2024年秦皇島中考300-400分讀什么普高

2024年秦皇島中考300-400分讀什么普高?對于這個分?jǐn)?shù)，參考近幾年秦皇島中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

秦皇島中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

秦皇島港口學(xué)校

秦皇島市港口學(xué)校創(chuàng)建于2001年，是一所經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立的全日制學(xué)校。學(xué)校集普通升學(xué)班、對口升學(xué)班、中專訂單培養(yǎng)班、高考復(fù)讀班于一體的綜合性學(xué)校。學(xué)生畢業(yè)可以通過對口升學(xué)和普通高考進(jìn)入省內(nèi)及省外高等學(xué)府繼續(xù)深造。

該校是是一所負(fù)責(zé)任的學(xué)校，對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生素質(zhì)教育負(fù)責(zé)、對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)，對社會成人成才負(fù)責(zé)。加強(qiáng)教師隊伍管理，打造一支懂教育、愛學(xué)生、負(fù)責(zé)任、業(yè)務(wù)過硬的教育團(tuán)隊。

秦皇島市港口學(xué)校是于2001年，經(jīng)秦皇島市教育局批準(zhǔn)成立的全日制學(xué)校。該校是秦皇島市唯一一家集普通升學(xué)班、對口升學(xué)班、中專定單培養(yǎng)班、高考復(fù)讀班于一體的綜合性學(xué)校。

學(xué)校以“低進(jìn)高出，中進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)杰出”為辦學(xué)理念，打造具有鮮明特色的民辦教育品牌，確保每一位學(xué)生考上理想的大學(xué)。該校以衡水二中的教育教學(xué)制度為框架，結(jié)合秦皇島市教學(xué)實際構(gòu)建符合我市學(xué)生情況的教育和管理體系;同時聘請由原衡水二中副校長胡紅霞帶隊的專家組常駐該校，對每一位入職教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)衡水先進(jìn)的教學(xué)模式和理念，然后將最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法帶給學(xué)生，讓學(xué)生不僅學(xué)會，還要會學(xué)。

青龍職教中心

青龍職教中心歷史沿革

青龍職教中心始建于1986年，是一所融職業(yè)高中、職業(yè)中專、衛(wèi)生學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、秦皇島電大青龍分校于一體的多功能、綜合性國家級重點職業(yè)學(xué)校，是全國首批教育改革試點學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有汽車運用與維修、機(jī)械加工、電子電工、計算機(jī)、學(xué)前教育等12個中等專業(yè)和中文、法律、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等11個高等專業(yè)，各類在籍生共5496人(職業(yè)教育在校生4191人，電大1305人)。職教中心現(xiàn)有教職工281人,其中本科以上學(xué)歷教師248人，專任教師245人，專業(yè)課教師121人，雙師型教師140人，中、高級職稱教師218人，外聘兼職教師35人。

青龍職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校先后被確立為國家“汽車運用與維修領(lǐng)域”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、秦皇島市外派勞務(wù)專業(yè)培訓(xùn)基地、河北省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地, 今年又被確立為河北省“十三五期間”首批新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點校(全省20所),河北省中等職業(yè)教育提升工程建設(shè)項目學(xué)校--名牌中等職業(yè)建設(shè)項目學(xué)校。多次被省、市授予“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育教學(xué)管理和改革先進(jìn)單位”、“秦皇島市精神文明單位”等榮譽(yù)稱號。2013年10月順利通過職業(yè)教育與成人教育示范縣省級驗收。目前，被國家確定為職成教育示范縣創(chuàng)建縣，等待明年驗收。學(xué)校先后承辦青龍縣首屆全民運動會、青龍縣中小學(xué)生田徑運動會、秦皇島市第三十二屆中學(xué)生田徑運動會，都取得了圓滿成功。

秦皇島大東職業(yè)學(xué)校

秦皇島大東職業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校是市教育局批準(zhǔn)并直接管理的全日制學(xué)歷教育的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所為社會培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才的技術(shù)學(xué)校，面向全國招生。校址設(shè)在旅游勝地北戴河，距北戴河火車站一公里處，交通十分便利。我校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，采用軍事化、全封閉管理模式，擁有與教學(xué)實踐相適應(yīng)的實習(xí)基地，中航第五七一一工廠(在我校對面)。實習(xí)設(shè)備齊全，技術(shù)力量雄厚，在這里學(xué)生可以親自接觸到各種機(jī)床，學(xué)習(xí)各種先進(jìn)技術(shù)，通過理論與實踐的良好結(jié)合，可為社會輸送大批優(yōu)秀的技術(shù)骨干。也為學(xué)生的就業(yè)鋪就了一條廣闊的道路，學(xué)校現(xiàn)有一支由工廠技術(shù)人員、工程師組成的優(yōu)秀的專業(yè)課教師隊伍。我校辦學(xué)門路寬泛，實訓(xùn)條件優(yōu)越，職教特色鮮明。

秦皇島大東職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與實際情況，適應(yīng)現(xiàn)代創(chuàng)造業(yè)和服務(wù)業(yè)及人力資源預(yù)測及發(fā)展對技能型人才的需求，培訓(xùn)技能型緊缺人才，高度重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實習(xí)基地的建設(shè)。注重學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)，提高人才的質(zhì)量是我校辦校的重點。現(xiàn)在數(shù)控專業(yè)已成熱門，用人單位不斷上門要人。因此可見社會的需求量在逐漸增多，對我們技術(shù)學(xué)校提出了更高的要求。

秦皇島大東職業(yè)學(xué)校專業(yè)情況

學(xué)校專業(yè)設(shè)置超前，實行多證制，實行畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重的雙證和多證制教育，使學(xué)生就業(yè)合法、失業(yè)有保障而且畢業(yè)生全部安排工作。

