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2024年湖州中考350分左右能讀哪些學(xué)校

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-02 280

中考只考了350分,沒有達(dá)到湖州2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。

2024年湖州中考350分左右能讀哪些學(xué)校

湖州中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

安吉藝術(shù)高級中學(xué)

學(xué)校簡介

學(xué)校前身為創(chuàng)建于1942年的浙江省安吉師范學(xué)校,2005年更名為安吉藝術(shù)高級中學(xué),為省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于安吉教科文新區(qū)安吉職教中心內(nèi)。現(xiàn)有專任教師68人,其中中高級職稱32人,研究生學(xué)歷4人,雙師型教師12人。在校學(xué)生1020人,班級21個。

設(shè)施設(shè)備

學(xué)校是安吉縣規(guī)模最大、設(shè)施設(shè)備最精、成效最佳、特色鮮明的藝術(shù)教育高級中學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有美術(shù)、音樂舞蹈、學(xué)前教育、三個專業(yè),各專業(yè)設(shè)施設(shè)備齊全。工藝美術(shù)專業(yè)為湖州市品牌專業(yè)、浙江省示范專業(yè),擁有市名師領(lǐng)銜的專業(yè)教師11人,實(shí)訓(xùn)基地3個,專用畫室11個,竹工藝設(shè)計(jì)室、廣告設(shè)計(jì)室、平面設(shè)計(jì)室等專業(yè)課實(shí)訓(xùn)室5個,竹刻機(jī)、噴繪機(jī)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備價值50余萬元;已成立天涯藝術(shù)發(fā)展公司。

音樂舞蹈專業(yè)擁有在職研究生領(lǐng)銜的專業(yè)教師5人,專用舞蹈房1個,琴房35間,鋼琴35架,專用教室2個,能同時確保教育專業(yè)教學(xué)需要。學(xué)?,F(xiàn)有機(jī)房2個,電腦100多臺,并開通校園網(wǎng),配有電子閱覽室。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生公寓3幢,食堂和商店俱全,能滿足學(xué)生生活需要。

教育辦學(xué)

近年來,學(xué)校在“德育為先會做人,技能為本會做事”的育人理念指導(dǎo)下,堅(jiān)持以質(zhì)量立校,特色辦學(xué)。不僅每年高考成績喜人,而且為社會輸送了一批應(yīng)用型人才。美術(shù)專業(yè)自開辦以來,每年參加普高高考本科上線率平均保持在70%以上,已有近百名學(xué)生考入廈門大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校。2008屆共有144人參加藝兼文普高高考,本科上線107人,占參考人數(shù)的74.3%;其中美術(shù)特長班107人參考,本科上線78人,占參考人數(shù)的2.9%;音樂舞蹈專業(yè)37人參考,本科上線27人,占參考人數(shù)的78.4%。工藝美術(shù)及計(jì)算機(jī)專業(yè)高職考成績連續(xù)幾年保持湖州市領(lǐng)先地位。08屆共有91人參加高職考,上線83人,上線率91.2%(省均錄取率約為35%)。

技能培養(yǎng)

學(xué)校十分注重學(xué)生技能培養(yǎng),積極參加省市技能比賽,成績優(yōu)良,還積極鼓勵學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,學(xué)?,F(xiàn)有合唱團(tuán)、踢踏舞、小記者、美術(shù)興趣小組等學(xué)生社團(tuán)6個。學(xué)校每年均組織美術(shù)專業(yè)學(xué)生到生態(tài)廣場、驛站廣場、水鄉(xiāng)紹興、安徽宏村等地外出寫生,增強(qiáng)專業(yè)技能。每年一度的元旦文藝匯演(音舞節(jié))、紅五月等活動,既豐富了學(xué)生課余生活,又促進(jìn)了學(xué)生專業(yè)技能的提高。

湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡介

湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校2001年正式成立,占地70畝,前身湖州市埭溪中學(xué),創(chuàng)辦于1956年,1988年開始招收涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生。2010年,學(xué)校開始招收西藏內(nèi)職班,2015年開始招收青海內(nèi)職班,同時成為“浙江—阿克蘇職業(yè)院校發(fā)展聯(lián)盟”成員學(xué)校;學(xué)校為全國國防教育特色學(xué)校、省示范性職業(yè)學(xué)校、市級文明單位、5A級平安校園。

2016年,學(xué)校成為首批浙江省中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校專業(yè)涵蓋園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工與保鮮、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營等7大專業(yè),其中果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)為省級骨干專業(yè),園林技術(shù)專業(yè)為市級骨干專業(yè),目前實(shí)訓(xùn)基地205畝。

2017年在建省級項(xiàng)目有:果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)省級品牌專業(yè)、應(yīng)國宏花藝大師工作室。2018年在建市級項(xiàng)目有:寵物飼養(yǎng)與美容智能實(shí)訓(xùn)室(提升工程)、“果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)”理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室(提升工程)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)候鳥式學(xué)徒制。

