2024年衡陽(yáng)中考300-400分能讀哪個(gè)高中?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題,確實(shí),如果中考只考了300-400分,想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了,如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年,或者覺(jué)得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話,讀職校,去學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué),還可以掌握一門(mén)技術(shù),出來(lái)找工作也容易,有個(gè)一技之長(zhǎng)。
衡陽(yáng)中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
衡山明星體育藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校
衡山明星體育藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
衡山明星體育藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)衡陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)的全日制民辦中等專業(yè)學(xué)校, 學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的南岳衡山七十二峰之紫巾峰下,緊依湘江、毗鄰京廣鐵路與武廣高鐵, 交通十分便利。學(xué)校位于距離縣城2公里的衡山縣經(jīng)濟(jì)工業(yè)園旁,學(xué)校占地69畝、校園內(nèi)古樟參天,訓(xùn)練室、音樂(lè)室等功能一應(yīng)俱全。為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)安靜、寬松的環(huán)境,是 孩子們學(xué)會(huì)一技之能、放飛人生夢(mèng)想的成功之地。
衡山明星體育藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
辦學(xué)宗旨:以育人為己任,以就業(yè)為根本,以質(zhì)量求生存,以誠(chéng)信助發(fā)展,學(xué)校校訓(xùn):厚德勤學(xué),術(shù)專求精,學(xué)校校風(fēng):誠(chéng)信勤奮,節(jié)儉上進(jìn),學(xué)校教風(fēng):一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,學(xué)校學(xué)風(fēng):自信刻苦,學(xué)以致用 有志就讀明星中專的學(xué)子,交滿一年學(xué)雜費(fèi),7月15日一7月25日開(kāi)設(shè)暑假新生體驗(yàn)夏令營(yíng),主修體驗(yàn)內(nèi)容、汽車駕駛、武術(shù)套路、計(jì)算機(jī)現(xiàn)代辦公。
衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
衡陽(yáng)市致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(原致公衛(wèi)校)自1988年創(chuàng)辦以來(lái),已走完了28年的歷程。它作為衡陽(yáng)市最早的民辦學(xué)校之一,為振興全市的民辦教育事業(yè),培養(yǎng)四化建設(shè)的合格人才,做出了有目共睹的積極貢獻(xiàn)。我校前身為衡陽(yáng)致公衛(wèi)校。它是經(jīng)衡陽(yáng)市教委批準(zhǔn)創(chuàng)辦的。當(dāng)時(shí)開(kāi)設(shè)普通高中教育,同時(shí)附設(shè)職業(yè)技術(shù)教育班(開(kāi)設(shè)中專護(hù)士、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士等專業(yè))。從辦學(xué)初期開(kāi)始,我校就一直得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。
1989年,衡陽(yáng)市教委、衛(wèi)生局來(lái)我??疾臁Ⅱ?yàn)收,對(duì)職業(yè)技術(shù)教育給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià),并迅速在我校召開(kāi)了全市社會(huì)力量辦學(xué)單位舉辦衛(wèi)校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),將我校開(kāi)辦醫(yī)衛(wèi)專業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)作為全市社辦衛(wèi)校的典型和樣板予以推廣。同時(shí)正式批準(zhǔn)我校成立“衡陽(yáng)致公衛(wèi)校”。這樣,致公黨衡陽(yáng)市委主持創(chuàng)辦的學(xué)校自1989年下學(xué)期起就成為“衡陽(yáng)市致公中學(xué)”和“衡陽(yáng)致公衛(wèi)校”兩所學(xué)校。1995年3月經(jīng)省教委正式批準(zhǔn)為湖南省衡陽(yáng)致公衛(wèi)生職業(yè)中專學(xué)校,實(shí)施中專學(xué)歷教育。隨著學(xué)校的發(fā)展壯大,1997年被湖南省教委批準(zhǔn)升格為湖南省衡陽(yáng)致公科技專修學(xué)院,并被列為國(guó)家高等學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)單位。2000年5月經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn),我校與衡陽(yáng)文理學(xué)院聯(lián)合組建了湘南致公專修大學(xué)。我校占地面積為89畝,建筑面積19198.36m2,獨(dú)立成院,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境幽靜,交通便捷。
衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
28年來(lái),經(jīng)過(guò)辦學(xué)者的艱苦奮斗和努力,我校一步一個(gè)腳印,一年一級(jí)臺(tái)階,經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。已由當(dāng)初僅有的醫(yī)衛(wèi)專業(yè) 和普通高中發(fā)展成為現(xiàn)在設(shè)有大專部、中專部和中學(xué)部,已成為集學(xué)歷教育、開(kāi)放教育、成人教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育為一體的全日制綜合性民辦學(xué)校。 一是學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大。建校初期,學(xué)校在校人數(shù)只有108人,一個(gè)高中班和兩個(gè)醫(yī)衛(wèi)班。1997年以前一直保持在400 – 600人左右,1997年以后,在校人數(shù) 增加較快,1999年下學(xué)期達(dá)到1216人,由過(guò)去單一的醫(yī)衛(wèi)專業(yè)發(fā)展到2000年的11個(gè)專業(yè)30個(gè)教學(xué)班?,F(xiàn)有11個(gè)專業(yè),32個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1466人。目前在校人 數(shù)已超過(guò)2000人.二是辦學(xué)層次不斷提高。創(chuàng)辦初期進(jìn)行的是基礎(chǔ)教育,1995年后開(kāi)辦了中專學(xué)歷教育,1997年又增加了大專學(xué)歷文憑教育,2002年實(shí)施了成人教育和開(kāi)放教育,2003年還試辦了本科教育班。
