2024年溫州中考300分左右讀什么學校好

2024年溫州中考300分左右讀什么學校好?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術，出來找工作也容易，有個一技之長。

溫州中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

洞頭縣職教中心

學校簡介

洞頭縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1985年，洞頭縣技工學校創(chuàng)建于1979年，洞頭電大創(chuàng)建于1983年。1995年根據(jù)縣府“縣技校和縣職高實行聯(lián)合辦學”的決定，率先在我省進行體制改革，打破條塊分割，組建了洞頭縣職教中心。2002年3月12日，根據(jù)縣府協(xié)調(diào)會議“建立職教、成教、電大三位一體辦學模式”的精神，電大遷入。

目前學校已形成業(yè)余大專、遠程本科教育，全日制中職教育，非學歷培訓等多層次、多形式的辦學格局，是洞頭縣主要初、中、高技能型人才培養(yǎng)培訓基地。

校園占地面積53.7畝，校舍面積1.2萬平方米。學校擁有電子實驗室、單片機實驗室、繼電器、傳感器實驗室、計算機房、多媒體教室、舞蹈房、琴房、畫室、圖書館、閱覽室及配套設施;建有校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站、課件制作室、直播課堂、省電大寬帶專用網(wǎng)、浙大遠程教育系統(tǒng)等現(xiàn)代教育教學設備設施。

學?，F(xiàn)有教職工88人，其中專任教師71人，專任教師(本科)合格率81.7%，研究生課程班8人，雙師型教師23人，中高級職稱38人;學歷教育學生1600多人(其中中職生900人)，非學歷培訓年1500多人。學校開設電子、計算機、電腦美術、幼師、財會、行政管理、法律等專業(yè)。

平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校

學校簡介

平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校，簡稱平陽職業(yè)中?；蚱疥柭殞?，是平陽縣直屬的一所集職業(yè)中專、職業(yè)高中學歷教育、普通高中學歷教育和短期培訓于一體的多功能綜合性國家級重點中等職業(yè)學校，是平陽縣辦學歷史最悠久的公辦職業(yè)中學。學校前身平陽縣職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1983年，2008年與平陽縣技工學校合并，正式定為現(xiàn)名。

校園坐落于浙江省平陽縣昆陽鎮(zhèn)皇岙村師范路201號，校園占地面積183畝，設有汽車運用與維修、機械加工技術、家政與社區(qū)服務、學前教育、電算會計、計算機應用等專業(yè)。擁有1個省級示范專業(yè)、2個省級實訓基地和1個市級示范專業(yè)，一個市級新興專業(yè)。

歷史沿革

陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校是平陽縣歷史最悠久的職業(yè)學校。學校的前身是1983年創(chuàng)建于平陽縣鄭樓鄉(xiāng)的平陽縣農(nóng)業(yè)技術學校，1992年又成立平陽縣職業(yè)技術學校，1997年1月搬遷到平陽縣昆陽鎮(zhèn)原平陽師范學校仙壇校區(qū)，學校于2003年6月成功撤并了原平陽縣昆陽職業(yè)高級中學，并于2004年8月部分搬遷進入昆陽鎮(zhèn)白垟路原平陽縣第三中學舊址，該校曾被譽為浙江省職業(yè)教育戰(zhàn)線的三朵“金花”之一。

2007年6月，平陽縣人民政府決定將位于平陽縣鰲江鎮(zhèn)的省級重點技工學校平陽縣技工學校并入平陽縣職業(yè)技術學校，合并后校名更改為平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校，并投入7300萬元購置原溫州大學平陽校區(qū)為新校園。2008年7月，平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校正式組建。2010年，該校通過國家級重點中等職業(yè)學校評估驗收。2011年5月，教育部辦公廳公布平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校為2010年認定的國家級重點中等職業(yè)學校。

溫州藝術學校

溫州市藝術學校，為溫州市唯一的藝術類公辦完全中學。學校的前身為創(chuàng)辦于民國三十三年(1944)春的永嘉私立建國高級商業(yè)職業(yè)學校。辦學七十多年，幾遷校址，幾易校名，歷盡坎坷，弦歌不輟。由私到公，由商到文，再到藝文并重，藝術特色，薪火相傳，逐漸成為一所具有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)、深厚文化底蘊、富有藝術教育特色的完全中學。

近年來，學校梳理辦學歷史，明晰并確立了學校精神和辦學思想，致力于博文弘藝、立德樹人的學校的育人方向，堅持“尚美”教育，藝文并重，藝術見長，為造就“遇見更美的自己”的高素質(zhì)藝術人才奠定基礎。

