2024成都技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024成都技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修。

一、2024成都技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024成都技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，掌握機(jī)械制造的基礎(chǔ)理論、能進(jìn)行機(jī)械制造加工、加工質(zhì)量檢測、接卸加工設(shè)備設(shè)備的調(diào)試、操作與維護(hù)具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專業(yè)人才。

數(shù)控技術(shù)核心課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修工藝、設(shè)備控制技術(shù)等

數(shù)控技術(shù)技能培訓(xùn)：辦公自動化、車工、鉗工等證書。

2、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向：空調(diào)設(shè)備安裝與維修音視頻產(chǎn)品、日用電器產(chǎn)品、辦公自動化設(shè)備應(yīng)用與維修。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)去向：1、升學(xué)班學(xué)生可參加電子類對口高考。

2、就業(yè)班學(xué)生二年后，學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，可從事電子裝配、電器維修、無線電裝接和維修、制冷、空調(diào)器裝配等工作。

3、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的計算機(jī)專業(yè)知識功底，較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化及數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用能力、熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理，具備網(wǎng)絡(luò)營銷能力的計算 機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。同時也為五年一貫制高職階段學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的技術(shù)技能基礎(chǔ)

計算機(jī)應(yīng)用主要課程

高等數(shù)學(xué)、專業(yè)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、平面設(shè)計軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、C#程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng) 站建設(shè)維護(hù)、Web系統(tǒng)與技術(shù)、軟件開發(fā)工具、信息用戶與信息需求、信息系統(tǒng)開發(fā)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、計算機(jī)維護(hù)、會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)實(shí)務(wù)及相關(guān)實(shí) 訓(xùn)課程等。

4、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計與制作、電子商務(wù)相關(guān)文檔撰寫、網(wǎng)絡(luò)營銷和SEO、綜合電子商務(wù)能力。

電子商務(wù)適應(yīng)崗位：培養(yǎng)出能在數(shù)字化平臺上從事商貿(mào)活動的集管理、計劃、分析、編程于一身的復(fù)合型人才。

5、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)汽車銷售、汽車維修、汽車制造領(lǐng)域的中級人才和管理人才。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課程

汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車噴涂工藝、汽車鈑金工藝、汽車文化、營銷策略。

三、成都技師學(xué)院簡介

成都市技師學(xué)院簡介

成都市技師學(xué)院建于2009年，是由成都市高級技工學(xué)校、成都無線電工業(yè)學(xué)校、成都市機(jī)械技工學(xué)校、成都交通高級技工學(xué)校合并組建的職業(yè)院校，學(xué)院歷史最早可溯源至1958年。

成都市技師學(xué)院所受榮譽(yù)

學(xué)院由成都市人民政府主辦，堅持“以市場為導(dǎo)向，以管理為基礎(chǔ)、以技能為核心，以就業(yè)為生命”的辦學(xué)理念，堅持“高端引領(lǐng)、多元辦學(xué)、突出特色、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路，在地方職業(yè)教育領(lǐng)域，領(lǐng)先辦學(xué)，科學(xué)辦學(xué)，先后獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、第十屆國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎等榮譽(yù)。

成都市技師學(xué)院師資力量

學(xué)院是四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的第一所技師學(xué)院，是國家重點(diǎn)技工院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、國家高技能人才機(jī)電項(xiàng)目培訓(xùn)基地、人力資源和社會保障部高技能培訓(xùn)聯(lián)合委員會成員單位、四川省高新技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地、成都市模具數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、?，F(xiàn)占地490余畝，建筑面積 19萬平方米，主校區(qū)位于成都市郫縣，另設(shè)三個分校區(qū)。全院教職工712人，專兼職教師402人，全日制在校生1.2萬人。