秦皇島中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的、全國唯一以“建材”命名的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，被國家勞動和社會保障部評為“創(chuàng)新能力培訓(xùn)實驗學(xué)校”，被中國教育科學(xué)研究院和全國高職高專協(xié)作會評為“中國十大特色高職院校”，是教育部全國建材教指委副主任單位、河北省建材職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位，是河北省建材工業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省硅酸鹽學(xué)會副理事長單位、河北省服務(wù)外包培訓(xùn)基地、教育部支援西部教育顧問院校。

2007年，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀。

2009年，被河北省人事廳授予“就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

2010年，被秦皇島市委、市政府命名為“文明單位標(biāo)兵”。

2011年，被河北省教育廳授予“依法治校示范校”。

學(xué)院的前身是1978年建立的國家建材總局秦皇島玻璃工業(yè)技工學(xué)校，1985年增建國家建材局管理干部學(xué)院秦皇島分院，1998年劃轉(zhuǎn)河北后與河北省建筑材料工業(yè)學(xué)校合并成立河北建材職工大學(xué)，2001年改建為河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年底劃歸河北省教育廳管理。

辦學(xué)層次以普通高等職業(yè)教育為主，以職業(yè)培訓(xùn)為新增長點，以聯(lián)辦遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為延伸。學(xué)院地處全國首批14個沿海開放城市之一的秦皇島市，位于西部高校園區(qū)。南瀕渤海、北依開發(fā)區(qū)、西鄰?qiáng)W體中心、東接世界第一能源大港――秦皇島港，自然與人文環(huán)境俱佳，是理想的辦學(xué)之地。

河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

截至目前，學(xué)院占地235畝，總建筑面積16萬多平方米，資產(chǎn)總值1.5億元;館藏各類圖書80萬余冊;有國家財政支持的建筑裝飾材料檢測實訓(xùn)基地，校內(nèi)實訓(xùn)中心8個，實訓(xùn)室55個，耀華玻璃集團(tuán)、冀東發(fā)展集團(tuán)、深南玻等校外實訓(xùn)基地91個。

學(xué)院設(shè)有通用工種國家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、電子商務(wù)職業(yè)資格鑒定站、調(diào)酒師技能鑒定站、高等教育自學(xué)考試考點、全國計算機(jī)等級考試考點、全國公共英語考試考點、全國統(tǒng)計專業(yè)職務(wù)秦皇島考區(qū)、河北省創(chuàng)新能力定級考試考點、河北省會計從業(yè)資格考試秦皇島考區(qū)等。學(xué)院還與馬來西亞世紀(jì)大學(xué)等高校合作開辦“專本碩連讀”國際合作班。

河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工513人，其中正高級職稱33人，副高級職稱118人，中級職稱205人;185人具有碩士以上研究生學(xué)歷或?qū)W位，另有89人在讀博士、碩士學(xué)位。

近三年累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文近800篇、著作100多部，承擔(dān)省級以上縱向科研項目19項，承辦了全國建筑材料學(xué)科研究會理事會議暨第二屆研究生論壇、高職高專院校課程改革與國家級精品課案例解析研討會、首屆河北省建材行業(yè)“冀東發(fā)展杯”職業(yè)技能大賽等。

學(xué)院設(shè)有六系五部教學(xué)機(jī)構(gòu)，即材料工程系、建筑工程系、機(jī)電工程系、財經(jīng)管理系、現(xiàn)代服務(wù)管理系、藝術(shù)設(shè)計系、基礎(chǔ)部、社科教學(xué)部、體育教學(xué)部、中專部、培訓(xùn)部。開設(shè)材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會計與審計、旅游管理、體育服務(wù)與管理等 49個專業(yè)，面向全國28個省、直轄市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生近10000人。

學(xué)院堅持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路。立足河北，面向全國，立足建材，服務(wù)社會，培養(yǎng)具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

近三年，學(xué)生在全國及河北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽、大學(xué)生運動會、“冀東發(fā)展杯”職業(yè)技能大賽、“魯班杯”造價技能競賽、“用友杯”ERP應(yīng)用技能大賽、“博飛杯”測量大賽、單片機(jī)程序設(shè)計大賽、“世紀(jì)之星”英語演講大賽、導(dǎo)游大賽、大學(xué)生藝術(shù)展、辯論賽、校園歌手大賽、書畫攝影比賽、中歐領(lǐng)導(dǎo)人峰會服務(wù)等活動中名列前茅。

學(xué)院突出建材特色，圍繞市場設(shè)置專業(yè)，積極探索和實踐“建材本色、建材集團(tuán)、建材品牌”辦學(xué)模式，形成工學(xué)結(jié)合“4+x+1”人才培養(yǎng)模式和“任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向”的教學(xué)模式，使人才培養(yǎng)工作在內(nèi)涵上、質(zhì)量上都有了進(jìn)一步的提高，獲5項省級教學(xué)成果獎，有3個省級示范專業(yè)， 3門省級精品課，3門行業(yè)精品課。

學(xué)院建有面向全國的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，廣開就業(yè)渠道，就業(yè)率穩(wěn)居全省同類高校前列。30多年來，為全國各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了5萬多名各類人才，高質(zhì)量的畢業(yè)生贏得了社會和用人單位的廣泛好評。

河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)院秉承“以規(guī)模效益固基，以改革創(chuàng)新圖強(qiáng)，以質(zhì)量特色爭優(yōu)”的辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教、教書育人”為教風(fēng)，以“刻苦學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、勤勉博取、文明向上”為學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)建特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)院校。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!