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2024年徐州中考250分左右讀什么學(xué)校好

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-08-01 280

2024年徐州中考250分左右讀什么學(xué)校好?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),參考近幾年徐州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒(méi)有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長(zhǎng),如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

2024年徐州中考250分左右讀什么學(xué)校好

徐州中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校自1982年創(chuàng)辦以來(lái),始終堅(jiān)持“服務(wù)農(nóng)村,致富農(nóng)民”的辦學(xué)宗旨,秉承“修德儲(chǔ)能”之校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng)”的學(xué)校精神,學(xué)校先后評(píng)為國(guó)標(biāo)省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校。

建校以來(lái),學(xué)校一直秉持以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)觀念,不斷深化教學(xué)模式改革:加強(qiáng)校企合作,實(shí)施工學(xué)交替,全面落實(shí)訂單式培養(yǎng)。先后與邳州、北京、上海、南京、蘇州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大中型企業(yè)達(dá)成多項(xiàng)訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,學(xué)生入學(xué)就等于擁有了一份滿意的工作,學(xué)校還在學(xué)生就業(yè)后提供優(yōu)質(zhì)的跟蹤服務(wù)。學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè),把握需求開(kāi)課程,針對(duì)單招抓教學(xué),面向就業(yè)練技能。不斷深化教育教學(xué)改革。每年都有大批畢業(yè)生通過(guò)對(duì)口單招升入揚(yáng)州大學(xué)等高校深造。由于我校畢業(yè)生素質(zhì)較高、技術(shù)過(guò)硬,大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干或高級(jí)管理人才。學(xué)校先后榮獲江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、省教學(xué)管理先進(jìn)校、省德育管理先進(jìn)校、省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省首屆和諧校園、省園林式單位、省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)學(xué)校、省綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

目前,學(xué)校占地面積205畝,建筑面積5萬(wàn)平方米,在校學(xué)生1855人,現(xiàn)有在編教職工126人,其中全國(guó)優(yōu)秀教師、金牌教練丁震;“江蘇省傳統(tǒng)技藝技能大師”、省技能大賽金牌選手李桂平;省技能大賽金牌選手鄒士英;江蘇省鄉(xiāng)土人才“三帶新秀”鄒士英、黃桂海;省信息化教學(xué)大賽金牌選手3人,縣、市級(jí)名師4人, “雙師型”教師61人。學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工藝、烹飪技術(shù)等11個(gè)專業(yè),其中服裝設(shè)計(jì)與工藝、烹飪技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為江蘇省品牌專業(yè),學(xué)校擁有2個(gè)江蘇省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,1個(gè)江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群,1個(gè)江蘇省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,總價(jià)值3600余萬(wàn)元,有計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心、服裝理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、服裝生產(chǎn)車間、服裝CAD室、烹飪操作室、財(cái)會(huì)模擬室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、家電七合一實(shí)驗(yàn)室、液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、車工、鉗工、焊工車間等87個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。圖書館藏書7.9萬(wàn)冊(cè)、電子圖書30萬(wàn)冊(cè),每年訂閱報(bào)刊雜志170余種。

江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

多年來(lái),學(xué)校圍繞“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,建設(shè)精品校園”的辦學(xué)目標(biāo),深化改革,狠抓落實(shí),重點(diǎn)推進(jìn)“校園環(huán)境”、“雙師型教師”、“示范專業(yè)”、“實(shí)訓(xùn)基地”、“智慧校園”五大工程建設(shè),著重抓好“推進(jìn)課程改革、轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式、建設(shè)特色品牌”三件大事,促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。

江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

“以服務(wù)為宗旨”就是指職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),這是職業(yè)教育的根本目的。在我校體現(xiàn)為服務(wù)農(nóng)村、致富農(nóng)民的的辦學(xué)宗旨。

“以就業(yè)為導(dǎo)向” 就是以學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)教育和教學(xué)。學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方式和教學(xué)方法上立足于學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的提高。

“以能力為本位”就是指學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都著力培養(yǎng)學(xué)生的包括專業(yè)能力、社會(huì)能力、方法能力、個(gè)性能力在內(nèi)的綜合職業(yè)能力。

徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校

徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校始建于1985年7月,是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。校園面積226.3畝,建筑面積4.5萬(wàn)平方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)達(dá)2700.3萬(wàn)元。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師151人,高級(jí)以上職稱41人,省級(jí)教學(xué)名師4人,市級(jí)名師11人,區(qū)級(jí)名特優(yōu)教師19人,在籍生3190人。學(xué)校融職業(yè)教育、短期培訓(xùn)、勞務(wù)輸出為一體,是徐州市區(qū)較大的技能型實(shí)用人才培訓(xùn)基地之一。學(xué)校1996年10月通過(guò)省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)驗(yàn)收,2000年3月通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收,2010年通過(guò)江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估,同時(shí)被江蘇省教育廳命名為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校。

徐州職業(yè)教育中心

徐州職業(yè)教育中心是一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,由原徐州市第一職業(yè)中學(xué)和徐州旅游學(xué)校兩所職教強(qiáng)校合并組建而成,是目前市教育局直管同類學(xué)校中規(guī)模最大、專業(yè)最全、實(shí)力最強(qiáng)的職業(yè)學(xué)校。由于辦學(xué)理念先進(jìn),辦學(xué)視野開(kāi)闊,辦學(xué)思路超前 ,辦學(xué)形式靈活,辦學(xué)特色鮮明,管理嚴(yán)格規(guī)范,育人質(zhì)量高,就業(yè)情況好而享譽(yù)省內(nèi)外,成為名副其實(shí)的江蘇職教名校,被同行們譽(yù)為帶動(dòng)徐州職業(yè)教育發(fā)展的領(lǐng)頭羊。

徐州職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有三個(gè)教學(xué)區(qū),共占地280余畝。北校區(qū)毗鄰云龍公園,有著深厚的人文底蘊(yùn),是一所典型的花園式學(xué)校;南校區(qū)位于云龍山西麓,毗鄰云龍湖風(fēng)景區(qū)。為適應(yīng)學(xué)??焖侔l(fā)展的需要,在城南建設(shè)的占地230畝的新校區(qū)與07年下半年基本建成并使用。

徐州職業(yè)教育中心管理

“技”是就業(yè)的關(guān)鍵,“德”是做人的根本,“進(jìn)德礪技”的校訓(xùn),宣誓了學(xué)校的希望和追求。在“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想統(tǒng)領(lǐng)下,學(xué)校構(gòu)建了“文明、愛(ài)崗、敬業(yè)”的德育新體系,以“教會(huì)學(xué)生做人,促進(jìn)學(xué)生成才”為基本目標(biāo),以“規(guī)范和實(shí)效”為抓手,狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育,促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。學(xué)生管理體現(xiàn)了“嚴(yán)、細(xì)、愛(ài)、實(shí)”的特點(diǎn),即嚴(yán)明紀(jì)律,細(xì)致入微,充滿關(guān)愛(ài),追求實(shí)效。學(xué)校還廣泛開(kāi)展了“走進(jìn)學(xué)生心靈,走進(jìn)學(xué)生宿舍,走進(jìn)學(xué)生家庭”活動(dòng),營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系增強(qiáng)了教育效果。同時(shí),學(xué)校還與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和相關(guān)企業(yè)、行業(yè)開(kāi)展積極合作,構(gòu)建富有職教特色的德育網(wǎng)絡(luò)。健康向上、富有特色的德育形式和校園文化起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育人效果

徐州電力工業(yè)學(xué)校

徐州電力工業(yè)學(xué)校暨徐州電力高級(jí)技工學(xué)校是江蘇省目前唯一一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的電力類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和電力高技能人才培訓(xùn)基地。

徐州電力工業(yè)學(xué)校建設(shè)

學(xué)校創(chuàng)辦于1975年2月,占地面積150畝,總建筑面積50982平方米,體育場(chǎng)占地面積23685平方米,圖書館藏書8萬(wàn)余冊(cè)。目前,在校生2098人,教學(xué)班級(jí)47個(gè)。學(xué)校擁有一支高水平的教師隊(duì)伍,專任教師96名,理論課教師全部達(dá)到大學(xué)本科及以上學(xué)歷,高級(jí)技術(shù)職稱35名,專業(yè)課教師中“雙師型”教師45名。另有兼職教師28余人,均為來(lái)自生產(chǎn)一線的技術(shù)專家,高技能人才和管理優(yōu)秀人才,高級(jí)職稱、高級(jí)技術(shù)資格的占75%以上

