2024年南京中考300分左右能上什么學(xué)校?對于這個分數(shù),參考近幾年南京中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!
南京中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
六合高級職業(yè)中學(xué)
六合職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦與1941年,職教20年來,辦學(xué)成績斐然,先后榮獲過:江蘇省職業(yè)教育先進集體,江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進學(xué)校,江蘇省、南京市紅旗團委,南京市文明禮貌單位,南京市職業(yè)教育先進集體,南京市模范學(xué)校,南京市德育先進學(xué)校等榮譽稱號。2000年5月,經(jīng)國家教育部批準,學(xué)校躋身于國家級重點職業(yè)高級中學(xué)行列,成為南京地區(qū)職校園圃的一支奇葩,成為冉冉升起的一顆"職教之星"。
六合高級職業(yè)中學(xué)規(guī)模
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴大,辦學(xué)實力不斷增強。由原來開辦時的3個專業(yè)3個教學(xué)班100名學(xué)生,發(fā)展到現(xiàn)在,全校57個班級,在校學(xué)生2900多人。辦學(xué)開設(shè)有高職大專,普通中專,職業(yè)中專,綜合高中,職業(yè)高中,技工等多個辦學(xué)層次,形成多形式,多層次的辦學(xué)格局。先后開設(shè)過計算機、機電、化工、財會,建筑、旅游服務(wù)等20個專業(yè)。其中機電一體化,計算機、電子是重點培植和建設(shè)的骨干專業(yè)。校內(nèi)建有足夠數(shù)量并與骨干專業(yè)相匹配的實驗實習(xí)場所,金工實習(xí)工場,有各類機床30多臺套;微機房有計算機400多臺;還有電工室、電子室、鉗工室、制圖室、多媒體室、理化實驗室、電子閱覽室、電腦程控機械模型陳列室等;各類藏書6萬多冊;建有校園網(wǎng)。各類教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全,且具有一定的先進性和現(xiàn)代化水平,能適應(yīng)各專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)實際需要。
六合高級職業(yè)中學(xué)師資隊伍
現(xiàn)有教職工163人,其中專任教師122人,在專任教師中,學(xué)歷結(jié)構(gòu)為:本科96人,???6人,具有本科學(xué)歷的占全體教師的81%。職稱結(jié)構(gòu)為:高級職稱30人,中級職稱74人,具有高、高中級職稱的占全體的85%。在專任教師中,有全國優(yōu)秀教師,有省市區(qū)先進工作者和優(yōu)秀班主任,有3名在讀研究生,有2名被選派出國培訓(xùn),有5名市學(xué)科帶頭人。學(xué)校不斷提高教師的思想道德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷加強"名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、合格教師"的梯隊建設(shè),實施"老師工程""青藍工程",著力建設(shè)一支高水平、高素質(zhì)的教師隊伍,培養(yǎng)全體教師能力。
六合高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)實踐
在多年的辦學(xué)實踐中,辦學(xué)方向明確,辦學(xué)思路清晰。能高舉鄧小平偉大旗織,貫徹實踐"三個代表"重要思想,堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以貫徹《中國教育發(fā)展和改革綱要》和《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo)方針,以最大限度滿足經(jīng)濟建設(shè)對人才的需要為辦學(xué)準則,以新時期帶來的新機遇和建設(shè)小康社會主義為工作支撐,把加強素質(zhì)教育、培養(yǎng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整所需要的合格人才放在突出地位,樹立素質(zhì)教育理念"以人為本"的教育思想。
南京衛(wèi)生學(xué)校
南京衛(wèi)生學(xué)校簡介江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京衛(wèi)生分院(南京衛(wèi)生學(xué)校),創(chuàng)辦于1918年,是南京市屬唯一的五年制高職衛(wèi)生教育基地、江蘇省職業(yè)教育護理技能教學(xué)研究基地、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校,專門培養(yǎng)護理和醫(yī)技人員的全日制國家級重點職業(yè)學(xué)校,南京市教育局直屬公辦學(xué)校。
南京衛(wèi)生學(xué)校占地面積
