中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的蘇州中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
蘇州中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
吳中旅游職業(yè)學校
吳中旅游職業(yè)學校是為適應(yīng)蘇州太湖國家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)對各類實用型、復(fù)合型人才的需要，于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準成立。蘇州市吳中區(qū)旅游職業(yè)學校是為適應(yīng)蘇州太湖國家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)對各類實用型、復(fù)合型人才的需要，于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準成立。學校地處風景秀麗的太湖風景區(qū)，被西山風景區(qū)、木瀆風景區(qū)、光福風景區(qū)、東山風景區(qū)緊緊環(huán)抱，校園綠樹成蔭，環(huán)境清幽，是讀書求學的絕佳勝地。
吳中旅游職業(yè)學校師資力量
學校占地總面積為81畝，校舍建筑面積為3.1萬平方米，擁有固定資產(chǎn)3300萬元?，F(xiàn)有教職工總數(shù)77人，專任教師56人，70%的教師具有中高級職稱，其中“雙師型”教師35名，現(xiàn)有研究生7名，在讀研究生12名。學校擁有蘇州市、區(qū)級學科帶頭人、知名教師、學術(shù)帶頭人、骨干教師近30名。學校現(xiàn)設(shè)有飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理(導游)、計算機及應(yīng)用、財務(wù)會計4個主干專業(yè)，專業(yè)數(shù)(方向)12個，其中省級示范專業(yè)1個(飯店服務(wù)與管理專業(yè))，市級示范專業(yè)3個(旅游管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、計算機及應(yīng)用專業(yè))，省級課改試驗點1個(飯店服務(wù)與管理專業(yè))，市級課改實驗點1個(旅游服務(wù)與管理專業(yè))，市級精品課程1個(飯店服務(wù)與管理專業(yè))，蘇州市級職業(yè)教育實訓基地2個(飯店服務(wù)與管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè))。
吳中旅游職業(yè)學校榮譽
學?，F(xiàn)為全國旅游協(xié)會教育分會成員校、江蘇省餐飲教育協(xié)會會員單位，江蘇商貿(mào)集團成員校、蘇州旅游協(xié)會成員單位，歷經(jīng)10多年的發(fā)展，學校不斷在困境中崛起，在創(chuàng)新中前進，在發(fā)展中壯大，辦學思路更清晰，辦學特色更鮮明，“和諧、負責、多元”校園文化氛圍正日益厚重，學?？沙掷m(xù)發(fā)展動力更強。在“挖掘、保護吳地工藝，傳承、光大吳地文化，服務(wù)地方經(jīng)濟”方面辦學特色顯著。辦學規(guī)模不斷擴大，為社會輸送了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才，得到社會各界充分肯定，連續(xù)多年被吳中區(qū)教育局表彰為“常規(guī)管理先進學校”，曾獲得“吳縣市文明單位”、 “吳中區(qū)先進黨支部”、“蘇州市德育先進學校”、“蘇州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)級先進社區(qū)教育中心”、“蘇州市進城務(wù)工勞動者職業(yè)技能培訓定點機構(gòu)”、“蘇州市職教先進單位”、“蘇州市中小學合格心理咨詢室”、“江蘇省合格檔案室”等多項稱號?！督K教育報》、蘇州電視臺、《蘇州日報》、《姑蘇晚報》、《京江晚報》等媒體多次專題報道了我校的辦學成效和特色。2000年1月，學校被江蘇省教育廳評定為江蘇省重點職業(yè)高級中學，2008年12月學校順利通過江蘇省中等職業(yè)學校三星級評估驗收，2009年9月被江蘇省教育廳命名為“江蘇省和諧校園”。
吳中旅游職業(yè)學校規(guī)劃
在職業(yè)教育發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)面前，吳中區(qū)、度假區(qū)領(lǐng)導高瞻遠矚，決定將我校易地新建，并列為2009年區(qū)政府實事工程。為此，度假區(qū)管委會組織專家、教授對我校按四星級標準進行高起點、高標準、高視野的規(guī)劃，新校區(qū)占地面積150畝，建筑面積7萬平方米，這將為學校的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的發(fā)展空間
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡介
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校，是一所中高職并舉辦學的地方職教中心，包括江蘇省中等專業(yè)學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區(qū)培訓學院，2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院辦學點。學校建在常熟東南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地518畝，建筑面積17萬平方米，資產(chǎn)總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊學生10000多人，成人學歷教育4000余人，年社會培訓量10000多人次。
學校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學特色，步入了規(guī)模辦學、特色辦學、合作辦學、持續(xù)發(fā)展的軌道，較早實現(xiàn)了江蘇省中職學校集約發(fā)展的模式，也為常熟經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了堅實的人才支撐基礎(chǔ)。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學條件
