2024東光職教中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024東光職教中心開設(shè)的專業(yè)有：畜牧、電子電工、會計、服裝、房地產(chǎn)營銷與管理。

一、2024東光職教中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024東光職教中心開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、畜牧專業(yè)

畜牧培養(yǎng)目標

本專業(yè)是政府財政支持建設(shè)的院重點建設(shè)專業(yè)，是把動物生產(chǎn)、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有“畜牧綜合實訓室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預防獸醫(yī)”、“臨床獸醫(yī)”六個學生實訓室及“分子生物學”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。

畜牧培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

畜牧培養(yǎng)模式

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德智體美全面發(fā)展，具備動物養(yǎng)殖生產(chǎn)與管理、飼料配制、動物繁育、動物疾病診斷與治療、動物疫病檢測與防控、熟悉畜牧獸醫(yī)相關(guān)法律法規(guī)等能力，能從事動物生產(chǎn)、動物疾病診治、動物疫病防控、動物疾病檢疫檢驗、牧場管理及畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣、服務等一線工作的高素質(zhì)技能型人才。

2、電子電工專業(yè)

電子電工培養(yǎng)目標

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電子電工設(shè)置課程

基礎(chǔ)課：德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導。

專業(yè)課：機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設(shè)計自動化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、電力電子技術(shù)、單片機技術(shù)、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應用、c程序設(shè)計。

3、會計專業(yè)

會計專業(yè)實踐教學

經(jīng)濟學基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

會計專業(yè)課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

4、服裝專業(yè)

服裝培養(yǎng)目標

本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級應用型人才。

服裝課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

5、房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)

房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必需的建筑工程知識，熟悉房地產(chǎn)基本法規(guī)和政策，能系統(tǒng)地掌握房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的基本知識，能從事房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)經(jīng)紀、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)及房地產(chǎn)管理等工作，受過良好專業(yè)技術(shù)綜合訓練的高素質(zhì)技能型專門人才。

房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)主要課程

地理學、經(jīng)濟學、管理學主要課程：資源與環(huán)境、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、城市經(jīng)濟學、地理信息系統(tǒng)、測量與地圖、管理學、房地產(chǎn)市場、房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)項目策劃、房地產(chǎn)營銷、城市規(guī)劃原理、工程概預算、房地產(chǎn)項目管理、招投標管理、房地產(chǎn)法律、房地產(chǎn)評估、物業(yè)管理。

房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)就業(yè)方向

房地產(chǎn)營銷與管理專業(yè)畢業(yè)生面向物業(yè)管理企業(yè)和高層辦公樓宇、住宅小區(qū)、商業(yè)大夏、賓館酒店、大型倉庫等從事物業(yè)管理工作，或者面向房地產(chǎn)企業(yè)、物業(yè)中介、物業(yè)代理公司以及物業(yè)管理公司，從事房地產(chǎn)銷售、租賃等業(yè)務。

三、東光職教中心簡介

東光職教中心概況

學校占地面積468畝，建有五樓一廳(教學樓、辦公樓、科技圖書樓、男女生宿舍樓、多功能餐廳)和兩個特色專業(yè)建設(shè)基地(機械制造專業(yè)建設(shè)基地、農(nóng)業(yè)種植專業(yè)建設(shè)基地)，建筑面積5.6萬平方米，教職工196人，各類在校生3160人，設(shè)有機制、化工、紡織、農(nóng)學、牧醫(yī)等十幾個專業(yè)，已發(fā)展為多學科、多層次并與知名高校相融合的綜合性職業(yè)技術(shù)學校。向社會輸送了5100多名實用人才。被省教育廳評為中等職業(yè)學校教學改革先進單位、縣級職教中心改革試點單位。2000年5月被教育部評估為國家級重點中等職業(yè)學校。

東光職教中心辦學情況

自1996年以來，學校先后與東光石化機械股份有限公司、華煜化工股份有限公司等十一家縣屬企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，解決了學生就業(yè)問題。2000年以來，又把聯(lián)合辦學擴展到外省市，與北京市房山區(qū)、青島市海爾集團、深圳市勞動服務中心等企業(yè)或勞動中介部門簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，又解決了農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題。具體做法是：根據(jù)用人單位對人才的需求設(shè)置課程，把企業(yè)作為學生的實習基地，實行訂單招生、共教共管。學生按協(xié)議到這些企業(yè)就業(yè)或推薦就業(yè)。幾年來，先后為各用人單位培養(yǎng)1200多名中、初級實用人才，畢業(yè)生當年就業(yè)率達到80%以上;其中286名學生當上了技術(shù)員，54名學生當上了車間主任，12名學生當上了廠長助理。在省教育廳的指導幫助下，先后與河北工業(yè)大學、天津大學聯(lián)辦“2+3”模式的五年制高職，滿足了部分中等專業(yè)畢業(yè)生升學的愿望，為提高學校的辦學水平，學校又與北京航天航空大學共同實施開發(fā)了計算機制圖項目

東光職教中心建設(shè)情況

學校規(guī)劃出60畝地，投資100多萬元，進行機械專業(yè)教學基地建設(shè)，改建新建實驗、生產(chǎn)實習車間5個2000多平方米成。投資60萬元購置了車床、刨床、銑床和25個臺鉗工位的必備量具、卡具，裝備了制圖室。學生實驗及生產(chǎn)實習工位達到了100%。校辦企業(yè)也形成了融教學、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務、科研于一體的專業(yè)實體，實現(xiàn)了創(chuàng)收育人雙豐收，機械制造專業(yè)被省教育廳評定為省級特色骨干專業(yè)