學(xué)校座落在美麗的南京幕燕風(fēng)光帶,占地面積130畝,建筑面積10萬㎡?,F(xiàn)有醫(yī)用電子儀器與維護、護理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)四大專業(yè)群。學(xué)校教學(xué)及實訓(xùn)設(shè)備先進、功能齊全,建有五個校內(nèi)實訓(xùn)基地,實訓(xùn)設(shè)備在省內(nèi)外均屬一流。
南京衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生3200余人,全部為初中畢業(yè)入學(xué)五年一貫制高職;學(xué)校師資力量雄厚,擁有一批全國職教名師等稱號的骨干教師和學(xué)科帶頭人;此外還長期聘請省市三甲醫(yī)院中具有豐富臨床實踐經(jīng)驗的醫(yī)務(wù)人員作為穩(wěn)定的兼職教師隊伍。
南京衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)兩大專業(yè)群6個專業(yè),即醫(yī)護專業(yè)群:護理專業(yè)(含普通五年制護理專業(yè)、五年制英語護士專業(yè))、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、醫(yī)用電子儀器專業(yè)和康復(fù)治療技術(shù)專業(yè);另外還開辦了醫(yī)士、護理、醫(yī)用電子等專業(yè)大專班。
南京衛(wèi)生學(xué)校附屬院校
學(xué)校地處省會城市——南京,教育資源豐富,與省、市各級醫(yī)院及醫(yī)療衛(wèi)生單位建立了長期穩(wěn)定的教學(xué)研合作關(guān)系,擁有1個附屬醫(yī)院、8個教學(xué)醫(yī)院、50多個遍及全省的校外實習(xí)基地。其中江蘇省人民醫(yī)院、南京市鼓樓醫(yī)院等十多家綜合性三級甲等醫(yī)院是學(xué)生穩(wěn)定的見習(xí)、實習(xí)、就業(yè)基地。
江蘇新聞出版學(xué)校
學(xué)校與江蘇印刷技工學(xué)校合署辦學(xué),是江蘇唯一培養(yǎng)出版、印刷、發(fā)行中、高等人才的省屬中專校,是全國新聞出版系統(tǒng)重點職業(yè)學(xué)校、全國新聞出版系統(tǒng)教育培訓(xùn)先進單位、全國新聞出版系統(tǒng)首批專業(yè)教學(xué)評估達標學(xué)校之一、全省首批合格中專校之一、省新聞出版系統(tǒng)文明單位,黨總支、團委、工會先后被評為省級機關(guān)“堅強堡壘”、“五四紅旗團委”、“先進工會”。
江蘇省新聞出版學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支實力雄厚的師資隊伍,多名教師受到新聞出版總署和省、市有關(guān)部門的表彰,擁有設(shè)施先進的實驗實習(xí)場所和布局合理的校外實習(xí)基地。學(xué)校在舉辦三年制普通中專教育的同時,與江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辦大專層次的五年制高職班,印刷技術(shù)專業(yè)被評為江蘇省示范專業(yè)。此外,學(xué)校還承辦北京印刷學(xué)院江蘇成教工作站、江蘇省新聞出版國家職業(yè)技能鑒定所,舉辦大專、中專成人函授教育,面向全省印刷、發(fā)行行業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定,形成多層次的辦學(xué)體系。
江蘇省新聞出版學(xué)校辦學(xué)理念
在20多年的辦學(xué)實踐中,學(xué)校形成獨特的辦學(xué)優(yōu)勢和專業(yè)特色。學(xué)校加強辦學(xué)針對性,密切與社會用人單位的聯(lián)系和合作,注重校外實習(xí)基地建設(shè)和學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),學(xué)生代表隊多次在全國和華東地區(qū)技能競賽中獲獎,榮獲第三屆華東地區(qū)新聞出版職業(yè)學(xué)校學(xué)生膠印技能競賽團體冠軍,畢業(yè)生就業(yè)競爭力較強。多年來,學(xué)校向社會輸送大批技術(shù)和管理人才,他們分布在全省新聞、出版、印刷、發(fā)行、廣告、傳播等單位工作。
南京中華職業(yè)教育中心
南京中華職業(yè)教育中心位于風(fēng)景秀麗的雨花臺附近,占地面積80余畝,校舍建筑面積2萬多平方米,有40多個班級,學(xué)生1000多人。南京中華職業(yè)教育中心專業(yè)課程
學(xué)校先后開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)管理與維修、電腦美術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、國際商貿(mào)英語、服裝表演與公關(guān)、服裝設(shè)計與營銷、賓館旅游服務(wù)與管理、廣播電視新聞、形象設(shè)計、保健推拿、體育場館管理等十多個專業(yè)。
南京中華職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)施
