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2024年朔州中考300-400分讀什么普高

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-07-05 280

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的朔州中考提檔線來(lái)看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

2024年朔州中考300-400分讀什么普高

朔州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

懷仁市知行職業(yè)學(xué)校

懷仁市知行職中學(xué)是經(jīng)朔州市教育局批準(zhǔn)于2017年成立的民辦職業(yè)高中。學(xué)校毗鄰206省道、緊鄰208國(guó)道,座落于懷仁市新家園鎮(zhèn)新家園村。學(xué)校立足于懷仁優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境,定位于創(chuàng)建一流民辦學(xué)校——精神文明優(yōu)先、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、師資隊(duì)伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良。學(xué)校占地面積100多畝,建筑面積3萬(wàn)多平方米。校園優(yōu)雅、怡人、綠化、美化、亮化工程同步完善,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立,盡顯自身優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)有全日制在校生840人,學(xué)校年招生規(guī)模穩(wěn)定在350人以上,總計(jì)畢業(yè)生達(dá)800余人,生源來(lái)自本縣以及周邊朔同地區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)會(huì)、播音與主持、美術(shù)繪畫(huà)專業(yè),學(xué)生鞏固率在95%以上,各項(xiàng)指標(biāo)與上一年度相比略有增長(zhǎng)。

朔城民福職業(yè)完全中學(xué)

朔城民福職業(yè)完全中學(xué)

建校以來(lái),學(xué)校以法治校,科學(xué)育人辦學(xué)理念,開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,為高級(jí)中學(xué)及社會(huì)培養(yǎng)了大量合格人才、優(yōu)秀人才,如今,有不少五中畢業(yè)生已成為各自工作領(lǐng)域的中流砥柱。質(zhì)量是學(xué)校的生命,近年來(lái),學(xué)校一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工,勵(lì)精圖治,團(tuán)結(jié)拼搏,緊緊抓住上品位,高質(zhì)量,促發(fā)展這條主線,圍繞大局抓工作,在城內(nèi)中學(xué)不同程度都辦補(bǔ)習(xí)班的情況下,五中以應(yīng)屆生的中考成績(jī),連續(xù)六年穩(wěn)居同類校第一。

朔州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

朔州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校,位于朔州市張遼南路紫金街 1 號(hào),于 1994 年 9 月開(kāi)始招生辦學(xué),設(shè)有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練一個(gè)專業(yè)。是朔州市唯一一所體育類中專學(xué)校,是山西省體育局命名的高水平體育后備人才基地,是山西體育職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)校與山西省體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦了對(duì)口中專升專科、??粕究频霓k學(xué)模式。學(xué)校堅(jiān)持以樹(shù)人,育才。培養(yǎng)高水平體育競(jìng)技人才辦學(xué)理念的辦學(xué)理念,秉承“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),按照以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針的工作方針,開(kāi)展教學(xué)與管理工作,主動(dòng)適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,深化職業(yè)教育教學(xué)改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)校綜合實(shí)力。學(xué)校占地面積 9110 平方米,建筑面積 8110 平方米。全校固定資產(chǎn)總值 159.7 萬(wàn)元。

朔州中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于山西省朔州市,是由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo),朔州市人民政府創(chuàng)建和管理的屬于??茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校。2007年4月28日山西省人民政府批準(zhǔn)成立,2008年4月 9日教育部備案,正式招生。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

學(xué)校位于朔城區(qū)西門外恢河河畔,臨山傍水,環(huán)境優(yōu)雅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃發(fā),人杰地靈。占地面積550畝,現(xiàn)有建筑面積8萬(wàn)多㎡。以"成長(zhǎng)的階梯"為定義的學(xué)校形象軸文化的校園景觀,展現(xiàn)學(xué)校的歷史與發(fā)展,表達(dá)了學(xué)院對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)的期盼與祝愿,整軸呈中軸對(duì)稱式,莊嚴(yán)肅穆,穩(wěn)重大方,映襯看以陽(yáng)光、穩(wěn)健、莊重的九層主教學(xué)樓為中心的學(xué)校形象標(biāo)識(shí);功能齊全,配套完備,分區(qū)明確的建筑布局將學(xué)校劃分為新教學(xué)辦公區(qū)、原教學(xué)辦公區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)五大區(qū)域。建筑形式簡(jiǎn)潔現(xiàn)代,顏色穩(wěn)重大方與景觀風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一,呈現(xiàn)的景觀主題空間引導(dǎo)現(xiàn)代、科學(xué)、全新的學(xué)習(xí)生活方式,這里是一塊萌發(fā)夢(mèng)幻,蘊(yùn)動(dòng)激情,充滿無(wú)限生機(jī)的熱土。

學(xué)校貫徹教育方針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),確立了"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以奉獻(xiàn)求支持的辦學(xué)思想",圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,面向行業(yè),面向人才市場(chǎng),以應(yīng)用為導(dǎo)向開(kāi)設(shè)專業(yè),現(xiàn)有設(shè)置的專業(yè)有:畜牧、獸醫(yī)、生物技術(shù)及應(yīng)用、作物生產(chǎn)技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、礦井建設(shè)、會(huì)計(jì)與審計(jì)等九個(gè)專業(yè),"十一五"期間將建成生物工程類、資源與能源工程類、社會(huì)公共事業(yè)工程類、機(jī)電技術(shù)工程類4個(gè)專業(yè)群,形成適合區(qū)域發(fā)展,較為完善的專業(yè)體系。

學(xué)院注重實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng),現(xiàn)已建成實(shí)驗(yàn)大樓一座,40個(gè)各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,3個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,20個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)施"校企合作""訂單培養(yǎng)"機(jī)制,與蒙牛、伊利、長(zhǎng)江三角工業(yè)區(qū)、珠江三角工業(yè)區(qū)、北京綠康,以及平朔露天礦,神頭發(fā)電廠等在朔企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)開(kāi)辟了廣闊的空間和平臺(tái)。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職員工192名,研究生學(xué)歷33名,副高職稱24名。正在實(shí)施《人才工程建設(shè)計(jì)劃》建設(shè)一支具有寬泛的學(xué)科基礎(chǔ),廣泛的社會(huì)聯(lián)系,豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力,忠誠(chéng)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,鉆研專業(yè),對(duì)教學(xué)科研工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)守與社會(huì)價(jià)值取向相一致的世界觀的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念

學(xué)院的辦學(xué)定位是:針對(duì)職業(yè)或崗位工作所必須的技術(shù)技能,建構(gòu)學(xué)生的知識(shí),能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),并通過(guò)產(chǎn)學(xué)研途徑,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)一線所需的應(yīng)用型、技能型專門人才。我們的人才培養(yǎng)模式是:以知識(shí)為基礎(chǔ),以能力為重點(diǎn),以服務(wù)為宗旨,注重知識(shí),能力,素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)習(xí)實(shí)踐和職業(yè)技能相結(jié)合的成才規(guī)格:一項(xiàng)基本能力:動(dòng)手實(shí)踐能力。兩項(xiàng)基本技能:與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的操作技能;為現(xiàn)代化生產(chǎn)所必須的人際溝通技能。三項(xiàng)基本素質(zhì):真誠(chéng)守信,自律自重的品質(zhì)對(duì)企業(yè)忠實(shí),對(duì)職業(yè)敬重的態(tài)度;不怕吃苦、不畏困難、求真務(wù)實(shí)、一絲不茍的精神。

無(wú)論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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