中考只考了200分,沒有達(dá)到佛山2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
佛山中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校
均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
毗鄰均安碧桂園高爾夫度假村,占地面積50135平方米,建筑面積16505平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,綠草如茵。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班28個,學(xué)生1500多人,教職工126人,其中行政9人,專職教師107人,職工10人。領(lǐng)導(dǎo)班子中,校長1人,副校長2人,主任6人。專職教師中,文化課教師61人,專業(yè)課教師46人。本科學(xué)歷教師占87.7﹪,一級教師23人,在申報的高級教師2人,"雙師型"教師26人。學(xué)校開設(shè)有服裝設(shè)計與制造、計算機(jī)及應(yīng)用、財會電算化、機(jī)電、商務(wù)英語、汽車維修等專業(yè),并配備實習(xí)場室共30多間。現(xiàn)有計算機(jī)室4個、財會電算化室1個、電子實驗室1個、電工實習(xí)室1個、服裝專業(yè)實習(xí)室2個、汽車維修實習(xí)室1個、多媒體語音室1個、電教室2個。擁有標(biāo)準(zhǔn)400米田徑運動場1個、籃球場7個、多功能體育館1座以及獨立的體育室1個。配有圖書室2個,藏書量為45000冊。學(xué)校建有計算機(jī)校園網(wǎng),教室安裝了電教平臺和音像教育系統(tǒng),教師配備了筆記本電腦,多媒體教學(xué)設(shè)備較完善。為提高英語教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校聘請了一名"外教"擔(dān)任英語教學(xué),還多次派英語教師到英國進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)校與鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校實行"一套班子,兩個牌子,資源共享"的辦學(xué)模式,并與順德成人中專學(xué)校合辦中專教育,以及與廣東省農(nóng)業(yè)干部管理學(xué)院等高校合辦大專成人教育。目前學(xué)校已成為涵蓋中等職業(yè)技術(shù)教育、中專、成人大專和職業(yè)培訓(xùn)于一體的多層次、多類別的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2003年被評為順德區(qū)一級職業(yè)中學(xué)、順德區(qū)綠色學(xué)校。
均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)效益
多年來,均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承"面向社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、立足均安、著眼順德"的辦學(xué)宗旨,努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想和專業(yè)技能,為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)輸送各種專業(yè)技術(shù)人才,辦學(xué)效益不斷提高。近年來,學(xué)校的"兩率"---- 招生入學(xué)率和畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到100%,參加高考上線人數(shù)逐年增加,2003年高考上線率達(dá)到92.4%,多年來獲得市和鎮(zhèn)教育基金會"高考成績獎"。學(xué)校注重專業(yè)技能的實操培訓(xùn),學(xué)生作品獲得省級獎勵3項,獲市級獎勵8項,獲鎮(zhèn)獎勵40項,其中機(jī)電專業(yè)科組指導(dǎo)學(xué)生研究制作的"光控窗簾"科技作品,獲得中國發(fā)明協(xié)會頒發(fā)的發(fā)明創(chuàng)造鼓勵獎。另外,學(xué)校還是廣東省"籃球網(wǎng)點學(xué)校",學(xué)校學(xué)生男、女籃球隊多次在省級大賽中獲得好的成績,2002年學(xué)校被廣東省評為"廣東省群眾體育先進(jìn)單位"。"自強(qiáng)不息,創(chuàng)造成功"是均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校一貫的訓(xùn)喻。多年來,由于學(xué)校不斷推行成功教育,并全面實施素質(zhì)教育,使學(xué)校校風(fēng)良好,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。近三年學(xué)校多次被均安鎮(zhèn)評為"先進(jìn)學(xué)校",并獲鎮(zhèn)政府授予"社會貢獻(xiàn)獎"。
均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校未來展望
