文成縣職業(yè)高級中學(xué)2024年有哪些專業(yè)

同學(xué)們?nèi)绻x職高的話，就要把學(xué)校的招生專業(yè)了解清楚，現(xiàn)在學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都不少，可供大家選擇的專業(yè)也是比較多的，提前了解學(xué)校的專業(yè)是非常有必要。所以對文成縣職業(yè)高級中學(xué)的專業(yè)比較感興趣的話，就通過下面的文章來了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況吧。

文成縣職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)名單

文成縣職業(yè)高級中學(xué)電子商務(wù)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹:本專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識和實踐技能。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，接受職業(yè)崗位為導(dǎo)向的多方面技能訓(xùn)練，主要培養(yǎng)電子商務(wù)的初級運營崗位、美工與商品攝影崗位、客服崗位以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)人才。構(gòu)建“能力對接，學(xué)創(chuàng)一體”的人才培養(yǎng)模式，探索了“真實工作環(huán)境、真實工作任務(wù)、真實工作過程、真實工作成果"的“四真"教學(xué)模式，將人文素養(yǎng)與專業(yè)教育相融合、企業(yè)文化與專業(yè)教育相融合、職業(yè)素質(zhì)教育與專業(yè)教育相融合，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、職業(yè)氛圍，構(gòu)建人文素質(zhì)教育體系。

本專業(yè)立足文成縣域經(jīng)濟，服務(wù)于縣委縣政府提出的“建設(shè)宜游宜居生態(tài)小康縣”戰(zhàn)略目標(biāo)，培養(yǎng)農(nóng)村電商人才，更好地服務(wù)文成的三農(nóng)建設(shè)。

本專業(yè)設(shè)有高考班、職高班和中高職一體化大專班，其中大專班與紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展中高職一體化合作辦學(xué)，學(xué)制5年，學(xué)生畢業(yè)后獲全日制大專文憑。

文成縣職業(yè)高級中學(xué)旅游組專業(yè)情況

專業(yè)簡介:本專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識、酒店基本理論。突出技能培訓(xùn)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，接受導(dǎo)游技能及酒店的餐飲服務(wù)、客房服務(wù)等多方面技能訓(xùn)練，主要培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代酒店管理基本理論知識和實際操作能力及餐飲企業(yè)管理的應(yīng)用型專業(yè)人才。

構(gòu)建“雙軌并行，三段推進”的人才培養(yǎng)模式。構(gòu)建“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，將人文素養(yǎng)與專業(yè)教育相融合、企業(yè)文化與專業(yè)教育相融合、職業(yè)素質(zhì)教育與專業(yè)教育相融合，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、職業(yè)氛圍，構(gòu)建人文素質(zhì)教育體系。

本專業(yè)立足文成縣域經(jīng)濟，服務(wù)于縣委縣政府提出的打造全域旅游戰(zhàn)略目標(biāo)，畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。設(shè)有職高班和中高職一體化大專班，其中大專班與浙江旅游職業(yè)學(xué)院、浙江東方職業(yè)學(xué)院開展中高職一體化合作辦學(xué)，學(xué)制5年，學(xué)生畢業(yè)后獲全日制大專文憑。

此外，我縣正大力打造全域旅游，旅游人才奇缺，我校應(yīng)旅游有關(guān)部門的建議，開設(shè)三年制旅游管理職高班，主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代導(dǎo)游旅游、客房餐廳管理知識的專業(yè)人才，高一高二在本校學(xué)習(xí)，高三成績優(yōu)秀的可參加高考，其余參加旅游、酒店相關(guān)企業(yè)項崗實習(xí)，畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。

一般學(xué)校比較熱門的專業(yè)是招生人數(shù)最多的，也是報讀的人數(shù)最多的，我們選專業(yè)的時候不能盲目的跟風(fēng)，一定要結(jié)合實際，選擇到適合自己并且自己也是比較喜歡的。以上就是小編給大家整理的內(nèi)容了，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇合適自己的專業(yè)。