2024年杭州中考200分左右可以上的中專

2024年杭州中考200分左右可以上的中專?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了200分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

杭州中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

杭州市旅游職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州市旅游職業(yè)學(xué)校始創(chuàng)于1931年，1956年更名為杭州市第八中學(xué)，1984年學(xué)校改為杭州市旅游職業(yè)學(xué)校和杭州市綜合中等專業(yè)學(xué)校開辦職業(yè)教育，1996年被國家教育委員會(huì)認(rèn)定為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2004年學(xué)校主體搬遷至濱江區(qū)，開始一校兩區(qū)的辦學(xué)格局。

學(xué)校位置

學(xué)?，F(xiàn)有建筑占地面積近11.3萬平方米，校舍建筑總面積5萬平方米，分濱江和葵巷兩個(gè)校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，入選全國中職最美航拍校園。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校獲全國國防教育先進(jìn)學(xué)校、首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、首批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、首批浙江省中職名校、首批浙江省現(xiàn)代化學(xué)校、首批浙江省中職改革發(fā)展示范校、省首批高水平中職學(xué)校建設(shè)校、省首批十四五“雙高”建設(shè)校(中職類)、省綠色學(xué)校等諸多榮譽(yù)。

學(xué)校專業(yè)

目前，旅游服務(wù)與管理、茶藝與茶營(yíng)銷、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、航空服務(wù)、園林技術(shù)、金融事務(wù)、商務(wù)助理、會(huì)展服務(wù)與管理為學(xué)校九大專業(yè)，其中擁有省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)，省級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)1個(gè)，省改革示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省高水平建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。

旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理和園林技術(shù)專業(yè)均為省級(jí)示范專業(yè)與實(shí)訓(xùn)基地，園林技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。辦學(xué)至今，已形成適用當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的全域旅游復(fù)合型人才培養(yǎng)的“杭旅模式”。

學(xué)校辦學(xué)

學(xué)校緊抓杭州打造“數(shù)智杭州•宜居天堂”社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市的機(jī)遇，以服務(wù)杭州地方經(jīng)濟(jì)為己任，以創(chuàng)建浙江省中職高水平學(xué)校為抓手，深度推進(jìn)產(chǎn)教融合，深入開展校企合作，深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)全域旅游鏈上的高端服務(wù)人才，助推杭州旅游文化特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

杭州喬司職業(yè)高級(jí)中學(xué)

杭州喬司職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

杭州市喬司職業(yè)高級(jí)中學(xué)，如今這所具有悠久辦學(xué)歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局。杭州市喬司職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1960年，如今這所具有悠久辦學(xué)歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局直屬公辦高中學(xué)校，呈現(xiàn)出蓬勃興旺的辦學(xué)生機(jī)和活力，邁入了新一輪跨躍式加速發(fā)展時(shí)期。 優(yōu)美的校園、豐富多彩的校園活動(dòng)、良好的就業(yè)形勢(shì)，吸引了大批初中畢業(yè)生爭(zhēng)相報(bào)考，現(xiàn)已有36個(gè)班級(jí)，近1900多在校學(xué)生，無論是辦學(xué)業(yè)績(jī)、社會(huì)影響力，還是規(guī)模實(shí)力，喬司職高在余杭區(qū)職業(yè)學(xué)校中都排列前位。在一代一代師生共同努力下，喬司職高逐漸成為了余杭職教界令人矚目的教育品牌。學(xué)校先后取得杭州市平安校園示范校、杭州市依法治校示范校、杭州市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站、杭州市人民滿意學(xué)校、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省二級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

杭州喬司職業(yè)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校地處杭州主城區(qū)和下沙、臨平三角交匯地帶，有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，人才匯聚，師資雄厚，擁有一批師德高、教藝精的優(yōu)秀教師，既是教師又是技師或工程師的“雙師型”教師在專業(yè)教師中占85%以上。每位喬司職高學(xué)生都能找到發(fā)揮展示自己的成功舞臺(tái)，學(xué)生參加省市各類競(jìng)賽均取得良好成績(jī)，機(jī)電專業(yè)學(xué)生王煜華等同學(xué)憑所學(xué)專業(yè)之長(zhǎng)，發(fā)明研制了“立式自動(dòng)上車擔(dān)架”，這個(gè)項(xiàng)目參加在成都舉辦的第十九屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得二等獎(jiǎng)。畢業(yè)學(xué)生普遍具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)立業(yè)精神。在學(xué)校這個(gè)創(chuàng)業(yè)者的搖籃里，走出了眾多創(chuàng)業(yè)成功者，他們中有浙江省的職教之星、市區(qū)兩級(jí)的十大杰出青年獲得者、享受政府特殊津貼的行業(yè)技能帶頭人等。由喬司職高畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)辦的浙江金都房產(chǎn)集團(tuán)、浙江八方電信有限公司、浙江中都控股集團(tuán)有限公司等知名的規(guī)模企業(yè)，在行業(yè)內(nèi)、省內(nèi)外都有一定的影響。優(yōu)秀畢業(yè)生成為喬司職高職教品牌中一張耀眼的名片。

余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州市余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校始建于1972年，是一所集中專、大專、本科教育為一體的醫(yī)學(xué)類衛(wèi)生學(xué)校，現(xiàn)有專兼職教師60余人，中高級(jí)職稱占78%。學(xué)校秉承“勤學(xué)精業(yè)、厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)辦學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)合格的醫(yī)護(hù)人員。

