邛崍職業(yè)教育中心2024年有哪些專業(yè)

學(xué)生們既然是選擇了中專學(xué)校，那就做好準(zhǔn)備去對(duì)邛崍職業(yè)教育中心間專業(yè)地設(shè)置情況有所了解，再了解以后對(duì)其該專業(yè)所進(jìn)行選擇，從而在就讀方面所知道一門專業(yè)在該學(xué)校地培養(yǎng)方向，以及就業(yè)地崗位選擇。選專業(yè)一定要選擇就業(yè)前景好并且適合自己的，那么只有多咨詢了解才能知道哪些專業(yè)比較適合自己。

邛崍職業(yè)教育中心專業(yè)介紹——計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，

能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的實(shí)用型人才。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)

從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作，還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

邛崍職業(yè)教育中心招生專業(yè)

食品加工工藝、機(jī)電一體化、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育(原學(xué)前教育)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、飯店(酒店)服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、航空服務(wù)、美術(shù)繪畫、體育特長(zhǎng)班

技術(shù)是需要進(jìn)行學(xué)習(xí)的，也是需要相關(guān)的證書有所證明的，或者說學(xué)生自己能夠?qū)嶋H地上手操作，等等，這些都是每個(gè)學(xué)生需要去到一所學(xué)校中進(jìn)行正統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以及在畢業(yè)方面是有著自己所擅長(zhǎng)地行業(yè)進(jìn)行認(rèn)真工作。