我校畢業(yè)的學(xué)生一直成為用人單位爭(zhēng)聘的對(duì)象,普遍受到社會(huì)的歡迎.1997年以前,學(xué)生畢業(yè)后幾乎全部就業(yè),即使在下崗人員增 多、就業(yè)面漸窄的近幾年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率仍保持在90%以上。在用人單位的競(jìng)崗考試考核中,我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能總是超過(guò)一些同類型的公辦學(xué)校.到目前為止的不完全統(tǒng)計(jì),28年來(lái)共向社會(huì)輸送了4000名多合格畢業(yè)生,有3成以上人員被用人單位委以重任,在各級(jí)擔(dān)任干部或技術(shù)骨干。
湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校
湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介
衡陽(yáng)(幼兒)師范學(xué)校是1980年3月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等幼兒師范學(xué)校,現(xiàn)占地面積283畝,建筑面積7萬(wàn)余平方米,藝術(shù)館、鋼琴樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)電教樓等現(xiàn)代化建筑布局合理。音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)前教育模擬實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室、酒店實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施一流,館藏圖書(shū)15萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校師資力量雄厚,教師均具有本科及以上學(xué)歷, 其中高講49人,講師59人。有省特級(jí)教師3人,省、市級(jí)優(yōu)秀教師10人。有省級(jí)專業(yè)帶頭人2人,市級(jí)專業(yè)帶頭人7人,心理咨詢師8人,高級(jí)育嬰師4人,營(yíng)養(yǎng)師2人,國(guó)省級(jí)普通話測(cè)試員7人。
學(xué)校是湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校,衡陽(yáng)市卓越中等職業(yè)學(xué)校,是國(guó)家級(jí)幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)基地,湖南省幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師和保育員培訓(xùn)基地,衡陽(yáng)市小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)基地。學(xué)校建設(shè)了教育類和社會(huì)服務(wù)類兩個(gè)專業(yè)群,開(kāi)設(shè)了五年制大專和三年制中專兩個(gè)層次的專業(yè),其中五年制大專有學(xué)前教育和小學(xué)教育兩個(gè)專業(yè),三年制中專開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、藝術(shù)表演、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、動(dòng)漫游戲與設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理等七個(gè)專業(yè)。學(xué)校以省級(jí)特色專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)為龍頭,形成了師范教育與藝術(shù)教育相結(jié)合、師范教育與非師范教育相結(jié)合、職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)相結(jié)合、全日制教育與成人教育相結(jié)合的辦學(xué)特色?,F(xiàn)有在校全日制學(xué)生4000多人,辦學(xué)以來(lái),已培養(yǎng)了3萬(wàn)余名幼兒園和小學(xué)師資,5000多名其他專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)生就業(yè)率100%,對(duì)口就業(yè)率達(dá)到98%。
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,科研成績(jī)突出,辦學(xué)成果顯著,多次受到省市政府部門(mén)和教育行政部門(mén)的表彰,先后獲得湖南省文明單位、湖南省園林式單位、湖南省書(shū)香學(xué)校、湖南省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、湖南省經(jīng)典誦讀示范校、湖南省共青團(tuán)工作“紅旗單位”、湖南省招生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、全國(guó)“十一五”教育科研先進(jìn)單位、衡陽(yáng)市“十二五”教育科研先進(jìn)單位、衡陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、綜合治理先進(jìn)單位、目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
衡陽(yáng)中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)是由教育部備案的一所全日制、綜合性公辦普通高等學(xué)校。
學(xué)院位于湖南省第二大城市衡陽(yáng)市,占地面積800畝,老校區(qū)西依南岳衡山第一峰——雁峰,新校園緊鄰“武廣高鐵”衡陽(yáng)東站。是 “全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、 “全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”、 全國(guó)地方鐵路培訓(xùn)基地、鐵道部在中南地區(qū)培養(yǎng)建筑工程類專業(yè)技術(shù)人才的主要基地、湖南省信息技術(shù)培訓(xùn)基地、全國(guó)秘書(shū)人才培養(yǎng)示范基地、教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。