校園于2015年原址改建，2019年竣工，占地37畝。位于溫州市區(qū)中心的松臺山麓、九山湖畔、綠色校園，湖光山色;教育基地，設施先進;名師薈萃，精華云集;學子篤學，鐘靈毓秀，人文氣息濃郁，學校藝術教育特色鮮明，藝術教學成就斐然，桃李芬芳，燦若群星。為國家培養(yǎng)輸送了3萬多名畢業(yè)生。歷屆校友中，有杰出科學家、高級工程師、著名專家學者，更有大量優(yōu)秀的藝術人才。

文成縣職業(yè)高級中學

學校簡介

學校是文成縣唯一的公立中等職業(yè)學校，是浙江省中職教育改革發(fā)展示范學校、浙江省二級中等職業(yè)學校、浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校、浙江省示范性教師發(fā)展學校，溫州市德育特色學校、溫州市藝術特色學校、溫州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教育基地、溫州市創(chuàng)客基地、是溫州市重點職業(yè)學校之一。

學校積極響應縣委縣政府打造“宜游宜居生態(tài)縣”的戰(zhàn)略部署，以“溯源甌越，躬耕文成”為內(nèi)涵，切實貫徹“意識創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、能力創(chuàng)新、精神創(chuàng)新”的教育發(fā)展理念，秉承“勤奮敬業(yè)、腳踏實地、樂觀進取、實踐創(chuàng)新”的躬耕精神，開展“12345”建設工程，圍繞一個核心，立足兩個基礎，培養(yǎng)三種精神，做好四個結合，實現(xiàn)五個現(xiàn)代化的辦學宗旨，致力于培養(yǎng)“高素質(zhì)、強技能、能創(chuàng)業(yè)”的中職技能型人才，帶領文成職業(yè)教育走進新時代，為促進文成經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。

學?，F(xiàn)設有園林技術、電子商務、學前教育、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食六個專業(yè)，其中園林技術、電子商務專業(yè)是溫州市示范性專業(yè)。各專業(yè)配有專門實訓室和實訓基地，實訓設施齊備、先進，其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地是中央財政支持的實訓基地，現(xiàn)代園藝實訓基地是省示范性實訓基地，另有市級示范性實訓基地兩個。

學?，F(xiàn)有教師89人，研究生學歷6人，“雙師型”教師占比91%，高級教師24人。近幾年我校辦學質(zhì)量逐年提升，學生參加省、市、縣各級技能比賽皆取得優(yōu)異成績，2018年高考升學率達到94.9%，畢業(yè)生一次性就業(yè)率高達97.4%，在社會上反響良好!

“高質(zhì)量、有特色、樹品牌、創(chuàng)一流”永遠是文成職業(yè)中專全體師生共同追求的目標。

溫州中考300分可以讀的五年制大專學校

溫州市第十四高級中學

溫州市第十四高級中學是溫州市老牌重點高中，是浙江省二級特色示范校。曾獲中國校園健康行動“普法亮眼”示范學校、浙江省文明學校、浙江省綠色學校，浙江省首批校本教研示范學校、浙江省教科研興校200強學校、浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校、浙江省藝術特色學校、浙江省課改試點校、浙江省數(shù)字化示范校園、浙江省健康促進學校、溫州市首批現(xiàn)代化學校、溫州市素質(zhì)教育示范學校、溫州市德育工作先進集體、溫州市衛(wèi)生先進單位、溫州市平安校園示范單、溫州市首批“小數(shù)學家”、“小文學家”、“小科學家”基地學校等榮譽稱號。

校 訓：博學篤行，蔚為國用

教育宗旨：幸福教育

辦學理念：有教無類，因選施教，愛慧俱佳

育人目標：培養(yǎng)有愛心有智慧的能創(chuàng)造未來幸福生活的現(xiàn)代公民

育人途徑：一德三階七徑(普通高考、中韓國際、美術資優(yōu)、數(shù)字傳媒、體特升學、三位一體、高職提前招、普職融通)等。

一、特色品牌促發(fā)展，將“追求卓越”進行到底

(一)黨建品牌引領學校發(fā)展。溫州十四高是全省首批黨組織領導下的中小學校長負責制試點學校，先后榮獲“溫州市清廉學校”、“落實黨風廉政建設責任制優(yōu)秀單位”和“黨建工作先進基層黨組織”等稱號。學校“五聯(lián)一評，三全育人”以聯(lián)科、聯(lián)特、聯(lián)寢、聯(lián)團、聯(lián)社為抓手，促進黨建與教育五大融合，入選全市教育系統(tǒng)首批100黨建兩點品牌。2020年，學校先后在全省教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作暨“清廉學校”建設推進會、全市教育系統(tǒng)深化黨建品牌工作部署會上作典型發(fā)言。

(二)中韓辦學拓寬國際視野。學校加盟韓國駐上?？傤I館韓國語普及項目，成為華東地區(qū)第11所合作學校，引進優(yōu)秀韓國專職教師，打造韓語專用功能室，深入開展與韓國11所高校的密切合作，“雙通道、低費用、教學質(zhì)量高、升學質(zhì)量高、安全保障高”的辦學特色廣受社會好評。三屆畢業(yè)生就讀韓國大學升學率100%，近半數(shù)學生進入高麗大學(世界排名83)等更優(yōu)質(zhì)的世界名校就讀。