創(chuàng)優(yōu)提升內(nèi)涵，集聚發(fā)展實力。學校堅持優(yōu)化專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學手段，把專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相對接，服務(wù)企業(yè)行業(yè)。學校創(chuàng)新實施了以建設(shè)一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質(zhì)”教師隊伍為主要內(nèi)容的教師隊伍素質(zhì)提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)為省級實訓基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地，機電技術(shù)和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎(chǔ)、培訓2個教學部，10個骨干專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設(shè)項目，形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設(shè)項目，使專業(yè)設(shè)置更加匹配區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，專業(yè)調(diào)整迅速匹配區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，專業(yè)建設(shè)日益匹配社會主義新農(nóng)村建設(shè)需求。
學校堅持中高職并舉辦學、協(xié)調(diào)發(fā)展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉(zhuǎn)變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設(shè)和諧校園為目標，實現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間
創(chuàng)業(yè)服務(wù)社會，拓寬發(fā)展空間。學校堅持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，努力實現(xiàn)職教惠生惠民，把課程建設(shè)與崗位能力培養(yǎng)相對接，服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念，全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育，構(gòu)建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”，組建春來創(chuàng)業(yè)集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實體企業(yè)，正在建設(shè)文化創(chuàng)意、電子商務(wù)等教育工廠和數(shù)字化校園，創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學生創(chuàng)業(yè)園，為學生設(shè)置500個創(chuàng)業(yè)實踐崗位，讓學生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園，使課程建設(shè)注重培養(yǎng)學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
學校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對接，服務(wù)社會發(fā)展。通過成立“學校改革和發(fā)展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓學院，開發(fā)了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區(qū)教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽
學校先后被評為省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性職業(yè)學校、省職業(yè)教育先進集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業(yè)學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業(yè)學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業(yè)學校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻獎、三屆“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業(yè)學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)單位。
學校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學校學習實踐科學發(fā)展觀活動暨職業(yè)學校服務(wù)社會作貢獻現(xiàn)場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯(lián)播和人民網(wǎng)專題報道。
學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以建設(shè)國家級高質(zhì)量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學校為目標，積極實施“質(zhì)量立校、科研興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，重點推進“人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設(shè)，努力實現(xiàn)在更高平臺上的科學發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展，成為全國同類職業(yè)學校改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學理念
創(chuàng)新引領(lǐng)辦學，構(gòu)建發(fā)展平臺。學校堅持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學理念、創(chuàng)新管理體制，把辦學與開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對接，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟。通過校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、工學結(jié)合，成為地方經(jīng)濟開發(fā)區(qū)科學發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。
