、計算機應用與維修專業(yè)

主要課程：

計算機應用基礎、OFFICE辦公軟件(Word、Excel、Outlook、Powerpoint)數(shù)據(jù)庫及其應用、Photoshop平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、Flash動畫、網(wǎng)站及網(wǎng)頁設計與制作、電腦組裝與維修。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的計算機軟件應用及軟件維修等方面的技能，具有較高的系統(tǒng)軟件和應用軟件操作能力及及計算機軟件操作能力及計算機軟件故障和硬件故障的檢測、排除與維修能力的人才

16、機電一體化專業(yè)

主要課程：

計算機應用、高等數(shù)學、機械制圖、機械設計、金屬工藝學、材料學、力學、電子技術、PLC技術、公差與配合、數(shù)控機床使用及維修、液壓及氣動、金屬切削原理與刀具、現(xiàn)代制造技術、鉗工技能實操、機械加工實操、數(shù)控技術

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作現(xiàn)場管理，能獨立完成復雜零件的工藝編制、裝夾與加工等工作，并能解決普通車床精度檢驗與調整等問題，具有能力的高級技能人才

17、模具設計專業(yè)

主要課程：

計算機應用、高等數(shù)學、機械制圖、機械設計 、金屬工藝學、材料學、高等力學、電子技術、PLC技術、公差與配合、三維設計、機械基礎、液壓與氣動、沖壓模具設計、塑料模具設計、模具制造與工藝、CAD/CAM、模具維修與保養(yǎng)、模具鉗工實操、模具組裝實操

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具備制作工具、量具、模具及各種專用設備的高級技術技能型人才。學生畢業(yè)后，可到各類企業(yè)從事機械模具的開發(fā)、維護和營銷等工作。

18、數(shù)控編程專業(yè)

主要課程：

機械制圖、工程力學、金材與熱處理、計算機應用技術、機械制造工藝學、金屬切削原理與刀具、數(shù)控機床操作加工、數(shù)控機床加工工藝與編程、數(shù)控機床CAM編程、數(shù)控機床調整、維護與故障排除

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事數(shù)控編程與操作、維護、營銷和管理等工作。

三、合肥工業(yè)技術學校簡介

合肥工業(yè)技術學校簡介

合肥工業(yè)技術學校創(chuàng)建于1979年，已有40余年的辦學歷史，隸屬于安徽省地質礦產(chǎn)勘查局，目前與安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院一起實行“一套班子，兩塊牌子”管理模式，是合肥市職業(yè)教育類學校辦學較早，辦學實力強，專業(yè)設置符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會市場要求、就業(yè)率高，且具有豐富教育教學經(jīng)驗的省部級重點公辦技工院校。

合肥工業(yè)技術學校專業(yè)介紹

我校目前開設6個高技專業(yè)，20個中技專業(yè)。其中，機電一體化、模具設計、模具制造、數(shù)控編程、數(shù)控加工、計算機網(wǎng)絡應用、計算機應用與維修等專業(yè)最具特色，學生就學時可選擇就業(yè)辦和升學班等不同類型，就業(yè)班學生在校完成學業(yè)后學校推薦至優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)，升學班學生完成學業(yè)時可以參加國家分類招生考試，通過則可進入安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院接受高等教育。

歷年來，因培養(yǎng)學生符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求，畢業(yè)學生一直供不應求，受到企業(yè)廣泛贊譽，為社會培養(yǎng)輸送了大批中、高技能人才。學校擁有雄厚師資力量和齊備高端設備，實行“工學一體”培養(yǎng)模式，與多家大型企業(yè)合作。

合肥工業(yè)技術學校教學

2015年，我校在省內職業(yè)院校中開創(chuàng)教學就業(yè)一體化培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密合作，進一步深化教學與實訓、理論與實踐、學習與就業(yè)相結合的人才綜合培養(yǎng)模式。學生分階段參加在校學習和企業(yè)技能實訓：在校第一年學習專業(yè)基礎課程和基礎實訓課程，第二年起由學校和企業(yè)共同制定教學和實訓課程，共同開發(fā)教學課程及教材，并引進企業(yè)資深高級工程師、生產(chǎn)一線技術能手擔任教學導師，共同配合加強學生的技能培訓工作。為實現(xiàn)教學的融合，學校特別注重畢業(yè)生就業(yè)素質的培養(yǎng)，保證課程內容的先進性和教學方法的實用性，將就業(yè)實踐訓練貫穿于整個教學課程之中。