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2024灤州職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-24 280

2024灤州職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)有:計算機平面設計專業(yè)、制冷和空調設備運行與維修(奧克斯定向班)、工程機械運用與維修(長城汽車定向班)、電子電器應用與維修(住電線束定向班)。

2024灤州職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)一覽表

一、2024灤州職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 灤州職業(yè)技術教育中心 計算機平面設計專業(yè)
2 灤州職業(yè)技術教育中心 制冷和空調設備運行與維修(奧克斯定向班)
3 灤州職業(yè)技術教育中心 工程機械運用與維修(長城汽車定向班)
4 灤州職業(yè)技術教育中心 電子電器應用與維修(住電線束定向班)

二、2024灤州職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機平面設計專業(yè)專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)主要課程

美術基礎、基礎圖案、構成基礎、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設計、標志設計、編排設計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設計、建筑制圖、3DMAX、印前設計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設計、VI設計、畢業(yè)設計。

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目的

本專業(yè)培育計算機平面設計范疇的操作人員。

計算機平面設計專業(yè)就業(yè)方向

計算機平面設計范疇,從事計算機圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設計等技術應用和操作工作。

2、制冷和空調設備運行與維修(奧克斯定向班)專業(yè)

學校開設的制冷和空調設備運行與維修(奧克斯定向班)專業(yè)

主要專業(yè)知識:中央空調安裝與維修、電工基礎、電子技術基礎、制冷電氣控制基礎與技能、冷庫安裝與維修、空氣調節(jié)技術與應用、多聯(lián)機空調安裝與維修等。

說明:天津奧克斯電氣有限公司定向培養(yǎng),按企業(yè)的要求授課,給學生發(fā)工作服,設獎學金。

3、工程機械運用與維修(長城汽車定向班)專業(yè)

學校開設的工程機械運用與維修(長城汽車定向班)專業(yè)

主要專業(yè)知識:汽車駕駛:挖掘機、裝載機、叉車;吊車的駕駛:發(fā)動機、底盤;電氣:液壓傳動技術;工程機械的維修與保養(yǎng)等。

說明:長城汽車股份有限公司天津分公司定向培養(yǎng),按企業(yè)的要求授課,給學生發(fā)工作服,設獎學金。

4、電子電器應用與維修(住電線束定向班)專業(yè)

學校開設的電子電器應用與維修(住電線束定向班)專業(yè)

主要專業(yè)知識:電工基礎、電子基礎、維修電工、PLC自動化控制等。

說明:天津住電線束有限公司定向培養(yǎng),按企業(yè)要求制定教學計劃,給學生發(fā)工作服,設獎學金。

三、灤州職業(yè)技術教育中心簡介

灤州職業(yè)技術教育中心簡介

灤州市職業(yè)技術教育中心是一所綜合性公辦中等職業(yè)學校。1996年被國家教委確定為首批“國家級重點職業(yè)學校”,2002年被縣委、縣政府確定為“灤州市勞動就業(yè)培訓基地”,2004年被省教育廳確定為“河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”和“農村剩余勞動力轉移培訓基地”。

學校于1992年建于灤縣新城,2008年9月,整體遷至現(xiàn)址。校園占地220畝,總建筑面積7.2萬平方米?,F(xiàn)開設工程機械運用與維修、汽車運用與維修、機電技術、電氣技術、電氣化鐵道供電、電子商務、計算機應用、網(wǎng)絡設計、計算機平面設計、財會等15個專業(yè),現(xiàn)有教職工292人,在籍生2586人。

學校不斷深化教改,努力提高教學質量。堅持因材施教、因專業(yè)施教。對口高考專業(yè)注重專業(yè)理論課的學習,進行精細化教學管理,對口高考??粕暇€率多年保持100%。就業(yè)專業(yè)重視學生技能培養(yǎng),適當增加專業(yè)課和實踐課的課時比例,不斷優(yōu)化教學內容,狠抓學生實訓教學質量,在技能的高、精、尖上下功夫。在唐山市中職學生技能競賽中,我校參賽學生屢獲獎項。畢業(yè)生的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)均得到了用人單位的充分肯定,學?,F(xiàn)與近百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用工合作關系。

學校重視教師隊伍的建設。積極組織教師參加政治理論學習,認真開展思想作風整頓等活動,努力提高教師修養(yǎng)。支持教師參加國家、省、市級專業(yè)培訓,積極開展 “青年教師每人一節(jié)公開課”、名師講學、優(yōu)秀教師引路課及集體備課等校內教研教改活動。通過“內訓”和“外訓”相結合,有效提高了教師隊伍的專業(yè)素質。學?,F(xiàn)有專任教師238人,其中本科以上學歷達98%,高級職稱72人,“雙師型”教師達35%。

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