2024年晉中中考300分左右可以上的技校

2024年晉中中考300分左右可以上的技校?這是很多中考300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就晉中歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技校或者3+2大專。

晉中中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

山西冶金高級技工學(xué)校

山西冶金高級技工學(xué)校簡介

山西冶金高級技工學(xué)校創(chuàng)建于1952年，原是太鋼集團的一個內(nèi)部培訓(xùn)機構(gòu)，后來由于成績突出，逐漸對外開放，人俗稱太鋼技校。其伴隨著共和國一同走過風(fēng)風(fēng)雨雨，像一位慈母賢父培養(yǎng)了許多人，使許多條件困難的孩子走上了好的崗位。學(xué)校重視管理，師嚴(yán)而不戾，慈而不縱，教導(dǎo)有方，學(xué)用結(jié)合，代表了職業(yè)技術(shù)院校的頂級水平。學(xué)校現(xiàn)有多個分校，是少有的萬人技校?？傂Ｎ挥谄吒畨?。

平遙縣職業(yè)教育中心

平遙縣職業(yè)教育中心簡介

平遙縣職業(yè)教育中心成立于1995年，成立以來，一直堅持“政府統(tǒng)籌、教育主管、部門聯(lián)辦、社會參與、中心協(xié)調(diào)、一校多制”的運行機制。堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的發(fā)展方向。近年來，縣域職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，職普比保持0.91:1，多次接待國家省市各級領(lǐng)導(dǎo)、同行參觀調(diào)研，形成了升學(xué)教育、就業(yè)教育、社會培訓(xùn)并駕齊驅(qū)的發(fā)展模式。

左權(quán)縣宏遠學(xué)校

左權(quán)縣宏遠學(xué)校簡介

左權(quán)宏遠學(xué)校始建于2006年8月，是由縣委、縣政府大力扶持，山西宏遠教育投資有限公司投資興建的一所綜合性學(xué)校。占地面積137畝，建筑面積36200平方米?，F(xiàn)已形成了“三部三處一中心” 的教育格局。

榆次區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

榆次區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2014年依托榆次三中轉(zhuǎn)制成立，是目前榆次區(qū)教育局主管的唯一所公辦中職學(xué)校。學(xué)校位于榆次主城區(qū)地理位置優(yōu)越，交通便利，主校區(qū)位于順城西街183號，南校區(qū)位于校園巷6號。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，人文底蘊深厚，專業(yè)特色鮮明，師資力量雄厚，實訓(xùn)設(shè)備齊全。學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師180人，全日制在校生2300余人，形成了綜合部、機電部、信息部、航空部和社會文化藝術(shù)部五大專業(yè)部群。開設(shè)了以智能設(shè)備運行與維護、計算機應(yīng)用、航空服務(wù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、社會文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)五個山西省(高水平)重點專業(yè)為主體的15個專業(yè)，現(xiàn)有智能設(shè)備運行與維護、平面設(shè)計、航空服務(wù)三個省級高水平實訓(xùn)基地。

晉中中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于山西省晉中市，是于2004年5月經(jīng)山西省人民政府晉政函[2004] 75號文批準(zhǔn)建立，國家教育部備案的民辦高職院校。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

學(xué)院位于山西腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里—山西省介休市，東臨平遙古城，西接汾河之畔，南眺綿山風(fēng)景區(qū)、大運高速，北臨108國道，交通便捷，經(jīng)濟文化發(fā)達，氣候環(huán)境宜人。 自建校以來，面對社會各界對高職院校畢業(yè)生要求的不斷提高，我院遵循以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢和專業(yè)特色，從以下幾個方面不斷完善人才培養(yǎng)的各項條件，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)工作的質(zhì)量。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)

學(xué)院共開設(shè)針灸推拿、涉外護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、會計、酒店管理、市場營銷、電信服務(wù)與管理(客戶服務(wù)方向)、工業(yè)機器人技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、和汽車檢測與維修等專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生近5000人。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資

學(xué)院十分重視構(gòu)建專兼結(jié)合的“雙師型”和“雙師”素質(zhì)的教師隊伍。聘請相關(guān)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)生的實訓(xùn)指導(dǎo)工作;學(xué)院鼓勵支持青年教師攻讀在職研究生，并積極引進高學(xué)歷高技能人才，有力提高了教師隊伍的整體素質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)院以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷完善教學(xué)服務(wù)保障體系。制定修訂了有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)運行、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理等多項制度，明確規(guī)定了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了教學(xué)行為和管理行為，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

沒有達到晉中中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!