學(xué)校建有計算機、多媒體語音、美術(shù)、形體訓(xùn)練、多媒體電化教室、電子電工實驗室、健身器材室、演播室、服裝裁剪(制作)、卡拉OK、電子閱覽、模擬餐廳、模擬客房等專用教室,并建有校園網(wǎng)、多功能表演廳、閉路電視系統(tǒng)、開通寬帶教育信息網(wǎng)。新建圖書館藏書10萬多冊,擁有先進的條形碼借閱系統(tǒng)。學(xué)校體育設(shè)施齊全,運動場地寬敞,建有標準網(wǎng)球場和塑膠運動場。校內(nèi)管理嚴格規(guī)范,環(huán)境整潔優(yōu)美,治學(xué)嚴謹,文化氛圍濃厚。所開專業(yè)參加南京市各項技能競賽,均獲優(yōu)良成績。校服裝表演與公關(guān)專業(yè)學(xué)生參加省、市重大禮儀活動,群星璀璨,享有盛譽。學(xué)校多次被評為省、市"文明單位",是南京職業(yè)教育的排頭兵。
南京中華職業(yè)教育中心師資力量
學(xué)校擁有一支配套的、具有豐富辦學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)技能的師資隊伍,具有中高級職稱的教師在80%以上,10%以上教師擁有碩士學(xué)位,其中數(shù)十人獲省市表彰,擁有名師、學(xué)科帶頭人等一批高層次教師。 學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)技能的訓(xùn)練。在校生實行"多證制"、"學(xué)分制"、"彈性學(xué)制",允許學(xué)生取得合格學(xué)分后提前就業(yè),或邊工作邊學(xué)習(xí)。畢業(yè)生及時推薦,在近幾年就業(yè)形勢嚴峻的情況下,該校畢業(yè)生仍供不應(yīng)求,就業(yè)率在95%以上,許多畢業(yè)生已成為用人單位的技術(shù)骨干和管理人員。
學(xué)校內(nèi)設(shè)朝暉美容美發(fā)學(xué)校、江蘇現(xiàn)代推拿按摩師學(xué)校,并設(shè)有全國計算機等級考試、勞動部計算機及信息高新技術(shù)考試、服裝技能等級考試等考核站,可為學(xué)生提供多種職業(yè)技能考核證書。學(xué)校與高等院校合作開辦了五年一貫制高職、開放式大專等高等教育,加強與新加坡澳洲理工學(xué)院、東南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省市電大等高校的聯(lián)系和合作,為學(xué)生進入高等院校學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。近年來已為高校輸送了數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生,滿足了學(xué)生繼續(xù)深造的愿望,適應(yīng)了社會發(fā)展的需要。
南京中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準,國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院籌建于1998年,2001年經(jīng)江蘇省教育廳批準、教育部備案正式建立,舉辦方是南京航空航天大學(xué)校友會。
截至2018年9月,學(xué)院占地面積250余畝,建筑面積17.46萬平方米,固定資產(chǎn)總值約2.41億元,設(shè)有7個教學(xué)系部,開設(shè)33個高職專業(yè),有在崗教職工390人,其中專任教師251人,有在校學(xué)生5258人。
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢
為學(xué)生完成學(xué)業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)開辟廣闊天地: 學(xué)院位于江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),與南京航空航天大學(xué)將軍路校區(qū)僅一路之隔,毗鄰河海大學(xué)新校區(qū)、密集的高新技術(shù)研究機構(gòu)和公司企業(yè),具有濃郁的科技、經(jīng)濟開發(fā)和文化學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院辦學(xué) 10 年,已先后投入 3.7 億多元,建成了一個布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。
18萬平方米的校舍、現(xiàn)代化的報告廳、標準田徑場、運動館、大學(xué)生活動中心以及藏書 53 萬多冊的圖書館,星羅棋布于綠色校園中。
青山、碧水,紅墻、綠草交相輝映,成了南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)院充分利用這得天獨厚的人文環(huán)境,建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高效長效辦學(xué)機制,與企業(yè)開展合作辦學(xué),接受企業(yè)“訂單”定向培養(yǎng),畢業(yè)班學(xué)生最后一學(xué)期 80% 的學(xué)生到企業(yè)畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計,為我院學(xué)生實習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了非常有利的條件。
