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2024年六安中考350分左右可以讀高中嗎

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-08-03 280

2024年六安中考350分左右可以讀高中嗎?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),參考近幾年六安中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒(méi)有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長(zhǎng),如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

2024年六安中考350分左右可以讀高中嗎

六安中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

六安市特殊教育中心

六安市特殊教育中心簡(jiǎn)介

六安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于 1993 年 10 月,是一所融學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育、中專部為一體的花園式特教學(xué)校。新校占地面積 160 畝,總建筑面積 24916.03 ㎡,將于 2021 年 9 月 1 日正式投入使用。學(xué)校配有微機(jī)室、語(yǔ)訓(xùn)室、美工室、律動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、職業(yè)培訓(xùn)室等專用教室,校園環(huán)境達(dá)到綠化、美化、人文化。學(xué)校有一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)、素質(zhì)精良、爭(zhēng)創(chuàng)一流的教師隊(duì)伍。為適應(yīng)我市特殊職業(yè)教育發(fā)展的需要,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)和就業(yè)能力,經(jīng)市教體局批準(zhǔn)同意,我校于 2019 年升辦中專部,今年繼續(xù)面向全省各市(含縣區(qū))招收適齡殘疾初中畢業(yè)學(xué)生。

六安市特殊教育中心專業(yè)介紹

1.園林綠化:以園林花卉培育、修剪技術(shù)培訓(xùn)為主,培養(yǎng)殘疾學(xué)生動(dòng)手操作能力。操作設(shè)備安全,可站立操作,操作技術(shù)熟練后,可向相應(yīng)企業(yè)推薦輸送護(hù)園藝工。 2.工藝美術(shù): ①核雕工藝課程。由核雕師實(shí)地講解操作,培養(yǎng)殘疾學(xué)生雕刻技能。操作設(shè)備安全,可坐著作業(yè); ②字畫裝裱、手工藝品制作和剪紙課程。由字畫裝裱師授課,現(xiàn)場(chǎng)教練,培養(yǎng)殘疾學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,操作設(shè)備安全,可站著作業(yè);手工藝品制作由盆景、美工等制作工藝師授課,水旱盆景采用大別山地區(qū)各種花草、樹根,奇石等原材料制成;美工課程由專業(yè)美工教師授課,主要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫、串珠等小工藝品制作。剪紙課程由專業(yè)剪紙教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承學(xué)習(xí)。操作過(guò)程安全,發(fā)展空間大,適合殘疾學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。

皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校

皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)介紹

皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高、國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校。校園面積182畝(規(guī)劃面積491畝),建筑面積8.08萬(wàn)平方米,教職工246人,在校生4188人,現(xiàn)有14個(gè)專業(yè)、70個(gè)實(shí)訓(xùn)室,設(shè)備總值三千萬(wàn)元。

皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)管理

學(xué)校牢固樹立“立德樹人、適應(yīng)需求,辦一流的現(xiàn)代職業(yè)教育”的辦學(xué)理念,確定“富之教之、行之知之”的校訓(xùn),營(yíng)造“和諧、勤奮、精技、創(chuàng)新”的校風(fēng),“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)”的教風(fēng),“勤學(xué)苦練、知行合一”的學(xué)風(fēng),推行“六愛(ài)四自兩主線”德育模式,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)校園文化建設(shè),培養(yǎng)了3萬(wàn)多名技術(shù)人才,畢業(yè)生雙證書獲得率、就業(yè)率均為100%,一批畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功,成為全國(guó)鐘表、燈飾、柳編行業(yè)領(lǐng)軍人物,被譽(yù)為皖西技術(shù)技能型人才培養(yǎng)搖籃。

學(xué)校被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;省文明單位、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省綠色學(xué)校、省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。

安徽霍邱師范學(xué)校

安徽霍邱師范學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽省霍邱師范學(xué)校是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐富、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備的中等師范學(xué)校。幾十年來(lái)為霍邱及周邊地區(qū)的教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

安徽霍邱師范學(xué)校辦學(xué)思想

學(xué)校秉承科學(xué)發(fā)展觀,特色立校,誠(chéng)信辦學(xué)的思想。注重學(xué)生創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng),通過(guò)豐富多彩的第二課堂,歷練學(xué)生的品行,提高學(xué)生的素質(zhì),形成學(xué)生的能力,使學(xué)生學(xué)有所樂(lè),學(xué)有所長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)五年系統(tǒng)的培養(yǎng),走向社會(huì),走向崗位,受到用人單位的一致好評(píng)。學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%。2009、2010、2011、2012四屆畢業(yè)生考取國(guó)家特崗,占畢業(yè)生總數(shù)的50%以上,2012屆幼師實(shí)習(xí)期間已經(jīng)全部簽定就業(yè)協(xié)議。

