現(xiàn)在的學(xué)校有很多,同學(xué)們在選擇的時候可以去了解一下學(xué)校,只有對學(xué)校有一定的了解才能選擇到適合自己的學(xué)校,其中通過閱讀學(xué)校的招生簡章,也能對學(xué)校有所了解,由于2022年學(xué)校的招生簡章暫未發(fā)布,想要了解山東省衛(wèi)生學(xué)校2022招生簡章的同學(xué)可以參考去年的,希望能夠幫助到同學(xué)們。
學(xué)校簡介
學(xué)校堅持實施人才興校戰(zhàn)略,高層次引才、高起點育才、高效益用才,建成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新求實的師資隊伍。現(xiàn)有教職工410人,其中,教授、副教授及其他高級職稱人員119人,碩士、博士生115人,碩士生導(dǎo)師11人,外籍客座教授10人,外籍教師3人。數(shù)十位教師分別獲得省級勞動模范、科技教育工作先進個人、省市級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。[1] 學(xué)校堅持以提升學(xué)術(shù)科研能力為先導(dǎo),全面推動教育教學(xué)工作新發(fā)展。通過近年來的不斷努力,學(xué)校已經(jīng)建成分子生物學(xué)研究中心,臨床免疫實驗室省級中醫(yī)藥科研三級實驗室。各設(shè)有1個基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心,1個臨床技能培訓(xùn)中心。
辦學(xué)宗旨
堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛質(zhì)”的人才為目標(biāo),突出學(xué)生專業(yè)技術(shù)、計算機、外語等基本技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng),全面打造高素質(zhì)技能型人才。許多學(xué)生在全國護理技能大賽、全國英語演講比賽、大學(xué)英語四級考試、專升本考試中取得佳績。先后向社會培養(yǎng)輸送各類醫(yī)學(xué)技術(shù)人才3萬余人,他們過硬的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了用人單位、社會的廣泛認可和贊譽,就業(yè)率連續(xù)多年達到95%以上。以第40屆國際“南丁格爾獎?wù)隆鲍@得者劉振華為代表的許多優(yōu)秀校友,已成為醫(yī)學(xué)界的知名人士和單位領(lǐng)導(dǎo),為山東省乃至全國的醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。
所獲榮譽
多年來,學(xué)校始終堅持“質(zhì)量立校、人才興校、改革活校、科研強校、依法治?!钡霓k學(xué)理念,秉承“大醫(yī)精誠,自強不息”的校訓(xùn),改革創(chuàng)新,團結(jié)奮進,辦學(xué)水平、綜合實力和社會美譽度日益提升,形成了“辦學(xué)形式立體化、教育學(xué)術(shù)國際化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、培養(yǎng)目標(biāo)多能化、學(xué)校管理集約化、發(fā)展建設(shè)集團化”的辦學(xué)特色。學(xué)校榮獲省級文明單位、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、全國誠信示范院校、中華總工會模范職工之家、國家檔案管理特級單位、國家級青年文明號、全省百行百業(yè)百姓信得過最佳榮譽單位、省教書育人先進單位、教育改革示范學(xué)校、省級花園式單位等榮譽稱號。
學(xué)校辦學(xué)
學(xué)校積極推進集團化辦學(xué)和國際化教育,國際化辦學(xué)特色日益凸顯。與國內(nèi)20余所高校、企業(yè)開展了多形式聯(lián)合辦學(xué),實行了校校合作、校院合作、校企合作、校政合作和資源共享、合作共贏。與日本、美國等10余個國家和地區(qū)的教育、醫(yī)療單位開展了人才交流、學(xué)術(shù)交流、文化交流、學(xué)分互認、學(xué)生帶薪實習(xí)、海外就業(yè)等多形式合作。學(xué)校為國際護士執(zhí)業(yè)水平考試(ISPN)項目協(xié)作成員單位、華夏高等護理教育聯(lián)盟成員單位。成立了國際護士培訓(xùn)中心,先后培訓(xùn)、輸送300余名學(xué)生到國外留學(xué)、實習(xí)和就業(yè)。
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對山東省衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解,如果還有不清楚的可以直接通過學(xué)校的招生電話來咨詢招生老師,老師們會在第一時間解答同學(xué)們的問題,同時也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。