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專凸顯的專業(yè)特色
為培養(yǎng)緊缺人才建立快速通道: 緊密結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展需求,以就業(yè)為導(dǎo)向,結(jié)合自身優(yōu)勢,加強專業(yè)建設(shè),把專業(yè)建設(shè)作為學(xué)院開展高職教育與服務(wù)社會經(jīng)濟的接口。在專業(yè)建設(shè)中,根據(jù)市場需求變化,主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,結(jié)合學(xué)院自身優(yōu)勢來設(shè)置專業(yè)。
目前,學(xué)院已經(jīng)形成以工科為主導(dǎo),工、文、管、經(jīng)、藝各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。2009 年,學(xué)院招生的專業(yè)有 25 個,其中工科類專業(yè)占 13 個。每個專業(yè)成立“專業(yè)建設(shè)委員會”,經(jīng)常對專業(yè)如何設(shè)置、學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程和技能進行研討。
學(xué)院教學(xué)委員會定期討論各專業(yè)建設(shè)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時對各年級教學(xué)計劃、各專業(yè)理論課的教學(xué)、實驗實訓(xùn)課的開課等作出規(guī)劃和調(diào)整,以促進學(xué)生的全面發(fā)展,使他們的職業(yè)綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)未來崗位群,保證人才培養(yǎng)的規(guī)格。
同時以抓重點專業(yè)建設(shè)為龍頭,不斷推進專業(yè)教學(xué)改革。在專業(yè)建設(shè)上舍得投入,不僅提供組織、經(jīng)費上的保障,而且采取多種措施推動各專業(yè)建設(shè)不斷上水平、上臺階,努力做到以強勢專業(yè)顯辦學(xué)特點,以鮮明特色樹學(xué)院品牌。
目前,除院級八個重點建設(shè)專業(yè)外,“電子信息工程技術(shù)”專業(yè)還被列為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點,是江蘇省民辦高職院校中唯一獲此殊榮的專業(yè)。在課程建設(shè)中,努力以課程建設(shè)促專業(yè)建設(shè),把課程體系的構(gòu)建作為教學(xué)工作的重心之一,構(gòu)建符合高職培養(yǎng)目標的“公共課和基礎(chǔ)課—職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課—職業(yè)技能課”的課程新體系,同時啟動精品課程建設(shè)工作。
目前,學(xué)院有 13 門課程是院重點專業(yè)建設(shè)課程,有 4 門課程被評為院精品課程,計算機系“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用”課程、電子工程系“數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與 PLD 應(yīng)用技術(shù)”課程還先后被評為省級精品課程。
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專優(yōu)質(zhì)的教育資源
提高教育質(zhì)量的可靠保證: 學(xué)院瞄準創(chuàng)建一流民辦高校目標,至今已投入 3.7 億多元,建成布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。
并先后投入 3950 萬元,高標準、高起點地建設(shè)校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地,全院共建設(shè)有電工電子、計算機技術(shù)和應(yīng)用、視頻與動畫、經(jīng)濟與管理、藝術(shù)設(shè)計、機電中心、建筑工程、汽車、語言、計算機等 10 個實訓(xùn)中心和 60 多個個實驗實訓(xùn)室,多媒體教室 40 多個,形成了特點鮮明的校內(nèi)實踐教學(xué)平臺。在實驗室建設(shè)中,電工電子實驗實訓(xùn)中心已經(jīng)通過驗收,成為江蘇省高等學(xué)?;A(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心。
同時投入 400 萬元建設(shè)校園網(wǎng),投入 400 萬元建成報告廳,投入 400 萬元建成塑膠跑道人工草坪標準田徑場,投入 400 萬元綠化校園,投入 560 萬元建成運動館。
