中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的南京中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
南京中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
江蘇溧水中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校建于1986年,被評為江蘇省重點職業(yè)高級中學(xué)。江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級重點職業(yè)高級中學(xué)。2010年2月,被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校。
2010年2月,被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校,2016年6月,成功創(chuàng)建成江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地200畝,建筑面積6.1萬平方米;現(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專、綜合高中、成人高等教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等多種辦學(xué)層次,開設(shè)了以第二產(chǎn)業(yè)為主體的六大專業(yè)群;在編教職工198人,其中教師178人;目前在籍中高職學(xué)歷教育學(xué)生2200余人,在籍成人教育學(xué)員4000余人,年社會培訓(xùn)10000人次。
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校高度重視教育教學(xué)管理,積極推進課程改革,踐行“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè);成人、成功、成才”理念,有效地實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實際相結(jié)合、實踐與理論相結(jié)合,教學(xué)模式先進,為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了基礎(chǔ),提高了人才的培養(yǎng)質(zhì)量,凸現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟的作用。
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校合作交流
學(xué)校與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等校合作,構(gòu)建3+3人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)中高職有效銜接。學(xué)校電子、機電專業(yè)為省級課改實驗點,學(xué)校為省級課改實驗學(xué)校。被省教育廳授予江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。學(xué)校先后與區(qū)內(nèi)外60多家企業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系,深化了“企業(yè)冠名班”等訂單式培養(yǎng)模式。機電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)藝等四個專業(yè)為省級品牌專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。學(xué)?,F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人10名,省學(xué)科中心組成員4名。農(nóng)學(xué)教學(xué)團隊、機電教學(xué)團隊和綜合高中中高職銜接教學(xué)團隊為南京市教育局立項的優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)單位。在江蘇省“兩課”評比中,欒昌花、高偉、王文文老師先后獲示范課獎,多名教師獲研究課獎。在江蘇省信息化教學(xué)大賽中,陳小花、韋芳老師獲一等獎。在江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中榮獲多塊金牌,李贊星、肖嫚同學(xué)在國賽中獲金牌。學(xué)校榮獲職業(yè)院校技能大賽國賽進步獎。
南京體育運動學(xué)校
南京體育運動學(xué)校是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),由南京市體育局和南京市教育局聯(lián)合主辦的中等體育專業(yè)學(xué)校。
南京體育運動學(xué)校歷史
南京市體育運動學(xué)校坐落在風(fēng)光秀麗的秦淮河畔,校園環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景宜人。學(xué)校原址是1917年建立的江蘇省立南京公共體育場,1949年南京解放后,易名為南京市人民體育場,1959年在此建立了公園路青少年業(yè)余體校,1986年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立南京市體育運動學(xué)校,1989年增設(shè)南京市公園路中學(xué)作為學(xué)校的初中部。
