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2024年紹興中考200分左右能讀普高嗎

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-02 280

2024年紹興中考200分左右能讀普高嗎?對于這個分數(shù),參考近幾年紹興中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

2024年紹興中考200分左右能讀普高嗎

紹興中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

嵊州職業(yè)教育中心

學校簡介

嵊州市職業(yè)教育中心地處市區(qū)城西,是嵊州市政府投資一個多億建成的公辦學校。2006年9月,由原嵊州市工藝美校、嵊州市成人中專和嵊州市上東中學三校合并而成。學校占地面積為116596平方米,總建筑面積71428平方米,環(huán)境優(yōu)美,校園布局合理,綠化率達65%以上,是一所新樓聳立,綠坪鋪展,樹茂花香的花園式學校。

學?,F(xiàn)有學生3521人,專任教師201名,師資力量雄厚。設(shè)有服裝設(shè)計與工藝、電子技術(shù)應用、工藝美術(shù)、學前教育、電子商務(wù)、機械加工技術(shù)、汽車運用與維修等專業(yè)。

現(xiàn)擁有一個國家級技能鑒定所;一個省級實訓基地:服裝實訓基地;三個省級示范專業(yè):服裝設(shè)計與工藝、工藝美術(shù)與木雕、電子技術(shù)應用。2011年服裝實訓基地被評為中央財政支持職業(yè)教育實訓基地。2010年12月,學校代表浙江省參加在天津舉行的全國中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃成果展。

辦學理念

近年來,在市政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下,走上了科學發(fā)展的快車道,基礎(chǔ)設(shè)施日漸完善、辦學規(guī)模逐年擴大、教育質(zhì)量不斷提高,逐漸形成了“專業(yè)特色彰顯”,“ 校企合作緊密”,“ 德育體系完善”,“ 師資隊伍優(yōu)質(zhì)”,“ 教學改革深化”五大鮮明的辦學特色。

以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學指導思想,學校堅持“就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有能力、持續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標,培養(yǎng)適應本地經(jīng)濟社會發(fā)展需求,具有良好的職業(yè)道德和較強的綜合職業(yè)能力,能在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)技能型人才。

嚴格制定教學計劃,確定教學內(nèi)容,通過企業(yè)現(xiàn)場見習、教學實踐、頂崗實習三個階段的教學模式,深化校企合作,推進課程和教學改革,采取項目教學法、任務(wù)驅(qū)動法、模擬仿真教學法等,提高學生的實踐能力和崗位適應能力。學校積極探索校企合作的新模式,與企業(yè)建立緊密型合作辦學關(guān)系,簽訂辦學協(xié)議,形成學校主導,行業(yè)指導和企業(yè)引導三位一體的職業(yè)教育發(fā)展模式。通過“訂單”式培養(yǎng)培訓,實現(xiàn)招生與招工同步,教學與生產(chǎn)同步,實習與就業(yè)聯(lián)體。

嵊州越劇藝術(shù)學校

學校簡介

嵊州市越劇藝術(shù)學校,是一所聞名全國的中等專業(yè)藝術(shù)學校,承擔著為全國越劇界培養(yǎng)越劇藝術(shù)人才的教學任務(wù),被譽為“越劇藝術(shù)家的搖籃”。學校的前身是越劇之家,于1962年由著名越劇表演藝術(shù)家袁雪芬等倡導努力下創(chuàng)辦而成。1996年正式易名為嵊州市越劇藝術(shù)學校。2003年還成為“上海戲劇學院嵊州教學點”。

辦學50多年來,學校已先后向全國12個省、市、自治區(qū)200多個專業(yè)文藝團體輸送了1200多名優(yōu)秀演員、演奏員,培養(yǎng)了藝壇明星白雪、李玲玉和中國戲劇最高獎“梅花獎”獲得者黃美菊等優(yōu)秀青年演員20多人。

學校在越鄉(xiāng)肥沃的土地上,發(fā)揮越劇故鄉(xiāng)得天獨厚的人文、地利、語言優(yōu)勢,以雄厚的師資力量,嚴謹?shù)慕虒W風格,成為名副其實的全國越劇藝術(shù)人才教育基地。

