2024年揚州中考300-400分可以上的職業(yè)學校

2024年揚州中考300-400分可以上的職業(yè)學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術，出來找工作也容易，有個一技之長。

揚州中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

江蘇邗江職業(yè)教育中心校

江蘇邗江職業(yè)教育中心校集邗江工業(yè)職業(yè)高級中學、邗江中等專業(yè)學校、揚州廣播電視大學邗江分校于一體。學校的前身是創(chuàng)辦于1985年的邗江職業(yè)中等專業(yè)學校。

江蘇邗江職業(yè)教育中心校發(fā)展歷史

1993年通過江蘇省合格中專校驗收， 1995年躋身江蘇省重點職業(yè)高級中學行列，1997年12月通過省首批合格職教中心驗收，成為揚州市第一所省級合格職教中心校，1999年創(chuàng)成國家級重點職業(yè)學校，2004年在國家級重點中等職業(yè)學校調整認定中再次入圍國家級重點職業(yè)學校。

江蘇邗江職業(yè)教育中心校師資力量

學校位于揚州市區(qū)江陽中路新城河畔，與揚州大學毗鄰，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，設施齊全。年培訓社會各類技術人員3000多人次。學?，F(xiàn)設信息技術、加工制造、商貿旅游、財經(jīng)、綜合中專等五大類共28個專業(yè)，學制長短兼容，專業(yè)設置靈活，形成了中職教育、高職教育和技能短訓三足鼎立的育人格局?，F(xiàn)有教職工191人，中高級職稱教師占81%，專業(yè)課教師中“雙師”型教師占60%，4人研究生畢業(yè)，6人到過國外進修，另有50人次獲區(qū)級以上“教壇新秀”、“教學骨干”、“學科帶頭人”等榮譽稱號。學校教學設施先進，是“江蘇省OEH多媒體教育網(wǎng)絡實驗學校”、“江蘇省電化教育實驗學校”，建有計算機實訓中心、數(shù)控加工中心、機加工實習車間、CAD工作室、校園網(wǎng)絡管理中心和閉路電視系統(tǒng)，各類實驗實習室28個，校外實訓基地20個，圖書館藏書8萬多冊。

揚州生活科技學校

揚州生活科技學校簡介

揚州生活科技學校坐落于風景秀麗的歷史文化名城——江蘇省揚州市中心，東接文化古跡文昌閣，北臨名勝景點瘦西湖，是省屬全日制國家級重點中等職業(yè)學校(全額撥款事業(yè)單位)。校內設有江蘇省人力資源和社會保障廳批準的“江蘇省瓊花國家(高級)職業(yè)技能鑒定所”。

學校前身是揚州煤炭烹飪技工學校，隸屬于煤炭工業(yè)部，2006年，經(jīng)江蘇省勞動廳批準，更名為江蘇生活技工學校，并加掛揚州生活科技學校校牌，現(xiàn)隸屬于江蘇省應急管理廳。2014年5月經(jīng)省人社廳批準，學校升格為江蘇生活高級技工學校。學校建筑面積4.56萬平方米，擁有固定資產(chǎn)3899萬元，在籍學生3900余人。經(jīng)過20多年的建設和發(fā)展，學校的辦學規(guī)模逐步擴大，教育質量、辦學條件不斷提高，各項事業(yè)快速發(fā)展。

揚州生活科技學校辦學條件

學校校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學設備先進，學?，F(xiàn)設有中餐烹飪、中西面點制作、機電一體化、影像與影視技術、服裝設計與工藝、計算機應用、會計、旅游服務與管理、美容美發(fā)等20多個專業(yè)，其中烹飪與餐飲管理、中西面點、旅游服務與管理、機電技術應用等4個專業(yè)成為我校主干專業(yè)，攝影與廣告專業(yè)是特色專業(yè)，烹飪專業(yè)、機電專業(yè)是省示范專業(yè)，同時烹飪專業(yè)為省級課改試驗點。校內設有各類專業(yè)的現(xiàn)代化標準實驗和實習實訓室。近幾年來，學校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力開展多種形式的中外聯(lián)合辦學，辦學層次不斷提高。學校已與四川農(nóng)業(yè)大學、江蘇建筑職業(yè)技術學院等高等院校開展合作，開辦了大專、本科班，學校已形成了中專、中技、高技工、大專、本科等層次學歷教育的辦學格局。