南京體育運動學(xué)校占地面積
學(xué)校占地4.7萬平方米,建筑面積4.7萬平方米,其中訓(xùn)練場館的建筑面積3萬余平方米。學(xué)校設(shè)田徑、游泳、擊劍、舉重、跳水、乒乓球六大項目。建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、室內(nèi)田徑館、游泳館、擊劍館、乒乓館、柔道館、舉重館以及身體素質(zhì)訓(xùn)練房等訓(xùn)練場地。學(xué)校有微機、語音、多媒體教室,有設(shè)備齊全的物理、化學(xué)實驗室,有食堂、醫(yī)務(wù)室、運動員公寓。教學(xué)、訓(xùn)練、生活設(shè)施齊全,是南京市業(yè)余訓(xùn)練的重要基地。
建校以來,學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展較快,在教育教學(xué)、訓(xùn)練比賽、后勤管理、體育產(chǎn)業(yè)等各方面取得了可喜成績。學(xué)校被教育部確認為首批“國家級重點中等專業(yè)學(xué)校”,3次被國家體育總局授予“國家高水平體育后備人才基地”稱號,創(chuàng)建了田徑、游泳、擊劍三個“江蘇省高水平體育后備人才單項基地”,被國家體育總局授予“田徑中長跑奧林匹克國家級單項體育后備人才基地”、“田徑男子直道欄單項奧林匹克高水平后備人才基地”。除此之外,被評為“國家優(yōu)秀青少年體育俱樂部”。先后榮獲全國業(yè)余訓(xùn)練先進單位、全國青少年體育工作先進單位、江蘇省和南京市文明單位的榮譽稱號。因出色完成訓(xùn)練比賽任務(wù)多次受到市委市政府嘉獎。創(chuàng)建了田徑、游泳、擊劍三個省高水平體育后備人才訓(xùn)練基地以及省十大體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收基地。
南京體育運動學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工100人,其中專職教練員27人,本科及以上學(xué)歷22人,高級職稱10人;專任教師30人,本科及以上學(xué)歷29人,高級職稱9人。學(xué)校設(shè)置運動訓(xùn)練專業(yè),2006年被江蘇省教育廳認定為“江蘇省中等職業(yè)教育示范專業(yè)”。
南京浦口職業(yè)學(xué)校
南京浦口職業(yè)學(xué)校浦口創(chuàng)辦于1986年,2001年被教育部認定為國家級重點職業(yè)學(xué)校,2009年被認定為首批江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校,2013年4月成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)單位。
南京浦口職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校倚山而建,錯落有致,自南向北,逐步走高,教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明,布局合理。學(xué)校學(xué)歷教育在校生4397名?,F(xiàn)有正式在編教職工312人,專任教師268人,專任教師中碩士生以上學(xué)歷49人,高級職稱教師117人。
學(xué)校共開設(shè)加工制造、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、財經(jīng)商貿(mào)等八大類十六個專業(yè)。其中機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用和會計專業(yè)是“十一五”省級示范專業(yè);數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計、旅游服務(wù)與管理專業(yè)和計算機動漫與游戲制作專業(yè)為“十二五”省級品牌、特色專業(yè)。校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備總值達4617多萬元。計算機實訓(xùn)基地被評為“江蘇省計算機緊缺人才培養(yǎng)基地”和“南京市軟件人才培訓(xùn)基地”,機電實訓(xùn)基地成功立項為“江蘇省職業(yè)學(xué)校省級實訓(xùn)基地”,數(shù)控實訓(xùn)基地、計算機動漫與設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地被認定為“江蘇省高水平實訓(xùn)基地”。
南京浦口職業(yè)學(xué)校教育理念