學校現(xiàn)設(shè)越劇表演、越劇音樂等兩個專業(yè),其中越劇表演專業(yè)為紹興市示范專業(yè),學制三年,學歷中專。學校擁有一支老中青結(jié)合的師資隊伍,共有教職員工30多人,其中正高職稱3人,副高職稱3人,并聘請全國著名越劇演員、導演、文化名人組成“越劇名家導師團”,經(jīng)常來校講學授藝。

在長期的辦學實踐中,學校與省內(nèi)外演出團體建立了相互信任而穩(wěn)定的供求關(guān)系,保證了除升學外的畢業(yè)生就業(yè)率達90%。在市委、市政府的重視和關(guān)懷下,藝校將進入一個嶄新的大發(fā)展時期。一所投資1.35億元,占地150畝的新的藝校正在建設(shè)之中。

學校將緊扣“規(guī)范、發(fā)展、做強、做大”工作主線,以名校為目標、學生為根本、服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向,進一步擴大辦學規(guī)模,提升辦學檔次??梢韵嘈牛絼∷囆⒂瓉砀用篮玫拿魈?

紹興交通職業(yè)學校

學校簡介

紹興市交通職業(yè)學校成立于一九八六年十月,位于環(huán)境優(yōu)美的國家級紹興袍江新區(qū),占地90畝,總建筑面積近3萬平方米,各類教學車輛113輛;擁有完善的教學辦公設(shè)施及標準化的體育運動場地,擁有紹興市最完備的汽車科研、教學實驗室、實訓室、汽車拆裝實習場、車身電氣實驗室、汽車故障排除實驗室、汽修網(wǎng)絡(luò)診斷教室、自動變速器實驗室、汽車駕駛模擬室、汽車調(diào)漆噴涂實驗室、汽車車身修復實訓室、路橋測量室、材料試驗室等。主要從事交通類全日制中等職業(yè)教育(即學歷教育)、交通行業(yè)培訓及職業(yè)技能培訓與鑒定、駕駛理術(shù)科培訓,是紹興市唯一一所專門培養(yǎng)交通類專業(yè)人才的特色學校。

學校的中等職業(yè)學歷教育列入市教育局常年招生計劃,現(xiàn)開設(shè)汽車、建筑兩大類等八個專業(yè),如汽車運用與維修、汽車車身修復、汽車整車與配件營銷、公路運輸管理、道路橋梁工程施工等專業(yè)。其中,汽車運用與維修專業(yè)為省級示范性專業(yè)和省級實訓基地,道路橋梁工程施工專業(yè)為市級示范性專業(yè)。

同時,學校積極探索多層次、多形式的辦學模式,延伸了辦學層次,學校先后與浙江省交通職業(yè)技術(shù)學院、長沙理工大學、武漢交通職業(yè)學院等院校聯(lián)合開辦了遠程教育、成人大專、本科兩個層次的高等學歷教育。

學校辦學特色鮮明,一直以來推崇教學創(chuàng)新,是浙江省最早推行理實一體化教學的學校之一。學校每年斥資引入先進的教學設(shè)施設(shè)備,將教學與生產(chǎn)相結(jié)合、將先進技術(shù)與教學相結(jié)合。同時培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以就業(yè)為導向,創(chuàng)建以自我發(fā)展能力為目的的具有職業(yè)技術(shù)教育鮮明特色的教學形式。

學校行業(yè)培訓出類撥萃,是浙江省勞動廳、交通廳授權(quán)的紹興市唯一的一家交通類職業(yè)鑒定機構(gòu),是道路客貨運輸類、內(nèi)河客貨運輸類、企業(yè)保安員和安全員從業(yè)資格證培訓機構(gòu),年培訓量已達1萬人次,成為紹興市交通行業(yè)技術(shù)骨干培訓的基地,學校被泛譽為“交通技能人才的搖籃”。同時學校具有交通運輸類企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評二級考評資質(zhì),承擔全市交通運輸類企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評工作和證書發(fā)放等管理工作。