2018年學(xué)校成為浙江省中職名校立項(xiàng)建設(shè)單位,同時鄒琴名師及名師工作成功申報立項(xiàng)和建設(shè),并掛牌成立湖州市農(nóng)民學(xué)院市直分院。

德清縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

德清縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(簡稱:德清職業(yè)中專)是一所集職業(yè)中專、“3+2”五年一貫制、綜合高中、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定于一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校目前包括三個部:職高部,使學(xué)生學(xué)有一技之長;綜合高中部,學(xué)生升大學(xué)有希望;培訓(xùn)部,主要承擔(dān)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷培訓(xùn)和社會勞動力技能培訓(xùn)。是集職業(yè)中專、高職預(yù)科、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定、大專和本科學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育、成人大專函授于一體的綜合性學(xué)校。

德清縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,是縣政府、縣教育局重點(diǎn)投入和建設(shè)的一所大型中職學(xué)校,是德清縣教育局直屬的公立學(xué)校。1995年被省教委認(rèn)定為省級示范性職業(yè)學(xué)校,1997年被省教委與計(jì)經(jīng)委批準(zhǔn)為職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,1999年被評定為浙江省一級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2003年被評定為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2004年被評定為浙江省先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地, 2005年被批準(zhǔn)為國家職業(yè)技能鑒定站,2006年被國家教育部認(rèn)定為"半工半讀、工學(xué)結(jié)合"試點(diǎn)學(xué)校,2008年數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)被確認(rèn)為國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

辦學(xué)特色

西方心理學(xué)家和教育學(xué)家研究表明:一個人新習(xí)慣的形成或糾正不良習(xí)慣并得以鞏固至少需要堅(jiān)持21天,故稱之為21天效應(yīng)。

結(jié)合這一特點(diǎn),學(xué)校開展"21天工程教育",即從新生進(jìn)校的第一天抓起,從起始年級抓起,實(shí)施"21天習(xí)慣教育做好人工程",學(xué)校把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成分解紀(jì)律、衛(wèi)生、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約等制成表格上墻,給每位學(xué)生每天每個方面的表現(xiàn)打分,每周總結(jié)一次,循環(huán)反復(fù);每21天總結(jié)一次,21天使每位學(xué)生養(yǎng)成某一方面良好的行為習(xí)慣,改正一個不良習(xí)慣;對于不能達(dá)標(biāo)的同學(xué),下個月重新開始。通過循環(huán)往復(fù)地堅(jiān)持開展"21天工程教育",學(xué)生逐漸糾正了不良行為習(xí)慣,慢慢具備了良好的行為習(xí)慣,品德素養(yǎng)提高了,社會責(zé)任感和公德意識不斷加強(qiáng)。

近年來學(xué)校好人好事層出不窮。有一名學(xué)生為家庭困難而又重病的軍屬捐款不留姓名,有兩名學(xué)生跳水救人見義勇為,這些學(xué)生的事跡均被當(dāng)?shù)孛襟w陸續(xù)報道,一時間家長和社會更加信賴德清職業(yè)中專的管理和教育。

安吉職業(yè)教育中心學(xué)校

學(xué)校簡介

浙江省安吉職業(yè)教育中心學(xué)校,是我縣最大的一所全日制公立中等職業(yè)學(xué)校,首批國家級重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校占地326畝。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施齊全,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備完備,并建有校園千兆互聯(lián)網(wǎng)和可供學(xué)生實(shí)習(xí)的安吉綠園旅行社、綠園餐廳、綠園汽車保養(yǎng)美容中心、綠園廣告設(shè)計(jì)中心等校辦實(shí)體,為師生與企業(yè)零距離接觸提供了學(xué)習(xí)平臺,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校系國家星火學(xué)校,全國公共英語等級考試考點(diǎn)和教學(xué)培訓(xùn)站,國家導(dǎo)游員培訓(xùn)中心,國家職業(yè)技能鑒定站,國家外國專家局批準(zhǔn)具有外籍教師聘請資格學(xué)校,浙江省中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革基地學(xué)校,浙江省中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校,浙江大學(xué)先進(jìn)制造業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,浙江省中職旅游大組副理事長學(xué)校,浙江省特色專業(yè)理事學(xué)校,縣知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地,縣創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育培訓(xùn)基地和“安吉百筍宴”創(chuàng)新菜肴研究院。

學(xué)校先后榮獲“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”、“浙江省普法教育先進(jìn)集體”、“浙江省優(yōu)秀預(yù)備勞動力培訓(xùn)基地”、“浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校”、“浙江省優(yōu)秀旅游學(xué)校”、浙江省優(yōu)秀創(chuàng)新學(xué)校、“湖州市文明單位”、“湖州市德育先進(jìn)集體”、“湖州市綠色學(xué)校”、“湖州市森林單位”等榮譽(yù)稱號。

