2024榆中縣職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

2024榆中縣職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、環(huán)境治理技術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)。

一、2024榆中縣職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	榆中縣職業(yè)教育中心	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
2	榆中縣職業(yè)教育中心	計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
3	榆中縣職業(yè)教育中心	電子商務(wù)
4	榆中縣職業(yè)教育中心	旅游服務(wù)與管理
5	榆中縣職業(yè)教育中心	物流服務(wù)與管理
6	榆中縣職業(yè)教育中心	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
7	榆中縣職業(yè)教育中心	焊接技術(shù)應(yīng)用
8	榆中縣職業(yè)教育中心	學(xué)前教育
9	榆中縣職業(yè)教育中心	環(huán)境治理技術(shù)
10	榆中縣職業(yè)教育中心	美術(shù)
11	榆中縣職業(yè)教育中心	音樂(lè)

二、2024榆中縣職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書(shū)，一技之長(zhǎng)，一專(zhuān)多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

2、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)服務(wù)于平面廣告設(shè)計(jì)公司、多媒體網(wǎng)絡(luò)公司、包裝裝潢公司、電子商務(wù)公司、婚紗影樓及需要制作平面、網(wǎng)站宣傳產(chǎn)品的企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)，能從事廣告宣傳品設(shè)計(jì)制作，網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)和多媒體文件設(shè)計(jì)制作，電子商務(wù)視覺(jué)發(fā)達(dá)，企業(yè)整體形象設(shè)計(jì)包裝，影樓、商品照片調(diào)整美化等圖形圖像類(lèi)高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)類(lèi)課程，包括素描與平面構(gòu)成，色彩與色彩構(gòu)成等;應(yīng)用軟件類(lèi)課程，包括photoshop、illustrate、flash、indesign等;設(shè)計(jì)類(lèi)課程，包括版式與字體、網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)廣告、標(biāo)志設(shè)計(jì)與制作、招貼設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)與制作、商業(yè)攝影處理等。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門(mén)及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。

3、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類(lèi)企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門(mén)從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢(xún)、以及研究工作的專(zhuān)門(mén)人才。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶(hù)服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、國(guó)際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫(xiě)作、電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)寫(xiě)作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)頁(yè)配色、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java語(yǔ)言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashActionscript動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶(hù)關(guān)系管理等。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

可從事銀行的后臺(tái)運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事就業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)策劃等專(zhuān)業(yè)工作，或從事客戶(hù)關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理等。

4、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專(zhuān)業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)課程

旅游概論》、《旅游禮儀》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)》、《導(dǎo)游政策與法規(guī)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《前廳服務(wù)與管理》、《餐飲服務(wù)與管理》等。

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

近幾年，旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，導(dǎo)游和酒店管理服務(wù)人才的需求量會(huì)越來(lái)越大。主要面向旅行社、旅游景點(diǎn)、旅游飯店、各類(lèi)展覽館、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、茶藝館、酒吧等企事業(yè)單位，從事導(dǎo)游、景區(qū)講解、前廳接待、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、茶藝、調(diào)酒等。本專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺型人才專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，薪資待遇每月在2000-8000元左右。

5、物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)目標(biāo)

1、掌握現(xiàn)代物流的基本理論、原理和方法及物流各基本業(yè)務(wù)流程;

2、掌握常見(jiàn)物流設(shè)備的種類(lèi)、主要用途、重要指標(biāo)、基本結(jié)構(gòu)。

物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)

1、能說(shuō)出現(xiàn)代物流的內(nèi)涵，掌握物流運(yùn)輸、儲(chǔ)存等基本業(yè)務(wù)流程，能操作基本的物流軟件，并能運(yùn)用物流基本理論分析具體案例;

2、掌握帶式輸送機(jī)、輥道輸送機(jī)、地牛、堆垛機(jī)等常見(jiàn)物流設(shè)備的正確使用方法。

6、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能從事機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)等工作，并可擔(dān)負(fù)機(jī)電企業(yè)基層管理工作的高端技能型人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主干課程

工程制圖、autocad、機(jī)械工程基礎(chǔ)、機(jī)械加工與設(shè)備、電路分析與應(yīng)用、電子電路的分析與應(yīng)用、電機(jī)及控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、eda技術(shù)、變頻與調(diào)速;金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電路拆裝實(shí)訓(xùn)、制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、plc技術(shù)實(shí)訓(xùn)、eda技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)職業(yè)證書(shū)