學校堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位、改革為動力、質(zhì)量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務(wù)于師生全面發(fā)展，服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念，堅持“立足東南，服務(wù)全市;依托開發(fā)區(qū)辦職教，辦好職教促開發(fā)”的辦學思路。
學校實行黨委領(lǐng)導下的校長負責制和“系部為主、處室服務(wù)”的兩級管理模式，實現(xiàn)了專業(yè)系部自主管理、學校調(diào)控服務(wù)的管理機制;建有“全國一流、行業(yè)先進”現(xiàn)代化的校園設(shè)施;具有“能教、能做、能經(jīng)營”的教師隊伍;培養(yǎng)“有知識、高技能、能創(chuàng)業(yè)”的高素質(zhì)畢業(yè)生。
張家港市第三職業(yè)高級中學
張家港第三職業(yè)高級中學，張家港市高級技工學校坐落在楊錦公路以東，福新路以北。我校是一所以中職學歷教育為主、融多種形式職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導服務(wù)與成人大專提升教育等為一體的全日制公辦中等職業(yè)學校，實行“一套班子，兩塊牌子”管理模式。學校始建于1995年, 2004年學校創(chuàng)建成為國家級重點職業(yè)中學，2005年創(chuàng)建成國家級重點技工學校，2011年升格為高級技工學校。
張家港第三職業(yè)高級中學優(yōu)勢
學校具有得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢，與江蘇沙鋼集團、高新張銅股份有限公司、江蘇華爾潤集團、浦項(韓國)不銹鋼有限公司、江蘇永鋼集團、中國華芳集團等全國知名大中型企業(yè)長期緊密合作，實行“訂單式”培養(yǎng)模式，開辟了一條校企合作的成功道路，畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)向集團化、標準化、高質(zhì)量、高薪水方向邁進。
張家港第三職業(yè)高級中學師資力量
學?，F(xiàn)有教職工275名，其中高級職稱教師111人;碩士研究生教師48人;蘇州市名教師、蘇州市學科帶頭人、省技工院校“專業(yè)帶頭人”、蘇州市技工院校“專業(yè)帶頭人”、張家港市學科帶頭人等市級以上骨干教師60人，專業(yè)教師中“雙師型”教師108名，技師、高級技師資格教師90名。在校全日制班79個(不含校外實習班)，在校學生3500多名。
張家港第三職業(yè)高級中學校企合作廣泛
學校不斷深化校企合作，與江蘇沙鋼集團、駿馬集團、海獅集團、銀河電子、瑞鐵軌道等市內(nèi)外50多家大中型企業(yè)建立了廣泛聯(lián)系，其中緊密聯(lián)系的規(guī)模型企業(yè)達30多家。為學生構(gòu)建多層次、全方位的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，畢業(yè)生進大企業(yè)，口碑好，受重用，工資高。
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校簡介
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校是經(jīng)江蘇省人民政府批準創(chuàng)辦，是有著30多年的辦學歷程的集大專、中專、技校于一體的一所綜合性全日制統(tǒng)招職業(yè)民辦學校。目前學校設(shè)有蘇州科技城與昆山花橋兩個校區(qū)。校園分為，教學區(qū)，實訓區(qū)，辦公區(qū)，生活區(qū)，運動場等。校園設(shè)計合理，是學生學習、生活的理想場所。
學校具有一定的辦學規(guī)模，教育，教學設(shè)施比較完善，擁有一支教學經(jīng)驗豐富，教學質(zhì)量較高的師資隊伍，適應(yīng)學校開設(shè)各類專業(yè)的教學需要。學生的就業(yè)實行“兩本多證”，強化學生技能，即中專畢業(yè)證書、全日制大專畢業(yè)證書、技能專業(yè)等級證書等。學校擁有上千家就業(yè)實習單位，畢業(yè)生供不應(yīng)求。，就業(yè)率達到100%。為適應(yīng)學校開設(shè)各類專業(yè)的教學需要，學校十分重視學生的素質(zhì)教育和技能訓練，學生考試合格率達98%以上，畢業(yè)率在100%，在省市舉辦的各類比賽中，成績名列前茅。
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校辦學條件
學?？偛康靥幪K州科技城，西瀕太湖、東臨蘇州大陽山國家森林公園。學校教學設(shè)施齊全，設(shè)備先進，制度完善，校園分為教學區(qū)、實訓區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動場等，其中教學區(qū)有索迪和高博兩處，學校有自己配套的實訓基地，在生活區(qū)有各種生活娛樂設(shè)施及商業(yè)店鋪，為了提高學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，學校還有專門成立了大學生創(chuàng)業(yè)園，濃厚的學習氛圍，優(yōu)雅的生活環(huán)境，是學生學習、生活的理想場所。
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校學校建設(shè)
學校辦學規(guī)模宏大，教育、教學設(shè)施一應(yīng)俱全，同時師資力量雄厚，擁有學術(shù)高、教學實踐能力強的專、兼職教師隊伍共計一百余名。
在管理方面，學校堅持“教書育人、嚴格治校”的原則，針對初中畢業(yè)生年齡小，自我約束力弱等特點，學校實行準軍事化全封閉或半封閉管理，周末學校實行“家校聯(lián)系單制度”使家長放心，社會滿意。學生升學方面，學生在校第三年直接注冊國家統(tǒng)招三年制?？疲€可以強化培訓，通過考試進入蘇州大學文正學院、南京航天航空大學金城學院等本科高校的本科學習，獲得全日制本科證書和學士學位證書。助學方面，前三年減免國家政策規(guī)定的學費，符合條件者按照比例享受國家助學金。后三年進入大專學習可申請國家助學貸款，學校還為家庭條件差的同學提供勤工助學崗位，設(shè)有多種助學制度，獎勵面達50%以上。
蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學校黨建工作