2008年10月旅游服務(wù)與管理被評為“國家級實(shí)訓(xùn)基地”,旅游服務(wù)與管理和工藝美術(shù)二個專業(yè)都是“浙江省省級人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地”,旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、汽修運(yùn)用與維修、工藝美術(shù)四個專業(yè)都是浙江省省級示范專業(yè),充分顯示了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。

湖州中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高職院校,是教育部教育發(fā)展研究中心“應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目學(xué)校”。學(xué)校是全國高職高專優(yōu)秀學(xué)校、浙江省“文明單位”和“平安校園”。

學(xué)校位于全國優(yōu)秀旅游城市浙江省湖州市,湖州東臨上海、南接杭州、北臨南京,歷史悠久、山水清遠(yuǎn)、交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、風(fēng)光優(yōu)美。校園占地600畝,校舍17萬平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,布局合理,小橋流水、亭臺榭閣、丹桂綠茵、春柳映波、拱橋拂云,是學(xué)生求知成才的理想之地。

現(xiàn)有全日制學(xué)生7500余人,成人業(yè)余學(xué)生近5000人,教職工481余人,高級職稱141人,博士碩士106人,“雙師型”教師192人。其中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,浙江省151人才工程培養(yǎng)人選和湖州市“1112”工程學(xué)科帶頭人5人,省級專業(yè)帶頭人7人,省級教學(xué)名師1人。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專開設(shè)專業(yè)

學(xué)校下屬機(jī)電工程分院、建筑與藝術(shù)分院、工商管理分院、國際貿(mào)易與外國語分院、人文與旅游分院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院等6個二級學(xué)院,設(shè)有文管類、制造類、電子信息類、財經(jīng)類、藝術(shù)類等29個專業(yè),其中文秘專業(yè)為省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

秘書理論與實(shí)務(wù)、過程控制與自動化儀表為國家級精品課程, Visual Basic工程設(shè)計(jì)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫管理與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用和傳感器與檢測技術(shù)等9門課程為省級精品課程。

學(xué)校堅(jiān)持以增強(qiáng)核心競爭力為發(fā)展主線,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,抓住機(jī)遇,乘勢而上,呈現(xiàn)又好又快的發(fā)展勢頭,辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,辦學(xué)條件日益改善,辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng),辦學(xué)質(zhì)量顯著提升,辦學(xué)特色得到彰顯。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,基本設(shè)施齊備。擁有國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地——電工電子與自動化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、省級商貿(mào)類專業(yè)示范性實(shí)踐教學(xué)基地——商貿(mào)實(shí)訓(xùn)中心,湖州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——過程控制實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室,有5個國家級職業(yè)技能鑒定站,有高職教育研究所、電子新技術(shù)應(yīng)用研究所、現(xiàn)代物流研究所等12個校級研究所,有80多個先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。

現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值4200多萬元。圖書館總建筑面積1.2萬平方米,總藏書量70多萬冊,國內(nèi)外期刊1000多種。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專科研成果

近年來,學(xué)校科研成果豐碩,承擔(dān)省級以上科研項(xiàng)目57項(xiàng),各級各類課題197項(xiàng),獲市級以上成果獎52余項(xiàng),獲得專利15項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文989篇,出版學(xué)術(shù)專著15部,主編、參編高職高專規(guī)劃教材55部,獲得浙江省新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目7項(xiàng),完成全國高等教育“十五”規(guī)劃教材8部,通過省科技廳組織的省級新產(chǎn)品鑒定1項(xiàng)。

2006年,學(xué)校榮獲省級重視教科研先進(jìn)單位。2003-2007年連續(xù)五年發(fā)表的高教科研論文數(shù)量居全國高職院校前三位。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高,注重產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合,與近百家企事業(yè)單位建立了良好的實(shí)訓(xùn)、科研、培訓(xùn)、就業(yè)等合作關(guān)系。“文厚、技湛、商慧”型高職人才深受用人單位歡迎,近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。

學(xué)校積極開展與國內(nèi)外高校之間的學(xué)術(shù)交流和教育合作。與加拿大喬治布朗學(xué)院、加拿大社區(qū)學(xué)院、澳大利亞新南威爾士州科技與進(jìn)修學(xué)院等建立友好合作關(guān)系。

沐世紀(jì)春雨,育時代英才。學(xué)院以立足湖州、面向浙江、融入長三角為己任,秉承崇德尚能的校訓(xùn),大力推進(jìn)質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校服務(wù)活校、制度理校、文化厚校“六大戰(zhàn)略工程”,向“長三角知名、全國示范”的高職院校闊步邁進(jìn)。

無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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