維修電工中、高級(jí)工證書(shū);數(shù)控車(chē)床、加工中心操作中、高級(jí)工證書(shū);英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

機(jī)電一體化設(shè)備設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與管理、機(jī)電設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)。

7、焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握自動(dòng)化及智能化焊接技術(shù)的知識(shí)與技能，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實(shí)施、質(zhì)量檢測(cè)和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

焊接工程基礎(chǔ)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、金屬力學(xué)性能、金屬材料及熱處理、焊接概論及焊接方法、焊接冶金及金屬焊接性、焊接過(guò)程的傳感與測(cè)試、焊接結(jié)構(gòu)、焊接夾具、弧焊電源、自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)、焊接工藝實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向

工業(yè)企業(yè)中焊接工藝的編制與實(shí)施，焊接夾具設(shè)計(jì)，焊接質(zhì)量的檢驗(yàn)與分析，焊接工藝實(shí)驗(yàn)以及焊接設(shè)備管理等工作。

8、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主修課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才需求

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂(yōu)。“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國(guó)兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的”，幼教專(zhuān)家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿(mǎn)足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿(mǎn)足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來(lái)都是基本存在的。”

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到師資培訓(xùn)、教育管理、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書(shū)出版部門(mén)等從事兒童教育、科研、培訓(xùn)、管理等工作，有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

9、環(huán)境治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)

環(huán)境治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事城市及工礦企業(yè)環(huán)境保護(hù)與污染治理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

環(huán)境治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

分析化學(xué)、有機(jī)污染化學(xué)、化工原理、環(huán)境微生物學(xué)、水處理儀表與自動(dòng)控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、工業(yè)廢水處理、環(huán)境管理、環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃、水污染控制實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、環(huán)境治理實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

環(huán)境治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向

化工、石化、輕工、園藝及政府環(huán)保部門(mén)從事污染治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)及環(huán)境管理等工作。

10、美術(shù)專(zhuān)業(yè)

美術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念，掌握美術(shù)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，具備從事小學(xué)美術(shù)教育和研究的能力，掌握較強(qiáng)的美術(shù)繪畫(huà)技能技法，勇于創(chuàng)新，從事中小學(xué)美術(shù)教育的教師。

美術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)畫(huà)鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。

美術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

對(duì)于未來(lái)的求職，留校任教是最好的選擇，或者在中小學(xué)或者美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做一名美術(shù)老師也是不錯(cuò)的選擇，如果有藝術(shù)夢(mèng)想的可以當(dāng)專(zhuān)職畫(huà)家。美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生本身是具備一定的美術(shù)功底和審美能力的，如果在大學(xué)閑暇之余自學(xué)設(shè)計(jì)的話(huà)，也可以很快上手，在畢業(yè)后能從事設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。

11、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

1、中、小學(xué)以及大中專(zhuān)藝術(shù)院校音樂(lè)教師;

2、專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;

3、社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員;

4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠(chǎng)礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

三、榆中縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

榆中縣職業(yè)教育中心介紹

榆中縣職教中心是我縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于縣城棲云北路(交警大隊(duì)對(duì)面)榆中師范學(xué)校院內(nèi)。是甘肅省中等職業(yè)示范校，甘肅省中小學(xué)德育示范學(xué)校，蘭州市“542工程”示范校職業(yè)學(xué)校，蘭州市科技創(chuàng)新教育基地學(xué)校，中國(guó)科技大學(xué)“3D打印創(chuàng)客教育示范基地”，近年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家、省、市舉辦的科技、才藝、技能等比賽中有300多人次獲獎(jiǎng)。

榆中縣職業(yè)教育中心師資

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2200多人，教職工180多人，其中專(zhuān)任教師125人，高級(jí)職稱(chēng)45人，中級(jí)職稱(chēng)80人。我校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，管理嚴(yán)格，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所!

榆中縣職業(yè)教育中心畢業(yè)待遇及就業(yè)情況

學(xué)生畢業(yè)時(shí)由省教育廳頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證書(shū)。通過(guò)國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試的，發(fā)給職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。學(xué)校對(duì)取得“雙證書(shū)”的學(xué)生，通過(guò)省、市、縣勞動(dòng)部門(mén)等正規(guī)渠道向東部沿海城市上海、廣州、蘇州、昆山、杭州、等地企業(yè)全部安置就業(yè)。這不僅為廣大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力創(chuàng)造了就業(yè)條件，為貧困家庭緩解了上學(xué)壓力，而且推動(dòng)了務(wù)工由苦力型向技能型轉(zhuǎn)變，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。