在加強校外教學(xué)實踐基地建設(shè)中,先后與南京朗馳一站式汽車服務(wù)中心等數(shù)十個企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,建立了一大批校外教學(xué)實踐基地,拓展了學(xué)院的辦學(xué)空間。實驗實訓(xùn)基地建設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能構(gòu)建了優(yōu)良的平臺,贏得了各界的高度評價。
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資
學(xué)院擁有教職工 450 余人,其中專任教師 300 余人,教授、副教授占 35.28% 。還從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請具有豐富教學(xué)、實踐經(jīng)驗的學(xué)者、專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。
一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高職教育的師資隊伍為他們加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供了可靠的師資保障。
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專證書
完善的“雙證”教育——打開就業(yè)的通道: 推進“雙證教育”和職業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)院已經(jīng) 取得了電子商務(wù)、軟件技術(shù)等數(shù)十個證書考試及 ATA 國際 IT 認證中心考點資格,實施了計算機、外語、會計、電子商務(wù)和數(shù)控加工技術(shù)等職業(yè)技術(shù)證書考試制度 ,許多專業(yè)把職業(yè)技能證書考試列入培養(yǎng)計劃。
學(xué)院學(xué)生就業(yè)率高的一個重要原因是“雙證教育”取得好成績。如我院學(xué)生參加 Delphi 開發(fā)工具國際認證聯(lián)機考試,通過率達到 76% ;參加數(shù)控加工(中級工)職業(yè)技術(shù)證書考試, 85% 以上學(xué)生拿到該項證書。
在推進學(xué)生就業(yè)工作中,學(xué)院 加強就業(yè)指導(dǎo),促使學(xué)生多就業(yè),就好業(yè)。學(xué)院注重學(xué)校的品牌建設(shè),努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生充分適應(yīng)用人市場的需要。
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)生就業(yè)
為了讓學(xué)生多就業(yè),就好業(yè),學(xué)校開展了訂單教育,努力為企業(yè)對口培養(yǎng)人才。另外,在學(xué)生最后一學(xué)期到企業(yè)實習(xí)期間,積極促進企業(yè)和畢業(yè)生的有效溝通,使畢業(yè)生在實習(xí)中找到自己喜歡的工作。
同時,在校內(nèi)校外實訓(xùn)中,促使一批動手能力強的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,很快被企業(yè)相中,解決就業(yè)問題。學(xué)校還舉行“雙選會”、“招聘會”等,為畢業(yè)生找“婆家”搭建平臺。十年來,已經(jīng)培養(yǎng)七屆 10000 多名畢業(yè)生,七屆畢業(yè)生年內(nèi)就業(yè)率均在 96 %以上,近三屆畢業(yè)生就業(yè)率高達 98% 以上。
先進的教育教學(xué)理念、良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,使歷屆畢業(yè)生廣受用人單位的青睞,他們走上社會充分就業(yè),為經(jīng)濟、社會的建設(shè)發(fā)展建功立業(yè)。
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專公認的教學(xué)質(zhì)量
構(gòu)筑成才高平臺: 在高等教育大眾化階段,大量差異更大的學(xué)生進入民辦高校。我們從學(xué)生的實際出發(fā),因材施教,實施分級、分班教學(xué)和多元化培養(yǎng)。新生入校后,學(xué)校對他們的數(shù)學(xué)和英語能力進行摸底測驗,并在此基礎(chǔ)上對《高等數(shù)學(xué)》、《英語》和《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》三門基礎(chǔ)課進行分級和分班教學(xué),讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生能“吃飽”、“吃好”;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生也能在原有的基礎(chǔ)上有較大提高,達到高職的基本要求。
沒有達到南京中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔(dān)心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!