學(xué)校堅持“以人為本,以質(zhì)取勝”的辦學(xué)理念,牢固樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的辦學(xué)思想,秉承“職業(yè)教育服務(wù)于地方經(jīng)濟與社會發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,堅持“狠抓常規(guī)管理、提升內(nèi)涵建設(shè)、專注教學(xué)質(zhì)量、追求品質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)思路,在學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等方面取得了較好的成績。尤其在現(xiàn)代職教體系建設(shè)方面取得了顯著成效,我校自2012年起開始現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點項目,目前,已經(jīng)與南京旅游職業(yè)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京科技職業(yè)學(xué)院開展了“3+3”中高職分段培養(yǎng)試點項目;與南京曉莊學(xué)院開展了“3+4”中職與普通本科分段培養(yǎng)試點項目。這一項目的成功實施,不僅提升了學(xué)校的辦學(xué)層次,更大的利好是為我區(qū)學(xué)子就讀高校搭建了良好的平臺,提供了難得的升學(xué)機遇。
學(xué)校先后與南京市175家大中型企業(yè)實行校企合作,在全省率先成立了“一校百企聯(lián)盟”,學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量連續(xù)三年位居南京市前列。幾年來,師生共獲省級技能大賽金牌43枚、銀牌37枚、銅牌29枚和國賽3金、3銀、1銅的驕人成績,金牌數(shù)和獎牌總數(shù)位居南京市前列。
南京浦口職業(yè)學(xué)校榮譽
學(xué)校先后榮獲全國教育科研先進單位、江蘇省首批課程改革實驗學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位、江蘇省模范職工之家、江蘇省德育工作先進集體、江蘇省平安校園、江蘇省依法治校示范校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省職業(yè)教育特色學(xué)校、江蘇省教育宣傳先進單位、南京市文明單位、南京市教育系統(tǒng)第七屆師德先進集體、南京市園林式校園、南京市安全文明校園等榮譽稱號。
南京下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心
南京市下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心是2004年1月在南京市下關(guān)區(qū)成立的學(xué)校
南京市下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心主要職責(zé)
南京市下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心是2004年1月,經(jīng)下關(guān)區(qū)政府批準(zhǔn),由區(qū)內(nèi)原南京市港口職業(yè)學(xué)校、揚子江職業(yè)學(xué)校、下關(guān)電大合并而成。其中原港口職業(yè)學(xué)校自1981年開始開辦職業(yè)教育, 1988年被認定為首批省級重點職業(yè)學(xué)校,1994年被認定為國標(biāo)省級重點職業(yè)學(xué)校,2004年,下關(guān)職教中心被教育部認定為國家級重點職業(yè)學(xué)校,2005年被評為區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展奮斗目標(biāo)有功單位。
南京市下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備
目前,學(xué)校占地面積達到61170平方米、建筑面積達到38240平方米,在校生2317人,教職工211人,其中專任教師120人,雙師型教師45人,開設(shè)了十五個專業(yè)(方向),建設(shè)了8個校內(nèi)實訓(xùn)基地,實訓(xùn)設(shè)備總值800余萬元。二十多年來,學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確,思路清晰。
在“十五”、“十一五”這一職教發(fā)展的關(guān)鍵期,學(xué)校連續(xù)創(chuàng)建了兩個省級示范專業(yè),建成了“下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心鑒定所”、“南京市軟件人才培訓(xùn)基地”、“南京市普通話鑒定站”、“開放教育汽車維修專業(yè)教學(xué)責(zé)任單位”、“中央電大三星級考點”等,走上了規(guī)模辦學(xué)、特色辦學(xué)、多元辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展道路。形成了以省級示范專業(yè)為龍頭、以多元辦學(xué)為特色、以密切聯(lián)系新興技術(shù)為中心、以培養(yǎng)專門技術(shù)人員為目標(biāo),獨立設(shè)置、特色鮮明的中等專業(yè)學(xué)校。
南京中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
南京旅游職業(yè)學(xué)院五年制大專
1978年,乘著改革開放的春風(fēng),有著“中國旅游人才搖籃”美譽的江蘇省旅游學(xué)校在江蘇宜興誕生,中國的旅游職業(yè)教育由此萌芽。1984年,學(xué)校遷往南京,更名為南京旅游學(xué)校。隨著中國飯店業(yè)的發(fā)展,1991年,“中國酒店業(yè)的黃埔軍校”――金陵旅館管理干部學(xué)院在南京建成。
