中考只考了200分,沒(méi)有達(dá)到丹東2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
丹東中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
丹東市民族中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校
丹東市民族中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校——丹東市民族中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校是一所中專、五年制高職專并存的學(xué)校,附屬于省屬本科大學(xué)——遼東學(xué)院。學(xué)校坐落在著名的溫泉療養(yǎng)、旅游勝地——五龍山腳下,占地面積20.16萬(wàn)平方米。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、民族文化風(fēng)情園、和龍書院、學(xué)生公寓、籃球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠體育場(chǎng)錯(cuò)落有致,是讀書治學(xué)的理想佳地,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃。
丹東市民族中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)?,F(xiàn)有24個(gè)專業(yè),72個(gè)教學(xué)班,在籍生2112人,在丹東地區(qū)第一個(gè)跨入國(guó)家改革發(fā)展示范校行列,先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、遼寧省先進(jìn)集體、全省職業(yè)教育先進(jìn)單位、中國(guó)社會(huì)辦學(xué)信譽(yù)學(xué)校、遼寧省中專畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位、遼寧省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校,是遼東地區(qū)同類學(xué)校中辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)信譽(yù)佳、社會(huì)認(rèn)可度高,深受家長(zhǎng)歡迎的一所學(xué)校。
丹東市民族中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校本著“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨和“先教學(xué)生做人,再育學(xué)生成材”的辦學(xué)理念,始終把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù),努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,注重突出地緣特色,加強(qiáng)品牌專業(yè)的建設(shè)。
丹東市民族中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)
在校學(xué)習(xí)期滿,推薦就業(yè)。學(xué)?,F(xiàn)有百余家合作單位,供學(xué)生就業(yè)選擇,遍布北京、上海、江蘇、浙江、廣州、深圳、福州、沈陽(yáng)等地。學(xué)校學(xué)生每年就業(yè)率為97%。
丹東市曙光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
丹東市曙光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是丹東市教育局所屬的最大的以數(shù)控、汽車、焊接、模具、機(jī)電、幼師、美容、旅游、計(jì)算機(jī)和國(guó)際商務(wù)等專業(yè)為主的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是中國(guó)汽車工業(yè)豐田金杯技工培訓(xùn)中心丹東分校,是丹東市最先實(shí)行德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育教學(xué)模式的試點(diǎn)單位,是遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)單位。
學(xué)校擁有專職教師86人,目前在校生1400多人。建校以來(lái)累計(jì)培養(yǎng)的3100多名畢業(yè)生全部就業(yè)于丹東市,直接為創(chuàng)建新丹東服務(wù)。在丹東市數(shù)控競(jìng)賽中,我校曾力挫群雄,撥得頭籌。作為丹東市參加遼寧省數(shù)控技能大賽的唯一學(xué)校,獲團(tuán)體總分第五名,師生雙獲三等獎(jiǎng)。
鳳城市職業(yè)教育中心
遼寧省鳳城市職業(yè)教育中心(丹東市文化藝術(shù)學(xué)校)是集大專、中專、技工、汽車駕駛和短期培訓(xùn)等于一體的多功能、多專業(yè)、多層次,符合現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn)的綜合性辦學(xué)實(shí)體?,F(xiàn)有四個(gè)校區(qū),即校部(丹東市文化藝術(shù)學(xué)校)、校部分部、南校區(qū)、東校區(qū)。現(xiàn)有教職工308人,專任教師212人,其中本科以上學(xué)歷167人,教授和副教授級(jí)高級(jí)講師80人,在校生3443人。生源覆蓋全國(guó)7個(gè)省、26個(gè)市。畢業(yè)生遍及全國(guó)各地。學(xué)校占地面積64549平方米,建筑面積35397平方米,固定資產(chǎn)總值3200萬(wàn)元?,F(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理、工藝美術(shù)、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、焊接、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)會(huì)、電子技術(shù)應(yīng)用等十一個(gè)專業(yè)。擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地17個(gè)。同時(shí)學(xué)校每年承擔(dān)國(guó)家陽(yáng)光工程和普惠制培訓(xùn)3000人以上,培訓(xùn)各類汽駕人員超千人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教學(xué)手段科學(xué)化,教育管理人性化,先進(jìn)的辦學(xué)理念,高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,優(yōu)美的育人環(huán)境,使學(xué)校充滿了生機(jī)和活力。
丹東中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在中國(guó)最美麗的邊境城市--丹東市,與朝鮮新義州市隔鴨綠江相望。學(xué)院前身是始建于1965年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專--遼寧儀器儀表工業(yè)學(xué)校,2002年經(jīng)省政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)院校,隸屬于遼寧省教育廳,現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、國(guó)家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、遼寧省首批示范性高職院校。
學(xué)院占地566畝,總建筑面積15.38萬(wàn)平方米,現(xiàn)有浪頭和儀表園兩個(gè)校區(qū),浪頭校區(qū)位于丹東市臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)北環(huán)路,儀表園校區(qū)位于丹東市新城區(qū)遼寧儀器儀表產(chǎn)業(yè)基地。
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
截至2014年12月,學(xué)院有教職員工400余人,其中專任教師284人,副高級(jí)以上職稱教師120人,碩士以上學(xué)位教師150人,有4個(gè)遼寧省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),遼寧省級(jí)高校教學(xué)名師4人,遼寧省級(jí)專業(yè)帶頭人5人,遼寧省高校優(yōu)秀青年骨干教師5人,丹東市首屆自然科學(xué)學(xué)科帶頭人3人,遼寧省"百千萬(wàn)人才工程"百層次人才1人、千層次人才1人,萬(wàn)層次人才9人,有12人擔(dān)任教育部、遼寧省和機(jī)械行業(yè)高職教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,有27人擔(dān)任丹東市科技評(píng)審專家。
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專合作交流
校企合作截至2014年12月,學(xué)院與海爾集團(tuán)、華晨寶馬、中國(guó)華錄集團(tuán)、沈陽(yáng)機(jī)床、沈飛公司、沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司、中國(guó)第一重型集團(tuán)、中石油東北煉化公司、奇瑞汽車、中國(guó)水電六局等幾十家大中型企業(yè)建立了,訂單式人才培養(yǎng)和就業(yè)模式,與遼寧曙光汽車集團(tuán)合作創(chuàng)辦股份合作制的黃海汽車工程學(xué)院,與丹東中金投資實(shí)業(yè)有限公司合作創(chuàng)辦理事會(huì)管理模式的北方黃金珠寶學(xué)院。
國(guó)際合作根據(jù)2015年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院與澳大利亞天鵝學(xué)院、新加坡南洋理工學(xué)院、日本新日本學(xué)院、美國(guó)凱特琳大學(xué)、美國(guó)德銳大學(xué)、韓國(guó)光州大學(xué)等建立了緊密的合作關(guān)系,依托校內(nèi)的培材韓國(guó)語(yǔ)教育中心向韓國(guó)培材大學(xué)輸送留學(xué)生。
無(wú)論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。