成都市技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程與自動化系、電子信息工程系、汽車工程系、現(xiàn)代物流系、經(jīng)貿(mào)管理系、軌道運(yùn)輸系、基礎(chǔ)教學(xué)部、成人教育中心9個教學(xué)系部，主要培養(yǎng)裝備制造類、電子類、電氣類、汽車類、經(jīng)貿(mào)類、旅游類及與物流類的高級技工、預(yù)備技師等高技能人才。開設(shè)有數(shù)控機(jī)床加工與維修、模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車維修、汽車美容與裝飾、汽車檢測與維修、汽車應(yīng)用技術(shù)、飯店服務(wù)與旅游、電子商務(wù)、物流管理等二十余個常設(shè)專業(yè)。

學(xué)院建有機(jī)械、電氣、電子、汽車、物流、經(jīng)貿(mào)等各類實(shí)訓(xùn)場地70余個，實(shí)訓(xùn)工位達(dá)5258個。實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場所建筑面積達(dá)6.4萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近1億元，其中進(jìn)口慢走絲、線切割機(jī)，高速立式加工中心，三坐標(biāo)測量儀，日本松下六軸多關(guān)節(jié)型焊接機(jī)器人，機(jī)電一體化設(shè)備，無線電裝調(diào)設(shè)備，智能停車場管理系統(tǒng)，建筑電氣與智能化模擬樓層等設(shè)備達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。

成都市技師學(xué)院教學(xué)設(shè)施

學(xué)院采用“一體化教學(xué)”模式，將課堂轉(zhuǎn)移到車間轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)現(xiàn)場，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。在國內(nèi)各類大賽上，學(xué)院師生屢獲大獎，多人獲得四川省“五一”勞動獎?wù)?、技術(shù)能手和勞動模范等稱號。2009年，學(xué)院組團(tuán)代表四川省參加全國職業(yè)院校技能大賽決賽，獲得一等獎。2010年，在第三屆全國技工院校技能大賽中，學(xué)院奪得了參賽院校團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績。學(xué)院多次承辦包括第三屆全國技工院校技能大賽在內(nèi)的國家級、省市級技能大賽，功能完善的賽場、周到細(xì)致的后勤保障、高質(zhì)量的服務(wù)，贏得了上級部門和參賽單位的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)院積極與世界500強(qiáng)和國內(nèi)行業(yè)前100強(qiáng)企業(yè)建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，截至2011年底，與我院合作企業(yè)總數(shù)已達(dá)612家，世界500強(qiáng)企業(yè)25家，簽訂合作協(xié)議開展深層次合作的企業(yè)200余家。通過校企合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從校園到企業(yè)的自然過渡與角色轉(zhuǎn)換，校園與企業(yè)的無縫對接，提高學(xué)院人才培養(yǎng)能力，節(jié)省企業(yè)人力資源成本。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

成都市技師學(xué)院的發(fā)展

為充分發(fā)揮我院的龍頭示范作用，拉動成都職業(yè)教育的大改革,大發(fā)展,創(chuàng)建了“資源共享、錯位發(fā)展、以點(diǎn)帶面”的“1+10”集團(tuán)化辦學(xué)模式，有效發(fā)揮學(xué)院輻射帶動作用，大幅擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和品牌效應(yīng)，有力支撐成都區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。隨著國家對職業(yè)教育越加重視，政府對學(xué)院的投入隨之加大，在師資培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、模式創(chuàng)新等方面進(jìn)行了卓有成效的改革發(fā)展和創(chuàng)新探索，做到辦學(xué)有規(guī)模，質(zhì)量有保證，就業(yè)有優(yōu)勢。依靠自身優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，主動開展面向社會、企業(yè)、農(nóng)村的就業(yè)技能培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育業(yè)務(wù)，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，提供了智力支撐。

經(jīng)過半個世紀(jì)的風(fēng)雨與磨礪，承載著五十余載的輝煌與夢想。今天，站在充滿機(jī)遇的新起點(diǎn)，全面實(shí)施“品牌與創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的道路，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“中西部領(lǐng)先，全國一流”的技師學(xué)院而不懈努力!