目前開設(shè)中高職一體化護(hù)理(與杭州醫(yī)學(xué)院合辦)、三年制護(hù)理專業(yè)的全日制學(xué)歷教育，并與杭州師范大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)等高校合作，開展大專、本科等醫(yī)學(xué)成人在職學(xué)歷教育。學(xué)校配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，建有包括基礎(chǔ)護(hù)理、母嬰、內(nèi)科、外科等實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的設(shè)施完善的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)室、語音教室、多功能教室等配套教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校位于余杭區(qū)臨平街道荷花路60號(hào)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。近年來，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生護(hù)考通過率達(dá)90%左右，就業(yè)面向省、市、區(qū)各級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)及各類民營(yíng)醫(yī)院，就業(yè)率達(dá)到95%以上，形成了特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校按照“院校攜手，雙元育人”的原則開展“實(shí)訓(xùn)——見習(xí)——實(shí)習(xí)”的“三期一貫式”教學(xué)，區(qū)內(nèi)7家區(qū)屬醫(yī)院及20家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為學(xué)校護(hù)理專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校擁有一大批高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)習(xí)、見習(xí)帶教老師，能較好的完成實(shí)踐技能的帶教工作。通過校內(nèi)外教師的攜手努力，近幾年學(xué)生參加省市護(hù)理技能大賽均取得了較好的成績(jī)。

學(xué)校推行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝砟?，?shí)行全封閉管理，校風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁，被評(píng)為“杭州市文明單位”、“浙江省健康促進(jìn)(銀牌)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

臨安職業(yè)教育中心

臨安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

臨安市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身為臨安縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1983年，1994年更名為臨安市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地120余畝，建筑面積32000余平方米，48個(gè)班，2400余名學(xué)生，158余名教職工，年招生能力800人。學(xué)校是臨安市唯一一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

臨安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，一切為了學(xué)生的順利擇業(yè)”為宗旨，已形成“專業(yè)為重、技能見長(zhǎng)、文化引領(lǐng)、多元辦學(xué)、產(chǎn)工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。學(xué)校以“養(yǎng)習(xí)慣 重基礎(chǔ)”、“樹形象 重專業(yè)”、“做真人 重適應(yīng)”為德育階段性目標(biāo)，以專題德育為突破口，積極探索和形成適合中職學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)、規(guī)范的德育管理機(jī)制，努力營(yíng)造和諧、人文的中職校園。學(xué)校堅(jiān)持“優(yōu)化管理求質(zhì)量、做強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)品牌、服務(wù)社會(huì)增效益”的辦學(xué)原則，積極創(chuàng)建“大氣、和諧、奮進(jìn)”的校園氛圍，打造“生態(tài)公園、溫馨家園、創(chuàng)業(yè)圣園、成長(zhǎng)樂園”的校園文化，潛心建設(shè)以“理想、創(chuàng)業(yè)”、“和諧校園、人文中職”為核心的校園文化精神。

杭州中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是浙江省正在籌建的唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校，由浙江省殘聯(lián)舉辦。

學(xué)校設(shè)小和山、天城路兩個(gè)校區(qū)，總占地面積177畝，現(xiàn)有建成可用建筑面積74014.12平方米，省發(fā)改委已批復(fù)建設(shè)小和山校區(qū)二期建筑面積47850平方米。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是以浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校為辦學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行籌建的。學(xué)校始建于1993年，辦學(xué)初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)。1998年開始全日制中專學(xué)歷教育，填補(bǔ)了浙江省特殊教育普通中專教學(xué)的空白。

2000年開始，學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合作，跨入高等教育行列，開創(chuàng)了全國殘聯(lián)系統(tǒng)實(shí)施高等教育的先例。學(xué)校歷經(jīng)19年的不斷發(fā)展，已逐步形成以高職教育為主，中職教育、職業(yè)培訓(xùn)、成人教育等為輔的多層次辦學(xué)格局，成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)資源

學(xué)校現(xiàn)有裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、兒童康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)4個(gè)高職專業(yè)，工藝美術(shù)、食品烹飪、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等三個(gè)中專專業(yè);在校學(xué)生745名，班級(jí)34個(gè);專任教師83人，其中副高以上職稱教師25人，占專任教師總數(shù)的30.1%;具有碩士研究生以上學(xué)歷或?qū)W位的教師28人，占專任教師總數(shù)的33.7%;雙師型教師28人，占專業(yè)課專任教師總數(shù)的58.3%;教學(xué)儀器設(shè)備總值840余萬元;每個(gè)專業(yè)都建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和2至3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地;圖書館藏書8萬多冊(cè)，電子圖書3.5萬冊(cè)，各種期刊170余種。

學(xué)校專業(yè)特色明顯，教學(xué)成果顯著，學(xué)生作品在全國、省市各類展賽中多人多次獲獎(jiǎng)。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%，且穩(wěn)中有升，食品烹飪、兒童康復(fù)等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達(dá)到100%。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

每年都有許多領(lǐng)導(dǎo)、專家與外賓來校觀摩和研討，給予學(xué)校較高評(píng)價(jià)。鄧樸方、張海迪、趙洪祝、夏寶龍等國家和省委省政府領(lǐng)導(dǎo)都曾來校考察指導(dǎo)工作。

建校以來，學(xué)校已培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀人才，為浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。2009年學(xué)校被教育部、民政部和中國殘聯(lián)評(píng)為“全國特殊教育先進(jìn)單位”。

目前，全校師生上下一心，以 “浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院”籌建為契機(jī)，加快推進(jìn)小和山校區(qū)二期工程建設(shè)步伐，竭力提升學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)水平，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成一所全國一流的特殊教育高等院校。浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院的建立將是浙江省特殊教育事業(yè)的一個(gè)里程碑，在浙江省教育發(fā)展史上也將具有重要意義。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。