(三)美術資優(yōu)繪就揚長藍圖。學校建立試課選班機制，引進專業(yè)團隊，打造美術高考個性化課程體系。近兩年美術聯(lián)考平均分均超84分，優(yōu)秀率均超60%，居全市前列，高考一段率超92%并連年攀升;每年數(shù)十位同學被中國美院、中央戲劇學院、中央民族大學、湖南師范大學等985、211、雙一流學校錄取。

二、育人改革鑄品質(zhì)，將“守正出新”進行到底。

(一)優(yōu)化“德”字課程體系。持續(xù)注入新時代溫州人精神，與省內(nèi)超十所高校合辦高校論壇，推進市科技局中小學創(chuàng)新項目立項研究，斬獲國家發(fā)明專利1項，網(wǎng)課期間在線征集學生文創(chuàng)科創(chuàng)精品50余件;學校獲評溫州市創(chuàng)客基地、溫州市第二批中小學(幼兒園)STEAM教育試點學校;市級以上精品課程32門，《細紋刻紙》等校本教材正式出版。

(二)深化課堂教學變革。深化“三常規(guī)六設計”教學變革，推行“小組合作、團隊互促”課堂學習方式，引進“一起作業(yè)”，開展基于大數(shù)據(jù)的精準教學，建立校微課資源庫共600多節(jié)，9項微課入選教育部微課程資源庫。校本培訓獲評省級精品案例，數(shù)學組獲評市“促進有效學習”課堂變革優(yōu)秀試點項目，數(shù)學組、獲評市優(yōu)秀教研組,生物組先后獲評市優(yōu)秀教研組、市巾幗文明崗。

(三)強化多元育人品質(zhì)。推進“一德三階七徑”育人模式改革，完善非遺中心(約600m2)等特色課程教室功能;強化育人隊伍建設，現(xiàn)有浙派名校長培養(yǎng)對象1名，浙派名師培養(yǎng)對象1名，省正高級教師1名，省教壇新秀2名，市名師1名，市551人才培養(yǎng)對象1名，市級三個層次的骨干教師24名，省級以上獲獎50余項。

近年來，學校高考質(zhì)量提升迅速，上線率100%，二段本科率連年攀升，985、211，雙一流大學錄取人數(shù)及一段率均有重大突破，蟬聯(lián)“溫州市高中教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”。學校應邀參加華東師范大學舉辦的高中育人模式改革論壇，辦學經(jīng)驗收錄于《中國高中階段教育發(fā)展報告(2018年)》。

三、美育以明德，將“美美與共”進行到底

(一)持續(xù)做強非遺德育，傳承甌越文化，厚植家國情懷。與溫州工藝美術研究院聯(lián)合開設7門“雙師型”溫州非遺課程;創(chuàng)新舉辦冬令營及義賣會等非遺特色活動，所募善款全數(shù)贈與學校愛心天使基金站;吸引百余位國際訪學師生參觀學習，助力鹿城區(qū)申報“中國刺繡之鄉(xiāng)”。我校非遺德育刊登于《浙江日報》、收錄于央視六套《探索與發(fā)現(xiàn)》欄目，受邀參加全國“接棒”非物質(zhì)文化進校園校本課程成果展并獲浙江省中小學生藝術節(jié)藝術實踐工作坊展演一等獎;學校獲評全國第二批中華優(yōu)秀藝術傳承學校、溫州市第四批德育示范校、溫州市首批墨香校園等。

(二)持續(xù)做強公益德育，篤行社會主義核心價值觀，培育公民意識。重視公益引領勞動教育，建立7個社會實踐活動基地;依托志愿匯平臺，星火志愿隊注冊人數(shù)達980余人，年度活動近5000人次。堅持8年的“三維橋交通勸導”多次刊登于《溫州晚報》等新聞媒體，學校連續(xù)三年獲評市直學校暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織獎。

(三)持續(xù)做強生涯德育，護航學生全面健康成長，實現(xiàn)各美其美。建有特色鮮明4條校園生涯規(guī)劃教育主題長廊，“四度”生涯教育課程多次在省、市級研討會上作典型發(fā)言，“學業(yè)三葉草模型”相關課題研究獲市級二等獎，校本課程《小德來幫忙——帶你走進“三位一體”》獲溫州市精品課程一等獎，近來年來，學校“三位一體”錄取率漲幅近70%。

溫州十四高將秉持“只爭朝夕、不負韶華”的精神，以“有教無類，因選施教，愛慧俱佳”辦學理念，深度踐行新時代溫州人精神，敘寫“三全育人，多元成才”的教育真實故事，在“重要窗口”中綻放絢麗光彩。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。