徐州電力工業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

目前,學(xué)校開(kāi)設(shè)的中職專業(yè)有電廠及變電站電氣運(yùn)行、電廠熱力設(shè)備運(yùn)行、電廠及變電站電氣設(shè)備安裝與檢修、電廠熱力設(shè)備安裝與檢修、火電廠集控運(yùn)行、供用電技術(shù)、電廠水處理及化學(xué)監(jiān)督、輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)等10個(gè)。該校與華北電力大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、南京工程學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”、“熱能動(dòng)力工程”、“火電廠集控運(yùn)行”、“電氣自動(dòng)化技術(shù)”、“高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)”專科和本科教育。

徐州電力工業(yè)學(xué)校理念

學(xué)校堅(jiān)持面向企業(yè),服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)方向,迄今,培養(yǎng)和輸送畢業(yè)生15000余人,完成各類培訓(xùn)鑒定30000余人。目前,學(xué)校全方位提升管理水平,突出內(nèi)涵建設(shè)、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,強(qiáng)化職教功能, 堅(jiān)定不移地貫徹實(shí)施學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)并舉的“雙翼”戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)辦學(xué)到面向市場(chǎng)辦學(xué)的跨越,從單一專業(yè)結(jié)構(gòu)到多學(xué)科、多層次辦學(xué)的跨越,走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路。

徐州中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

徐州幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專

徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校(Xuzhou Kindergarten Teacher College)位于江蘇省徐州市,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的一所公立高等??茖W(xué)校,是江蘇省唯一一所大專層次幼兒教師的幼兒師范??茖W(xué)校。

學(xué)校擁有洞山、碧螺山兩個(gè)校區(qū),占地面積340畝。各式建筑依山而建,校園錯(cuò)落有致,綠樹(shù)掩映,花木蔥蘢,環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景如畫,是一所生態(tài)、園林、花園式校園。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具有較高政治素質(zhì),管理能力強(qiáng),清正廉潔,具備副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

徐州幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專師資

同時(shí)學(xué)校還配有副高級(jí)以上職稱的專職德育工作者和專業(yè)負(fù)責(zé)人,有完善的德育管理工作網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校專職教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。專任教師151人,均為本科以上學(xué)歷。

其中高級(jí)職稱59人,占專任教師總數(shù)39.07%,獲得副教授職稱的教師23人;具有碩士學(xué)位47人,占專任教師31.13%(另有7名在讀研究生);生師比為15.72:1。

專任教師人數(shù)與專業(yè)設(shè)置、在校學(xué)生數(shù)相適應(yīng),每個(gè)專業(yè)配備副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師5人以上, 每門主要專業(yè)技能課程均配備了中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上專任教師2人以上,學(xué)校還聘請(qǐng)了客座教授9人。

徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專占地面積

校舍建筑面積97709.23平方米,生均41.16平方米,其中教學(xué)行政用房69473.3平方米,生均29.26平方米。校園占地面積340.10畝,226735.92平方米,生均95.51平方米。學(xué)生宿舍面積22597.73平方米,生均9.52平方米。

徐州幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專功能教室

教學(xué)儀器設(shè)備總值1235.1萬(wàn)元,生均5202.59元。 學(xué)校有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室344個(gè)包括理、化、生實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室、幼兒園游戲與教學(xué)室、幼兒衛(wèi)生保健室、幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練室、奧爾夫音樂(lè)教育活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈教室、數(shù)碼鋼琴教室、琴房、美術(shù)畫室、網(wǎng)絡(luò)教室等;

教學(xué)用計(jì)算機(jī)667臺(tái),百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)28臺(tái),演播廳有1010座,多媒體教室1998座,語(yǔ)音室96座,閱覽室420座,電子閱覽室70座,鋼琴415臺(tái)、數(shù)碼鋼琴234臺(tái),手風(fēng)琴217架,畫具1066件;

學(xué)校固定資產(chǎn)總值1.04億元。紙質(zhì)圖書19.3356萬(wàn)冊(cè),生均81.45冊(cè);電子圖書22萬(wàn)冊(cè);中外文期刊376種;視聽(tīng)資料2238件;購(gòu)買使用的萬(wàn)方期刊數(shù)據(jù)庫(kù),內(nèi)有期刊6500種。

學(xué)校基本建設(shè)及正常教學(xué)所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政撥款,來(lái)源可靠,為學(xué)校的發(fā)展提供了切實(shí)的保證。有全日制在校生2374人。學(xué)校創(chuàng)辦了8所幼兒園,幼兒園教職工320人,在園幼兒2113人,是學(xué)校教育科研、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

中考250分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心,這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的,沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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