2024年長治中考350分左右讀什么學(xué)校好?這是很多中考350分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題,其實(shí)就長治歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看,中考350分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不能選擇復(fù)讀,那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?;蛘?+2大專。
長治中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
長治市現(xiàn)代交通科技中等職業(yè)學(xué)校
長治市交通科技學(xué)校是經(jīng)長治市教育局批準(zhǔn)成立的一所“以高考為目標(biāo),全封閉、嚴(yán)管理、求真務(wù)實(shí)”的市直屬高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積80余畝,其中建筑面積約30000余平米,校園布局規(guī)整合理,教學(xué)設(shè)施配備齊全。學(xué)校以高品位的教育環(huán)境、高水準(zhǔn)的教育設(shè)施、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、高質(zhì)量的教育水平贏得了學(xué)生及家長的高度認(rèn)可。學(xué)?,F(xiàn)有教職工100余人,其中外聘特級(jí)教師3人,高級(jí)講師13人,學(xué)科帶頭人9人,雙師型教師19人,教學(xué)骨干教師40余人。隨著教育改革的不斷深入,學(xué)校經(jīng)過積累沉淀形成了一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校自建校以來依托“立一等品格、求一等學(xué)識(shí)、健一等體魄、考一流大學(xué)、辦人人滿意品牌教育”的辦學(xué)戰(zhàn)略和“求質(zhì)量、創(chuàng)特色、出名師、考名校”的辦學(xué)思路,確立了“現(xiàn)代化、科學(xué)化、特色化、國際化”的辦學(xué)目標(biāo)。積極響應(yīng)國家政策進(jìn)行“提質(zhì)培優(yōu)”“校企聯(lián)合”采用“1+X”的教學(xué)模式,爭當(dāng)高校聯(lián)盟的先行者,打造了十校八企完整的職業(yè)教育生態(tài)鏈,與全國知名教育集團(tuán)成功接軌,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,真正做到了升學(xué)有路子,就業(yè)有渠道,為學(xué)生的升學(xué)就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
長治市文博中等職業(yè)學(xué)校
長治市文博中等職業(yè)學(xué)校位于沁縣北石垢村,是經(jīng)省教育廳、市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制封閉式民辦職業(yè)高中。
校園環(huán)境幽靜,風(fēng)景宜人,擁有良好的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件,裝備齊全的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、形體訓(xùn)練室、舞蹈室、美術(shù)室、影視傳媒制作工作室等。具有中、高級(jí)職稱雙師型教師28名,同時(shí)外聘省市知名技術(shù)人才到我校任教,貫徹先進(jìn)的教育理念,實(shí)施良好的人才培養(yǎng)模式,確保教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。
學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)、升學(xué)工作,可簽訂協(xié)議,保障就業(yè)或升學(xué),直接就業(yè)可進(jìn)入央企、國企或條件優(yōu)越的民企,有升學(xué)意向的學(xué)生可通過單獨(dú)招生、對(duì)口升學(xué)等渠道升入大?;虮究圃盒@^續(xù)深造。
平順縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校
平順縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校,原名平順縣農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué),是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,始建于1983年。學(xué)校占地面積26364平方米。我校在職教職工69人,男教師22人,女教師47人,高級(jí)講師17人,講師35人,助理講師15人,員級(jí)2人。
主要成果及榮譽(yù)稱號(hào):學(xué)校先后榮獲“山西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市級(jí)平安校園”、長治市第三屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”、“教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”、平順縣“模范學(xué)校”、“平安校園”、“教育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。列入全省第二批國防教育示范學(xué)校。
近年來,學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),立足山區(qū),服務(wù)“三農(nóng)”。堅(jiān)持“三全”育人、“一手抓升學(xué),一手抓就業(yè)”的內(nèi)涵發(fā)展和特色辦學(xué)之路,探索“產(chǎn)教學(xué)研”四位一體,形成了學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)兩手抓、升學(xué)與就業(yè)并舉、品德人格教育與技能訓(xùn)練相結(jié)合、產(chǎn)教融合與普職融通并重的鮮明職教特色。
長治中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建合成,屬于國務(wù)院授 權(quán)后,經(jīng)山西省政府首批批準(zhǔn)、國務(wù)院備案的、由長治市政府舉辦的地方性的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國務(wù)院授權(quán)后,普通高等院校。學(xué)院坐落在全國文明城市之一的上黨古城---長治市。學(xué)院分設(shè)院本部、中校區(qū)、東校區(qū)。現(xiàn)有教職工600余人,其中,具有副教授以上高級(jí)職稱158人,講師228人,在校生6000余人。學(xué)院有藏書30余萬冊的圖書館;有計(jì)算機(jī)中心、電教中心、多媒體教室、模擬法庭、實(shí)習(xí)工廠和煤礦、實(shí)習(xí)農(nóng)場等100余個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所。
目前,學(xué)院設(shè)有全日制普通高等???、五年制高職、成人大專、全日制中專和普通高中五個(gè)辦學(xué)層次。有信息工程、經(jīng)貿(mào)管理、機(jī)電工程、土木工程、采礦工程、人文、外語、園藝、法律、藝術(shù)等13個(gè)系部。初步形成了以工科為主,集理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、藝、法為一體的學(xué)科齊全的辦學(xué)格局。學(xué)院文化底蘊(yùn)深厚,人文環(huán)境和諧,地理位置優(yōu)越、交通便利,是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場所。
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承"以人為本"的辦學(xué)理念,遵循"依法治校、以德治校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校"的治校方針,堅(jiān)持"產(chǎn)學(xué)結(jié)合、面向市場、突出特色、強(qiáng)化實(shí)踐、立足就業(yè)、服務(wù)地方"的基本定位,以培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型人才為目標(biāo),圍繞就業(yè)本位,建立了立足本地、輻射沿海各地的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),取得了較好的就業(yè)效果。
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大招生專業(yè)設(shè)置
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息處理 、汽車檢測與維修、 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化工程測量 、機(jī)械電子工程 電氣工程及其自動(dòng)化、 工業(yè)與民用建筑工程 、建筑施工管理技術(shù) 、采礦工程、電子商務(wù) 、會(huì)計(jì)電算化、 種植與養(yǎng)殖技術(shù) 、園藝、 涉外秘書 、阿拉伯語 、實(shí)用英語物業(yè)管理 、企業(yè)管理、 音樂、 秘書。
中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長,同學(xué)們不要?dú)怵H,現(xiàn)在揚(yáng)帆,還有趕超的機(jī)會(huì),無論你是讀技校、中專學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請?jiān)诮酉聛淼娜兆雍煤脤W(xué)校,不要辜負(fù)時(shí)光,相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!