開拓創(chuàng)新,特色辦學(xué),是均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展之路。隨著均安鎮(zhèn)特色經(jīng)濟(jì)---- 服裝產(chǎn)業(yè)的大規(guī)模發(fā)展以及"中國牛仔服裝名鎮(zhèn)"對人才的大量需求,學(xué)校從2002年起創(chuàng)辦了服裝設(shè)計與制造專業(yè),為辦好該專業(yè),學(xué)校設(shè)置了平車實習(xí)室、裁縫制板實習(xí)室、服裝三維設(shè)計室等服裝專業(yè)實訓(xùn)室。經(jīng)過調(diào)查、探索與研究,學(xué)校把服裝專業(yè)定位為骨干專業(yè)和示范性專業(yè),并實行"教產(chǎn)研三結(jié)合"的辦學(xué)模式,確立均安職校的專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色,為均安鎮(zhèn)特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。學(xué)校專門從省內(nèi)外招聘了一批服裝設(shè)計專業(yè)的高素質(zhì)教師,也從服裝廠中聘請有經(jīng)驗的技術(shù)人員到校兼任教學(xué)指導(dǎo)工作,并與均安鎮(zhèn)服裝商會、廣東省服裝協(xié)會等單位合作,加強(qiáng)教學(xué)、教研力量,提高學(xué)生的實操能力,使服裝設(shè)計與制造專業(yè)成為均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)亮點。
廣州財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣東省財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名廣東省供銷學(xué)校,隸屬于廣東省供銷合作聯(lián)社,是一所培養(yǎng)財經(jīng)商貿(mào)人才的全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校建校于1952年,學(xué)校前身為1908年成立的嶺東中等商業(yè)學(xué)堂,是廣東省最早設(shè)立的職業(yè)學(xué)校之一。2004年12月更名為廣東省財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)校位于佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)金貿(mào)大道23號,占地面積45畝,建筑面積4.8萬平方米,固定資產(chǎn)總值1.6億元。現(xiàn)有教職員工323人,學(xué)生5639人。擁有南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、全國供銷合作社系統(tǒng)優(yōu)秀教師、全國供銷合作社系統(tǒng)先進(jìn)教育工作者、南粵女職工建功立業(yè)女能手、廣東省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽一等獎獲得者、廣東教育平安之星等一批德技雙馨的教學(xué)名師。
佛山中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院,簡稱“粵舞戲職”、“廣舞戲”,是經(jīng)教育部備案,廣東省人民政府批準(zhǔn),成立的公辦全日制專科藝術(shù)高等職業(yè)院校。學(xué)校直屬廣東省文化廳主管。其中,粵劇表演是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè),舞蹈表演為中央財政支持高等職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)專業(yè),舞臺美術(shù)為我省唯一。
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專簡介
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院始建于1958和 1959年,前身是廣東粵劇學(xué)校和 廣東舞蹈學(xué)校。 2012年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)合并升格廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院組建的廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院被列入《廣東建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要》。并立足廣東、面向全國的具有嶺南特色和示范效應(yīng)的高水平藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)顯示,廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有佛山南海區(qū)大專校本部、廣州天河區(qū)和越秀區(qū)中專部共三個校區(qū),占地300多畝,建筑面積80000多平方米。
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專戲劇系
