2024年揚(yáng)州中考250分左右能讀普高嗎

2024年揚(yáng)州中考250分左右能讀普高嗎?對于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年揚(yáng)州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

揚(yáng)州中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江蘇儀征職業(yè)教育中心校

儀征工業(yè)學(xué)校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ，創(chuàng)建于1984年5月，迄今20載·目前，學(xué)校一校兩區(qū)，共占地220畝，校舍面積5.6萬平方米，可容納在校學(xué)生5000人。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在校生4085人，教職工222人，其中高、中級教師占60%。研究生12名，全國優(yōu)秀教師1名，江蘇省優(yōu)秀教師2名，享受政府特殊津貼的揚(yáng)州市青年科技拔尖人才1名。迄今，學(xué)校已向社會(huì)輸送萬余名合格畢業(yè)生，為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓(xùn)各類人員20000余人次。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置

該校擁有機(jī)電、汽車、電信、化工和服裝五大骨干專業(yè)群，實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值2710多萬元。學(xué)校是全國汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和省級數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校的汽車、機(jī)電和電信三個(gè)專業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級示范專業(yè)，化工和服裝為揚(yáng)州市級示范專業(yè)。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學(xué)理念

辦學(xué)二十多年來，該校全體教職工不斷解放思想，開拓奮進(jìn)，堅(jiān)持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以文化建設(shè)為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以質(zhì)量為生命，不斷創(chuàng)新學(xué)校各項(xiàng)管理工作，走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。

江蘇省寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，由寶應(yīng)電大、寶應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校、寶應(yīng)職教中心、寶應(yīng)旅游學(xué)校組合而成，是一所融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體的多層次、綜合性重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，首批“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，江蘇省緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。2016年成功申辦成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院寶應(yīng)辦學(xué)點(diǎn)。

學(xué)校包括寶勝路、泰山路兩個(gè)校區(qū)，總占地280畝，建筑面積10.8萬平方米，在校生近3000人，專任教師265名，研究生34人，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值5000多萬元。學(xué)校開設(shè)有機(jī)電、數(shù)控等十大類17個(gè)專業(yè)，并建有配套的實(shí)訓(xùn)室和模擬仿真車間，建成電氣、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多個(gè)省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地和機(jī)電一體化省現(xiàn)代化專業(yè)群。

儀征技師學(xué)院

儀征技師學(xué)院是2010年元月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的江蘇省縣域內(nèi)第一所公辦技師學(xué)院，以培養(yǎng)社會(huì)緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主要任務(wù)的綜合性職業(yè)院校。

儀征技師學(xué)院環(huán)境

2010年10月，儀征市委、市政府決定，將儀征三所職業(yè)學(xué)校合并組建為新技師學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了全市職業(yè)教育資源的整合。2014年8月，位于儀征市濱江新城科教產(chǎn)業(yè)園的新校區(qū)正式投入使用。新校區(qū)總投資5.2億，一期工程占地面積300畝，建筑面積達(dá)12.4萬平方米，集人文型、科技型、生態(tài)型和智能化為一體，由教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、圖書信息綜合區(qū)、宿舍區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)等幾大區(qū)域構(gòu)成，建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)代、大氣，簡潔、典雅，功能齊全，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美 。

儀征技師學(xué)院師資力量

2010年10月，儀征市委、市政府決定，將儀征三所職業(yè)學(xué)校合并組建為新技師學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了全市職業(yè)教育資源的整合。2014年8月，位于儀征市濱江新城科教產(chǎn)業(yè)園的新校區(qū)正式投入使用。新校區(qū)總投資5.2億，一期工程占地面積300畝，建筑面積達(dá)12.4萬平方米，集人文型、科技型、生態(tài)型和智能化為一體，由教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、圖書信息綜合區(qū)、宿舍區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)等幾大區(qū)域構(gòu)成，建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)代、大氣，簡潔、典雅，功能齊全，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美 。

儀征技師學(xué)院獲得榮譽(yù)

辦學(xué)多年來，學(xué)院為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技能人才。2015年上半年，學(xué)院被授予“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”稱號，標(biāo)志著我們真正成為培養(yǎng)高技能人才的國家隊(duì)，曾獲得首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省高技能人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位、江蘇省文明單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，連續(xù)16年被表彰為“揚(yáng)州市文明單位”。

揚(yáng)州中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國著名歷史文化名城揚(yáng)州古運(yùn)河畔，1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)?？莆膽{資格的民辦全日制高職院校。

現(xiàn)代的辦學(xué)理念

秉承“面向社會(huì)需求，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向;注重專業(yè)知識，突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先，提高人文素養(yǎng);立足名城揚(yáng)州，擴(kuò)大輻射功能” 的辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)、科技研究和服務(wù)社會(huì)為己任，竭誠為中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

秀美的校園環(huán)境

校園占地1040畝，建筑體現(xiàn)中國園林傳統(tǒng)風(fēng)格，大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅，賞心悅目;全院綠化面積20萬平米，植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常綠、四季綻放，披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長廊，牽出串串學(xué)海情思;多處人工湖水面共3萬平米，環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺等景觀，展示文化底蘊(yùn);太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景，訴說人文情懷;數(shù)組藝術(shù)雕塑，顯露校園創(chuàng)新的時(shí)代氣息，構(gòu)成特色鮮明的校園環(huán)境文化。