2001年,兩校合并,強強聯(lián)合,成為江蘇省旅游業(yè)最主要的人才培養(yǎng)基地與國內(nèi)規(guī)模最大的酒店人才培訓(xùn)中心。
2007年,經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn),我院正式轉(zhuǎn)制為南京旅游職業(yè)學(xué)院,成為全省唯一一所旅游高等職業(yè)學(xué)院。
多年來,我院共培養(yǎng)旅游專業(yè)學(xué)生逾萬人。目前,共有在校學(xué)生5000余人,設(shè)有酒店管理、旅游管理、導(dǎo)游與旅行社管理、旅游英語、旅游日語、旅游市場營銷、旅游景區(qū)管理、中(西)式烹飪、空乘服務(wù)等三十多個專業(yè),其中酒店管理專業(yè)分別被中國教育部和江蘇省教育廳評為國家和省級示范專業(yè)。
2008年,我院將根據(jù)旅游業(yè)的發(fā)展情況,新開旅游韓語、高爾夫俱樂部經(jīng)營與管理、西式烹飪、中西點制作工藝等新專業(yè)。
院堅持學(xué)歷教育與行業(yè)培訓(xùn)并行的方針,已為全國飯店行業(yè)培訓(xùn)中高級管理人員6萬余人,其中崗位職務(wù)培訓(xùn)(由中國國家旅游局認證)人數(shù)歷年居全國各大高校之首,培訓(xùn)學(xué)員遍布全國各省市(除澳門外)。為強化行業(yè)的引領(lǐng)性,學(xué)院舉辦了多個全國性旅游業(yè)界高層論壇和研討會,為中國的旅游飯店業(yè)的隊伍建設(shè)、管理軟件建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻,被行業(yè)譽為“中國酒店管理人才的黃埔軍校”。
2007年4月,我院被中國人事部與中國國家旅游局授予“全國旅游系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號,同時也獲得了江蘇省旅游局授予的“江蘇省旅游人才建設(shè)獎”。
受江蘇省教育廳委托,2004年,學(xué)院成為江蘇省旅游職業(yè)教育課程改革組長單位,率先在全省開始了新一輪旅游職業(yè)教育課程改革。
經(jīng)過兩年多的努力,已形成酒店管理、烹飪工藝、餐飲管理等精品特色專業(yè)和課程,受到了江蘇省教育廳的高度評價。為順應(yīng)我國工業(yè)化加速發(fā)展的趨勢,滿足行業(yè)對適用型人才培養(yǎng)的迫切需求,2005年,在江蘇省旅游局與教育廳的大力支持下,我院率先在全國成立了第一家旅游職業(yè)教育集團。
集團匯聚了省內(nèi)各市優(yōu)質(zhì)旅游學(xué)校、全國百強旅行社、四A(五A)級景區(qū)、五星級酒店及部分優(yōu)質(zhì)旅游企業(yè)加盟,以打造江蘇乃至全國旅游第一方陣為目標(biāo),邁開了校企聯(lián)動、集團化辦學(xué)的步伐。
集團成立兩年來,作為職教集團的理事長單位,我院首先考慮從適用型人才培養(yǎng)的視角,設(shè)置了校企互動的內(nèi)部運行機制。還發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的優(yōu)勢,引領(lǐng)集團成員學(xué)校進行資源互補,在教學(xué)、科研等方面展開了多項合作,推動了全省旅游職業(yè)教育整體水平的提高。
南京旅游職業(yè)學(xué)院五年制大專對外合作交流
學(xué)院歷來重視與國際旅游院校的交流與合作,辦學(xué)多年來,選拔了多批骨干教師,送至國際知名的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、美國康奈爾旅館學(xué)院、新加坡夏太克培訓(xùn)中心、澳大利亞麗晶旅館學(xué)院等專業(yè)院校進行交流學(xué)習(xí)。
2001年,我院與澳大利亞安格里斯學(xué)院簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,聯(lián)合培養(yǎng)酒店管理專業(yè)學(xué)生,目前規(guī)模正在有序擴大,辦學(xué)層次不斷提高。今年,我們還與美國普渡大學(xué)、普萊斯頓大學(xué)以及英國、奧地利、韓國、印度等國的旅游院校進行商談,積極開展合作事宜。
近年來,我院還逐步建立起國際化的實習(xí)研修基地,目前已覆蓋日本、新加坡、阿聯(lián)酋等國高端酒店(包括迪拜七星級帆船酒店),年輸送研修學(xué)生100余人。
南京旅游職業(yè)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)
在多種育人路徑的保證下,我院畢業(yè)生廣泛贏得“形象出眾、親和力強、訓(xùn)練有素”的市場口碑,吸引了眾多企業(yè)來校招聘學(xué)生。
多年來,學(xué)院不僅就業(yè)率始終保持在100%,就業(yè)面由飯店、旅行社、旅游景點延伸到民航、金融、電信、房地產(chǎn)、投資公司等高端服務(wù)行業(yè)。今年以來,我院辦學(xué)層次與辦學(xué)水平不斷提高,在江蘇省政府的大力支持下,2007年11月27日,我院成功轉(zhuǎn)制為南京旅游職業(yè)學(xué)院。
同時,學(xué)院位于南京江寧大學(xué)城的新校區(qū)正在抓緊建設(shè),并將于2008年投入使用,屆時學(xué)院的辦學(xué)條件將得到極大的改善。
隨著學(xué)院的進一步發(fā)展,將為旅游行業(yè)輸送更多更優(yōu)秀的中高端旅游專門人才,推動江蘇乃至全國的旅游業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!