道真職業(yè)教育培訓中心2024年有哪些專業(yè)

學生不可能一直都堅持學習，這就需要選擇自己喜歡的職業(yè)來增加持續(xù)的熱情。學生要有對自身的學習認識，不要因為一些小事情而放棄了學習。用愛學習，你會使自己成長的更快。愛是一個人的基本能力，學會愛你的家人，你會獲得更多的關心與包容，你也要有自己的學習目標，那樣走的更遠。我們在選擇學校的時候都是會選擇專業(yè)的，專業(yè)和學校是一樣重要的，那么，學校現在有哪些專業(yè)是可以提供給同學們選擇的呢?

道真職業(yè)教育培訓中心開設專業(yè)名單

數控、電子電器、畜牧、旅游管理、計算機應用。

道真職業(yè)教育培訓中心數控專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟需要，掌握數控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

專業(yè)課程：“兩課”、體育、英語、高等數學、工程力學、電工學、機械制造技術、數控加工工藝、數控編程、電氣控制與PLC、電工技術、電子技術、機械制圖、計算機繪圖(cad)、計算機基礎、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統(tǒng)等。

就業(yè)前景：數控技術是制造業(yè)實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎;是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數控技術是國防現代化的重要戰(zhàn)略物質;是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現國家綜合國力水平的重要基礎性產業(yè)。加入世貿組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數控技術。

道真職業(yè)教育培訓中心師資力量

學校現有教職工189名，其中專任教師143名，占教師總數的76%。專任教師中，中高級職稱78名;雙師型教師38名;省市級骨干教師16名，擁有一支適應職業(yè)教育特點、學科相互滲透，一專多能、具有很強教學與科研能力相結合的教師隊伍。承擔了中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導與管理實踐研究》子課題《如何建立學校與用人單位的良性互動機制研究》的課題研究，學校的科研水平在我省中等職業(yè)學校中居領先地位。

以上，就是我為同學們整理的關于學校的專業(yè)情況，同學們自己可以看看自己喜不喜歡這些專業(yè)，提前選擇好。學習是多方位提升的，專業(yè)知識的學習不只有理論知識的學習，實踐動手的能力也是很重要的。人這一生是非常有限的，所以能夠及早的知道自己的狀態(tài)，然后朝著既定的方向努力也是一種樂觀的生活態(tài)度。