學(xué)院創(chuàng)辦于1951年,曾用名“衡陽(yáng)鐵道工程學(xué)院”、“衡陽(yáng)鐵路工程學(xué)校”、“湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,目前仍保留“衡陽(yáng)鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校”的高級(jí)技工辦學(xué)層次,面向全國(guó)29個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招生。
60多年來(lái),為鐵道部、交通運(yùn)輸部、建設(shè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等部門(mén)培養(yǎng)了大批高中級(jí)技術(shù)人才,被譽(yù)為鐵路的“黃埔軍校”。
學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院教學(xué)設(shè)有5系1部,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全。
現(xiàn)有專兼職教師555人,其中教授12人,副教授132(含高級(jí)工程師)人,博士11人,碩士101人。
有全國(guó)優(yōu)秀教師2名,省部級(jí)以上學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任常務(wù)理事或?qū)W術(shù)帶頭人30名,湖南省職業(yè)教育教學(xué)與咨詢委員會(huì)專家56名,湖南省綜合評(píng)標(biāo)專家64名;國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師、注冊(cè)一級(jí)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)巖土工程師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等國(guó)家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格人員52名;“雙師素質(zhì)”教師占專業(yè)教師總數(shù)的85%。
學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)施
學(xué)院建有80個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地,設(shè)備總值達(dá)4000余萬(wàn)元。
擁有中央財(cái)政支持的建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、湖南省重點(diǎn)建設(shè)的軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)基地、與廣鐵集團(tuán)共建的高速鐵路運(yùn)輸綜合實(shí)訓(xùn)基地、與上海先科公司共建工程檢測(cè)綜合實(shí)訓(xùn)基地和能進(jìn)行87個(gè)工種職業(yè)技能鑒定的鑒定站(所),建有120多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)院以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的綜合素質(zhì)教育和評(píng)價(jià),構(gòu)建以思想道德為核心、科學(xué)文化素質(zhì)為基礎(chǔ)、專業(yè)技能為本位、身心素質(zhì)為保障的全面素質(zhì)教育模式。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),實(shí)施ISO9001質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),學(xué)院率先通過(guò)了ISO9000質(zhì)量體系國(guó)內(nèi)和國(guó)際認(rèn)證。
學(xué)院教學(xué)成果
學(xué)院學(xué)生獲得2009年全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽一等獎(jiǎng)、2010年全國(guó)斯維爾杯“BIM”建筑建模比賽一等獎(jiǎng)、2010年全國(guó)首屆秘書(shū)職業(yè)技能競(jìng)賽總決賽“最佳寫(xiě)作獎(jiǎng)”、2011年全國(guó)斯維爾杯“BIM”建筑建模比賽冠軍獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金
學(xué)院實(shí)行獎(jiǎng)助學(xué)金制度,優(yōu)秀學(xué)生可獲得400-8000元/學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì),承諾“不讓任何一名學(xué)生因貧困而失學(xué)”,積極為貧困生提供勤工助學(xué)和助學(xué)貸款服務(wù),對(duì)特困生給予1000-3000元/學(xué)年的困難補(bǔ)助。
學(xué)院證書(shū)
學(xué)院積極推行“學(xué)歷+職業(yè)資格證書(shū)”的“雙證制”,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生參加專升本連讀,努力提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
多年來(lái),學(xué)院畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)精、動(dòng)手能力強(qiáng)而深受用人單位的青睞,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,位列湖南省高校前列,連續(xù)幾年被評(píng)為湖南省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位。
學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)
學(xué)院畢業(yè)生主要就業(yè)單位:廣州鐵路(集團(tuán))公司、南寧鐵路局、南昌鐵路局、武漢鐵路局、上海鐵路局等鐵道部各鐵路局;香港地鐵、廣州地鐵、長(zhǎng)沙地鐵等地鐵公司;中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建下屬的工程局、隧道局、大橋局、建廠局等國(guó)有大型工程施工企業(yè);鐵科院,鐵道部各勘測(cè)設(shè)計(jì)院等設(shè)計(jì)單位;中鐵陽(yáng)江鐵路公司等地方鐵路公司;華南鐵路監(jiān)理公司、哈爾濱鐵路監(jiān)理公司等監(jiān)理公司;深圳華為科技有限公司、精誠(chéng)科技電子集團(tuán)等IT行業(yè)公司;廣鐵青旅、湖南國(guó)際旅行社等旅行社;中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信等通信公司等等。
目前,在我國(guó)高速鐵路、地鐵、城市輕軌等軌道交通行業(yè)大發(fā)展的形勢(shì)下,學(xué)院正朝著創(chuàng)“全省一流、全國(guó)特色高職院”的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)!
中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心,這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的,沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!