揚州生活科技學校建校歷史

江蘇生活技工學校前身是揚州煤炭烹飪技工學校，1985年10月經(jīng)江蘇省人民政府批準創(chuàng)辦，后隸屬煤炭部，現(xiàn)主管部門是江蘇煤礦安全監(jiān)察查局。現(xiàn)為國家重點技工學校(省屬全額撥款事業(yè)單位)。學校占地面積32016m2,建筑面積2.2萬平方米。學?，F(xiàn)開設有五大類，近20個專業(yè)，并設有高技、中技等各各類學歷教育，在校生2800多人。

建校以來，學校始終堅持正確的辦學方向，以黨的教育方針作為行動指南，時刻牢記“培養(yǎng)社會生活科技人才，促進民族生活質量提高”的辦學宗旨，以“做精、做強、做特”為發(fā)展目標，以質量促就業(yè)、以就業(yè)促招生。近年來，畢業(yè)生雙證考核率96%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，絕大多數(shù)專業(yè)畢業(yè)生供不應求。

揚州生活科技學校所獲榮譽

近年來，學校先后被中國教育聯(lián)合會授予“中國最具特色職業(yè)學校”;被全國煤炭教育協(xié)會授予“全國煤炭教育先進單位”、“教材建設先進單位”;被江蘇省文明委授予“江蘇省文明校園“;被江蘇省教育廳授予“江蘇省優(yōu)質特色職業(yè)學校”;被江蘇省教育廳授予“江蘇省三星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省課改試驗學校”;被江蘇省人力資源和社會保障廳連續(xù)四年授予“招生就業(yè)工作先進單位”;被揚州市授予“文明單位”、“平安建設”先進單位、“園林式單位”、“揚州市維揚區(qū)綜合治理先進單位”等榮譽稱號。

揚州生活科技學校辦學理念

學校堅持“以教學為中心，以提高質量為重點，以市場需求為導向，以服務就業(yè)為目的”的辦學理念，取得了可喜的成就。近年來，學校先后被評為“中國教育最具特色職業(yè)學校”、“全國煤炭教育先進單位”、“全國煤炭職業(yè)教育先進單位”、“揚州市文明單位”、“揚州市園林式單位”、“安全文明單位”等各級榮譽稱號。

揚州市特殊教育學校

揚州市特殊教育學校是一所以聾、盲、自閉三類殘疾少年兒童為施教對象，集學前教育、義務教育和高中教育為一體的現(xiàn)代化特殊教育學校。

近年來，學校堅持以辦“高品質特殊教育”為目標，積極推進特教轉型發(fā)展，探索實踐“融合+適合”教育模式，學校以揚長教育為理念，以個別化教育為路徑，以融合教育為平臺，重視實踐與反饋，將工作落實到每一個階段、每一個細節(jié)，努力實現(xiàn)轉型發(fā)展。

揚州中考300-400分可以讀的五年制大專學校

江海職業(yè)技術學院五年制大專

江海職業(yè)技術學院位于我國著名歷史文化名城揚州古運河畔，1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)?？莆膽{資格的民辦全日制高職院校。

現(xiàn)代的辦學理念

秉承“面向社會需求，堅持就業(yè)導向;注重專業(yè)知識，突出能力訓練;踐行德育為先，提高人文素養(yǎng);立足名城揚州，擴大輻射功能” 的辦學理念，以人才培養(yǎng)、科技研究和服務社會為己任，竭誠為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設服務。踐行“厚德、篤學、敏行、毓秀” 的校訓，培養(yǎng)高素質技能人才，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

秀美的校園環(huán)境

校園占地1040畝，建筑體現(xiàn)中國園林傳統(tǒng)風格，大坡頂重檐建筑格調典雅，賞心悅目;全院綠化面積20萬平米，植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常綠、四季綻放，披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長廊，牽出串串學海情思;多處人工湖水面共3萬平米，環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺等景觀，展示文化底蘊;太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景，訴說人文情懷;數(shù)組藝術雕塑，顯露校園創(chuàng)新的時代氣息，構成特色鮮明的校園環(huán)境文化。

大學生公寓中心區(qū)還擁有2萬平米的生態(tài)園。秀美的校園，為學子營造了絕佳的讀書環(huán)境。

優(yōu)質的師資隊伍

擁有一支結構合理，學術水平高，教學經(jīng)驗豐富的專兼結合的師資隊伍，有各類教師480人。教師隊伍中，有教授、副教授153人，“雙師素質”教師210人;有研究生學歷和碩士學位的160人。他們當中有的是國家、部、省各類教學委員會專家、有的是享受國務院特殊津貼的專家和重點學科帶頭人。

各專業(yè)均建有專業(yè)指導委員會，有近200名專家、教授和來自企業(yè)的高級工程師、高級經(jīng)濟師、高級工藝師、高級園藝師等組成。優(yōu)質師資為學院辦學質量和學術研究提供了保障。