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院是我國目前唯一一所培養(yǎng)粵劇藝術(shù)人才的高職院校,戲劇系是在有著半個多世紀(jì)辦學(xué)史的廣東粵劇學(xué)?;泟I(yè)的基礎(chǔ)上建立,五十多年來,培養(yǎng)的粵劇藝術(shù)人才遍布粵港澳及東南亞各地。
戲劇系師資隊伍龐大,教學(xué)經(jīng)驗豐富,常年邀請丁凡、關(guān)國華、鄭培英、小神鷹、梅曉、梁健忠、彭熾權(quán)、余漢東、何篤忠、麥玉清、歐凱明、余勇、郭鳳女等戲劇藝術(shù)家來校任教。
戲劇系積極探索有益于人才成長的多種教學(xué)模式,因人施教、因時施教,課堂教學(xué)、項目教學(xué)相互補(bǔ)充。同時,戲劇系配合學(xué)院,積極爭取社會支持,想法設(shè)法解除學(xué)生及家長后顧之憂,粵劇表演專業(yè)(大專)免交學(xué)費,與廣東粵劇院簽署定向培養(yǎng)協(xié)議,使學(xué)生入學(xué)就有就業(yè)門路。
目前,戲劇系開設(shè)了粵劇表演、粵劇音樂及曲藝表演(粵曲演唱)三個專業(yè),其中粵劇表演專業(yè)是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)。
粵劇表演專業(yè)主要教授“唱做念打”舞臺表演技能及相關(guān)理論知識,為各粵劇院團(tuán)及各地文化館站培養(yǎng)演員和有特長的文藝骨干;粵劇音樂專業(yè)教授民樂演奏、粵劇伴奏、合奏、獨奏等專業(yè)技能和相關(guān)理論知識,為各粵劇院團(tuán)培養(yǎng)專業(yè)的伴奏人員,為社會各文藝團(tuán)體及文化事業(yè)單位培養(yǎng)專業(yè)的文藝骨干;曲藝表演主要為各曲藝團(tuán)、曲藝社培養(yǎng)專業(yè)演員,為各文化單位培養(yǎng)多面型的專業(yè)干部。
戲劇系將繼承優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng),以粵劇人才培養(yǎng)為龍頭,帶動潮劇、雷劇、廣東漢劇、客家山歌劇、采茶戲及廣東其他稀有劇種的高級藝術(shù)人才的培養(yǎng)。通過在校園建立非遺傳承基地、粵劇研究中心等,開展廣東地方戲曲藝術(shù)研究,構(gòu)建廣東地方戲曲教學(xué)、創(chuàng)作、傳播體系,在傳承嶺南文化和港澳臺及國際文化交流中發(fā)揮積極作用。
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專舞蹈系
舞蹈教育是我院傳統(tǒng)教育領(lǐng)域之一。舞蹈系的基礎(chǔ)是創(chuàng)辦于1959年的國家級重點中專——廣東舞蹈學(xué)校的中國舞、國標(biāo)舞、歌舞專業(yè)。
廣東舞蹈學(xué)校是新中國成立的第二所舞蹈專業(yè)學(xué)校,在五十多年的辦學(xué)歷程中創(chuàng)下了四個全國第一:1987年開設(shè)全國第一個現(xiàn)代舞專業(yè);1996年開辦全國第一個中專學(xué)歷國標(biāo)舞專業(yè);2001年開辦全國第一個東方舞大專專業(yè);2008年成功申報國家級科研課題,成為全國中專學(xué)校國家級科研項目零的突破。廣東舞蹈學(xué)校為我國舞蹈教育事業(yè)和文化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn),師生在文化藝術(shù)院校獎——“桃李杯”舞蹈大賽、全國技能大賽、嶺南舞蹈大賽、國內(nèi)外各類國標(biāo)舞大賽披金掛銀、獲獎無數(shù)。
舞蹈系現(xiàn)設(shè)三個教研室:基本功教研室、民間舞教研室、綜合教研室?,F(xiàn)有教師72人,多為我國老牌名校畢業(yè)的高材生,其中本科學(xué)歷44人,研究生學(xué)歷5人。舞蹈藝術(shù)家陳翹、舞蹈理論家教育家李正一、舞蹈藝術(shù)家教育家馬躍等均為我系特邀專家。
目前,舞蹈系開辦的專業(yè)有中國舞表演、歌舞表演、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、舞蹈與禮儀,有六年制、五年制、四年制、三年制中專,三年制大專,五年一貫制等學(xué)制,在校生1000余人。
舞蹈系擁有全國一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,校內(nèi)有舞蹈教學(xué)樓和大小三個劇場,舞蹈教學(xué)樓有舞蹈教學(xué)課室、排練廳64間,其中國標(biāo)舞排練大廳面積達(dá)1500平方米,兼有國標(biāo)舞室內(nèi)演出和比賽的功能。
舞蹈系著力構(gòu)建以中國古典舞、中國民間舞、外國民間舞為基礎(chǔ)、嶺南舞蹈為特色的中國舞教學(xué)體系;以比賽競技與舞臺表演相輔相成的國標(biāo)舞教學(xué)體系,做強(qiáng)中國舞、國標(biāo)舞等舞蹈核心專業(yè),做大舞蹈與教育、舞蹈與旅游、舞蹈與體育、舞蹈與科技、舞蹈與非遺等舞蹈外延專業(yè)。
在人才培養(yǎng)方面,堅持理論與實踐相結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與自主意識,讓學(xué)生掌握必備的舞蹈基本理論知識,具備較扎實的舞蹈表演技能,有較強(qiáng)的舞蹈表演力、編創(chuàng)能力以及一定的舞蹈教學(xué)能力,打通學(xué)生的上升通道,拓寬學(xué)生的就業(yè)面。
中考200分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!