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，深入學習“兩學一做”。以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)實干，開拓進取。按照市教育局黨建工作總體部署，圍繞學校中心工作，結(jié)合我校黨務(wù)工作實際，大力加強干部隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，做好黨員先進性教育工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，以增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標，結(jié)合學校實際，組織廣大黨員廣泛開展以學習黨的十八大和十八屆三中全會精神為主題的教育活動，號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進素質(zhì)教育、弘揚師德、關(guān)愛學生的典范，以黨性鑄師魂。
蘇州中考250分可以讀的五年制大專學校
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院五年制大專
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)江蘇省政府批準、教育部備案，列入國家統(tǒng)一招生計劃的國際化、創(chuàng)新型、全日制普通高校。學院由微軟(中國)有限公司、蘇州高新區(qū)管委會和高博教育管理(蘇州)有限公司三方合作創(chuàng)辦。
學院堅持就業(yè)導向，致力打造“政、校、企”三方合作的人才培養(yǎng)體系，與微軟【中國】、埃森哲、蘋果、思科、中國移動、中國電信等全球500強名企開展深度校企合作，重點開設(shè)朝陽專業(yè)、著力服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)、大力推行‘專升本’教育與國際化合作辦學，立足高新區(qū)、服務(wù)全蘇州、面向長三角，培養(yǎng)高素質(zhì)、實用型、國際化軟件服務(wù)外包人才和各類技術(shù)技能型人才。
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院五年制大專辦學條件
學院擁有園區(qū)獨墅湖校區(qū)和新區(qū)科技城校區(qū),占地500畝。
學院科技城校區(qū)位于蘇州高新區(qū)行政中心所在地(蘇州高新區(qū)管委會新址)，與其辦公大樓毗鄰，改善了學院發(fā)展環(huán)境，加大了“政、校、企”合作力度;獨墅湖校區(qū)位于蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)、毗鄰蘇州大學、西交利物浦大學、中國科大研究生院、南大蘇州研究生院等知名高校，學習氛圍濃厚、生活設(shè)施齊全，是學院國際化合作辦學窗口。
現(xiàn)學院設(shè)有軟件工程系、信息工程系、國際商務(wù)系、數(shù)字藝術(shù)系、基礎(chǔ)部、高博本科教學區(qū)、高博國際學院、實訓研發(fā)中心、IT培訓中心等10個教學單位，27個適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的多學科專業(yè)群，形成了普通?？啤⒊扇藢？?、專轉(zhuǎn)全日制本科，成人本科、培訓教育、出國留學等多種辦學層次并舉的格局。
在校生5000人，教職工300余人。
2013年，學院建成江蘇首家移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓基地，基地與高博公司舉辦的移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)中心和測試中心配合，使得學院在移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域在全省處于領(lǐng)先地位。
學院密切結(jié)合蘇州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級要求，開發(fā)了如物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等一批新專業(yè)，增強了學院核心競爭力。學院與蘇州工業(yè)園區(qū)高新技術(shù)企業(yè)合作，為學生定制工學結(jié)合教學模式，為家庭經(jīng)濟困難的學生求學創(chuàng)造了條件。
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院五年制大專人才培養(yǎng)
學院注重多層次人才培養(yǎng)，與蘇大文正學院聯(lián)合培養(yǎng)計算機科學與技術(shù)專業(yè)和電子信息工程專業(yè)本科教育項目。與南航、南藝、蘇大、南財?shù)雀咝＝?0個專業(yè)聯(lián)辦專接本、專升本，為學生深造、學歷提升提供便捷通道。
學院大力推進國際化合作辦學，已與英、美、法等多所高校合作，如：英國斯坦福廈大學、馬來西亞精英大學等，為學生留學深造提供便捷通道，在校海外留學生人數(shù)居全省高職院校之首，是江蘇省政府確定的教育綜合改革試點項目院校，同時是江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓基地、蘇州市服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地、蘇州高新區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地。
院內(nèi)設(shè)有微軟技術(shù)實訓基地、江蘇首家移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓基地、埃森哲公司員工定向培養(yǎng)基地、思科網(wǎng)絡(luò)學院、蘋果產(chǎn)品體驗店、江蘇省“計算機信息高新技術(shù)考試站”等。
2012年，學院與“世界500強”的埃森哲公司簽訂新一輪人才培養(yǎng)協(xié)議，3年達成1000人培養(yǎng)規(guī)模，將學院作為培養(yǎng)埃森哲信息技術(shù)交付中心員工來源的主要渠道之一。學校教學設(shè)備設(shè)施和圖書資料充足;校園網(wǎng)有線暢通、無線覆蓋。
校園周邊青山環(huán)繞，空氣清新，交通便利;校內(nèi)生活設(shè)施齊全，宿舍內(nèi)空調(diào)、熱水器、衛(wèi)生間、洗衣房俱全;食堂、超市、銀行、通訊等生活服務(wù)應(yīng)有盡有，各類小吃尤受學生歡迎。寬敞舒適的報告廳晚自習后和周末經(jīng)常放映雙語教學片和娛樂片，學生校內(nèi)外實踐活動豐富多彩。
中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現(xiàn)在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業(yè)學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!
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