熱門的專業(yè)設置

根據(jù)社會需求和服務地方經(jīng)濟，開設28個專業(yè)39個專業(yè)方向，包涵了信息工程類、機電工程類、土木工程類、工商管理類、經(jīng)濟貿易類、外語類、應用藝術類等，形成了以工科為主，經(jīng)管文協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系。

不斷優(yōu)化專業(yè)結構，適時調整專業(yè)方向，各類專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)有1個省級特色專業(yè)建設點，2門省評優(yōu)精品教材，3門省立項精品教材， 建有7個院級特色專業(yè)， 9門院級精品課程。

完善的辦學設施

校舍總建筑面積22.45萬平米，其中教學用房14.8萬平米。建有設施完善的教學樓、實驗實訓樓、機械實訓工廠、計算機中心、培訓中心、語音室、多媒體教室、圖書館、體育館、運動場等;擁有教學儀器和實驗實訓設備值5116萬元;館藏紙質圖書44.3萬冊;建有報告廳、多功能廳、大學生活動中心等;建有四人一間的標準化學生公寓28棟，有半數(shù)以上的公寓安裝了空調。

突出的能力訓練

以強化學生能力為己任，重視學生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實踐能力培養(yǎng)，實行“校企合作”、“工學結合”的辦學模式，推行“教學做”一體化教學模式，推廣情景教學、模擬教學、案例教學等教學形式。學院開展廣泛的校企合作，已有50多家企業(yè)作為學生的實訓基地，學生專業(yè)實驗實訓課時占總課時50%左右。建有國家職業(yè)技能鑒定所，具有鑒定資格的工種達32個。

學生在校期間掌握理論知識的同時，通過實習工廠、實驗實訓室實習和企業(yè)頂崗實習，鍛煉專業(yè)技能，使學生在畢業(yè)時既取得相應的學歷畢業(yè)證書，同時又獲得專業(yè)職業(yè)技能證書。重視和組織學生參加全國(地區(qū))專業(yè)技能大賽，近年來，師生屢屢獲獎。

鮮明的辦學特色

以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體，形成“把人文素質教育滲透到人才培養(yǎng)全過程”的辦學特色。以“主題教育”等基本途徑和形式，加強和創(chuàng)新大學生思想政治教育，培養(yǎng)和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實踐創(chuàng)新獎”;“人文江海” 受到專家肯定和社會贊譽。

廣泛的辦學交流

以開放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野，廣泛開展國際、校際交流，提高辦學水平。與韓國、日本、澳大利亞、新西蘭等國家(地區(qū))的高校以及與河海大學、大連外國語學院、揚州大學等國內知名高校，有廣泛的合作和交流;與美國海蘭學院等結成姊妹學院，進行教學等方面合作;與臺灣孔孟學會和開南大學等有著良好的合作關系;與韓國互換交流學生學習;從江海到韓國讀本科的學生已達300多人。成績優(yōu)秀的學生還可以參加“專轉本”選拔，先后已有近1600人轉入本科院校就讀。

近1750人在完成?？茖W業(yè)后，接讀其他本科院校的本科學業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學生，搭建了多樣化的學習平臺。

創(chuàng)新的管理模式

以“教育、管理、服務、維權”為學生管理創(chuàng)新理念，堅持規(guī)范學生日常行為為重點，建有完善的學生管理體系和自律組織，完善的扶困助學體系和助學制度，完好的后勤生活服務體系，完備的保安設施和治安保障;輔導員(班主任)進公寓，思想政治教育進公寓，人文環(huán)境進公寓;構建完善的三級心理健康網(wǎng)絡，著力提高學生的學習自覺性，每年約有數(shù)百名學生獲各級“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”表彰，650名學生獲各類獎學金獎勵，100多個班級獲優(yōu)良學風班榮譽;著力提高學生的日常生活文明養(yǎng)成，每年1000多個宿舍被評為文明宿舍;著力培育學生的感恩情懷，組織學生參加公益慈善活動。

創(chuàng)新的學生管理，極大的提升和培育了學生的文明素養(yǎng)。

務實的就業(yè)工程

大學生就業(yè)工程實行院、系兩級“一把手”負責制，輔導員(班主任)為直接責任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學計劃，邀請創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或學子講體會，指導和引導學生樹立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學生就業(yè)中心，率先擁有全國聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢系統(tǒng)等先進設施;組織學生“走出去”，參加洽談會、見面會，邀請企業(yè)“走進來”，舉辦“雙選會”、“面試會”，學生就業(yè)業(yè)績一直走高，連續(xù)兩個年度被評為全省高校大學生就業(yè)先進單位。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!