紹興中考200分可以讀的五年制大專學校

紹興職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

紹興職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的全日制普通高等職業(yè)院校,地處有2500年歷史的紹興古城。學校占地500余畝,校園環(huán)境幽雅,辦學設(shè)施齊全,是一所充滿生機活力的花園式大學,連續(xù)八年獲得浙江省“平安校園”稱號?,F(xiàn)有在校學生萬余名,招生就業(yè)兩旺,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。

紹興職業(yè)技術(shù)學院五年制大專業(yè)設(shè)置

學校設(shè)有信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、機電工程學院、建筑與設(shè)計藝術(shù)學院、繼續(xù)教育與培訓學院和社會科學部、體育藝術(shù)部等7個教學單位,以信息技術(shù)為特色,開設(shè)的計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、電子商務(wù)、金融管理與實務(wù)、會計電算化、國際貿(mào)易實務(wù)、應用電子技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、機電一體化、汽車電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等25個專業(yè)和專業(yè)方向,分別服務(wù)于信息、現(xiàn)代電子、先進裝備制造、現(xiàn)代建筑、文化創(chuàng)意、經(jīng)貿(mào)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

其中,計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應用電子技術(shù)等為浙江省優(yōu)勢(特色)專業(yè)。學校大力推進合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,深化校企合作,不斷探索完善“教學做一體”等工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式,建有與產(chǎn)業(yè)吻合度較高的計算機技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、機電技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、建筑技術(shù)等九大實訓基地,有計算機組裝與維修、三維動畫、電子電工、會計電算化、國際貿(mào)易等50多個實訓(實驗)室,助力學生專業(yè)學習和獲取中高級技能證書。

紹興職業(yè)技術(shù)學院五年制大專人才培養(yǎng)

學校充分尊重學生個性發(fā)展,大力提升學生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力,實施“大學生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”和“社會服務(wù)大平臺建設(shè)工程”等。

文化育人,環(huán)境育人,培養(yǎng)學生健康的興趣愛好,陶冶情操,院舞蹈隊曾代表浙江省參加第三屆全國大學生藝術(shù)展獲表演和創(chuàng)作一等獎。倡導“人人爭當技能精英”,涌現(xiàn)了一大批精英人才,每年有200多人次獲得國家、省、市技能競賽獎,其中10多人次獲信息技術(shù)應用、多媒體設(shè)計、英語寫作與口語等國家級、省級競賽特等獎、一等獎。

鼓勵學生結(jié)合專業(yè)創(chuàng)業(yè),設(shè)立“創(chuàng)業(yè)基金”,建有紹興市首批大學生創(chuàng)業(yè)園,有80多家學生法人公司經(jīng)創(chuàng)業(yè)孵化成功走向社會。創(chuàng)業(yè)學子積極反哺母校,促進學生就業(yè),學生創(chuàng)業(yè)典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創(chuàng)業(yè)明星”等榮譽。

開展社會服務(wù),豐富育人模式,“真當快修”為社區(qū)居民提供電腦維修服務(wù)而悄然成為古城的一道文明風景線,“前沿傳媒”為第21屆中國金雞百花電影節(jié)等提供設(shè)計服務(wù)而展現(xiàn)文化創(chuàng)意魅力。學校致力提升內(nèi)涵品質(zhì),是全國技能型人才培養(yǎng)培訓示范性基地、浙江省高技能人才培訓基地。

紹興職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學成果

學業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”特色辦學成果,2009年獲第六屆浙江省高等教育教學成果獎,受到省政府表彰。與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國教育地圖集》,中共中央政治局委員劉延東作序,教育部袁貴仁部長作出重要批示,獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。

學校積極探索現(xiàn)代大學管理制度,堅持“大組織中求精小”的管理理念,加強管理團隊和教學團隊建設(shè),倡導“注重個人責任,相信團隊力量”。

全校師生凝心聚力,推進“二次創(chuàng)業(yè)”,努力建設(shè)辦學條件良好、辦學環(huán)境優(yōu)美、辦學機制獨特、辦學內(nèi)涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業(yè)、學生發(fā)展個性得到充分尊重、辦學質(zhì)量得到社會認可、辦學聲譽有較好影響的開放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校。

沒有達到紹興中考提檔線的同學雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道,就學歷提升這一塊,根本不需要有任何擔心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!

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