安徽霍邱師范學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

目前我校掛靠皖西學(xué)院,在校學(xué)生有兩千二百余人。由于嚴(yán)格科學(xué)的管理,學(xué)校形成了積極向上的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng),學(xué)校先后獲省、市、縣“文明單位”、“花園式學(xué)校”,省、市辦學(xué)先進(jìn)單位、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校等一系列光榮稱號(hào)。2011年10月被評(píng)為省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校,2010年和2011年連續(xù)兩年被評(píng)為“辦學(xué)水平先進(jìn)單位”。

六安中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

安徽國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院始建于1974年,前身是安徽省大江機(jī)械工業(yè)學(xué)校,1997年更名為安徽省國(guó)防科技工業(yè)學(xué)校。2003年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,獨(dú)立升格為公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于安徽省國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)辦公室。學(xué)院是安徽省人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院校,是全省24所擁有自主招生權(quán)的院校之一,建有中央職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、安徽省國(guó)防科技工業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

2015年7月該校與皖西學(xué)院、信陽(yáng)師范學(xué)院、 黃岡師范學(xué)院、湖北工程學(xué)院、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院等組建成大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟。2015年11月安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院成功獲批安徽省地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目,成為安徽省首批獲得地方技能型高水平大學(xué)項(xiàng)目立項(xiàng)的16所高職院校之一。

學(xué)院是安徽省國(guó)防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一的一所高等職業(yè)學(xué)院,是全國(guó)僅有的兩所地方軍工院校之一。學(xué)院是中央職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、安徽省國(guó)防科技工業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(NIT)培訓(xùn)基地、全國(guó)大中專工科學(xué)生AutoCAD軟件認(rèn)證項(xiàng)目授權(quán)考試站、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所等。

安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院五年制大專設(shè)施建設(shè)

學(xué)院辦學(xué)基本條件較為完善。建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室81個(gè),各類教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)3700萬(wàn)元;圖書館藏書57萬(wàn)冊(cè);學(xué)院擁有塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和建筑面積近3000平方米的室內(nèi)體育館;學(xué)生餐廳被評(píng)為"六安市餐飲示范單位"和"安徽省高校餐飲行業(yè)先進(jìn)集體";學(xué)生宿舍設(shè)施齊備,實(shí)行公寓化管理。

安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有六系兩部,即機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、管理工程系、建筑工程系、汽車工程系、信息工程系和基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部,兩個(gè)中心:實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和計(jì)算機(jī)中心,下設(shè)安徽省工業(yè)工程設(shè)計(jì)院(安徽省醫(yī)藥工程設(shè)計(jì)院)。學(xué)院開設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、圖形圖像制作、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流管理等33個(gè)專業(yè),其中數(shù)控技術(shù)(導(dǎo)彈炮彈加工技術(shù)方向)、機(jī)電一體化技術(shù)(引信技術(shù)方向)等4個(gè)專業(yè)為軍工特有專業(yè)。

安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院五年制大專拓展閱讀

一是專業(yè)有特色,具有廣闊的生源市場(chǎng)和需求市場(chǎng)。學(xué)院所設(shè)數(shù)控加工技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具制造工藝、電氣控制技術(shù)等專業(yè)是學(xué)院的"拳頭"專業(yè),且大多數(shù)為國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)的對(duì)口專業(yè)。

二是實(shí)踐性教學(xué)有特色。始終堅(jiān)持能力本位,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)院前身是省國(guó)防科技工業(yè)學(xué)校,具有30年中專辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn),一直注重學(xué)生基本技能和專業(yè)技能的培養(yǎng),自90年代初以來(lái),就在學(xué)生中推行"一張文憑、多種證書"制度,即學(xué)生在畢業(yè)前至少要拿到兩張崗位技能等級(jí)證書或從業(yè)資格證書。

三是推薦就業(yè)有特色。學(xué)院現(xiàn)是安徽職業(yè)院校就業(yè)理事單位,除向國(guó)防科技工業(yè)系統(tǒng)企事業(yè)單位和科研院所推薦畢業(yè)生之外,學(xué)院與華東、華南人才網(wǎng)以及上海人才交流中心等單位建立了緊密的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。該校畢業(yè)生推薦就業(yè)率達(dá)到95%以上,2005年學(xué)生一次就業(yè)率居全省同類高校第三名。

四是利用國(guó)防科技工業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)教育資源共享,辦學(xué)手段有特色。

沒(méi)有達(dá)到六安中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國(guó)的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔(dān)心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!

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