大學(xué)生公寓中心區(qū)還擁有2萬平米的生態(tài)園。秀美的校園，為學(xué)子營造了絕佳的讀書環(huán)境。

優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍

擁有一支結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，有各類教師480人。教師隊(duì)伍中，有教授、副教授153人，“雙師素質(zhì)”教師210人;有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的160人。他們當(dāng)中有的是國家、部、省各類教學(xué)委員會(huì)專家、有的是享受國務(wù)院特殊津貼的專家和重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。

各專業(yè)均建有專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，有近200名專家、教授和來自企業(yè)的高級工程師、高級經(jīng)濟(jì)師、高級工藝師、高級園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究提供了保障。

熱門的專業(yè)設(shè)置

根據(jù)社會(huì)需求和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開設(shè)28個(gè)專業(yè)39個(gè)專業(yè)方向，包涵了信息工程類、機(jī)電工程類、土木工程類、工商管理類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、外語類、應(yīng)用藝術(shù)類等，形成了以工科為主，經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，適時(shí)調(diào)整專業(yè)方向，各類專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)有1個(gè)省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2門省評優(yōu)精品教材，3門省立項(xiàng)精品教材， 建有7個(gè)院級特色專業(yè)， 9門院級精品課程。

完善的辦學(xué)設(shè)施

校舍總建筑面積22.45萬平米，其中教學(xué)用房14.8萬平米。建有設(shè)施完善的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、機(jī)械實(shí)訓(xùn)工廠、計(jì)算機(jī)中心、培訓(xùn)中心、語音室、多媒體教室、圖書館、體育館、運(yùn)動(dòng)場等;擁有教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備值5116萬元;館藏紙質(zhì)圖書44.3萬冊;建有報(bào)告廳、多功能廳、大學(xué)生活動(dòng)中心等;建有四人一間的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓28棟，有半數(shù)以上的公寓安裝了空調(diào)。

突出的能力訓(xùn)練

以強(qiáng)化學(xué)生能力為己任，重視學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，實(shí)行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。學(xué)院開展廣泛的校企合作，已有50多家企業(yè)作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)占總課時(shí)50%左右。建有國家職業(yè)技能鑒定所，具有鑒定資格的工種達(dá)32個(gè)。

學(xué)生在校期間掌握理論知識的同時(shí)，通過實(shí)習(xí)工廠、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉專業(yè)技能，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)既取得相應(yīng)的學(xué)歷畢業(yè)證書，同時(shí)又獲得專業(yè)職業(yè)技能證書。重視和組織學(xué)生參加全國(地區(qū))專業(yè)技能大賽，近年來，師生屢屢獲獎(jiǎng)。

鮮明的辦學(xué)特色

以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體，形成“把人文素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)全過程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式，加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)”;“人文江海” 受到專家肯定和社會(huì)贊譽(yù)。

廣泛的辦學(xué)交流

以開放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野，廣泛開展國際、校際交流，提高辦學(xué)水平。與韓國、日本、澳大利亞、新西蘭等國家(地區(qū))的高校以及與河海大學(xué)、大連外國語學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等國內(nèi)知名高校，有廣泛的合作和交流;與美國海蘭學(xué)院等結(jié)成姊妹學(xué)院，進(jìn)行教學(xué)等方面合作;與臺灣孔孟學(xué)會(huì)和開南大學(xué)等有著良好的合作關(guān)系;與韓國互換交流學(xué)生學(xué)習(xí);從江海到韓國讀本科的學(xué)生已達(dá)300多人。成績優(yōu)秀的學(xué)生還可以參加“專轉(zhuǎn)本”選拔，先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。

近1750人在完成專科學(xué)業(yè)后，接讀其他本科院校的本科學(xué)業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學(xué)生，搭建了多樣化的學(xué)習(xí)平臺。

創(chuàng)新的管理模式

以“教育、管理、服務(wù)、維權(quán)”為學(xué)生管理創(chuàng)新理念，堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生日常行為為重點(diǎn)，建有完善的學(xué)生管理體系和自律組織，完善的扶困助學(xué)體系和助學(xué)制度，完好的后勤生活服務(wù)體系，完備的保安設(shè)施和治安保障;輔導(dǎo)員(班主任)進(jìn)公寓，思想政治教育進(jìn)公寓，人文環(huán)境進(jìn)公寓;構(gòu)建完善的三級心理健康網(wǎng)絡(luò)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，每年約有數(shù)百名學(xué)生獲各級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰，650名學(xué)生獲各類獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，100多個(gè)班級獲優(yōu)良學(xué)風(fēng)班榮譽(yù);著力提高學(xué)生的日常生活文明養(yǎng)成，每年1000多個(gè)宿舍被評為文明宿舍;著力培育學(xué)生的感恩情懷，組織學(xué)生參加公益慈善活動(dòng)。

創(chuàng)新的學(xué)生管理，極大的提升和培育了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

務(wù)實(shí)的就業(yè)工程

大學(xué)生就業(yè)工程實(shí)行院、系兩級“一把手”負(fù)責(zé)制，輔導(dǎo)員(班主任)為直接責(zé)任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學(xué)計(jì)劃，邀請創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會(huì)，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學(xué)生就業(yè)中心，率先擁有全國聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施;組織學(xué)生“走出去”，參加洽談會(huì)、見面會(huì)，邀請企業(yè)“走進(jìn)來”，舉辦“雙選會(huì)”、“面試會(huì)”，學(xué)生就業(yè)業(yè)績一直走高，連續(xù)兩個(gè)年度被評為全省高校大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位。

中考250分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!