2024年成都中考200分左右能讀哪些學(xué)校

2024年成都中考200分左右能讀哪些學(xué)校?這是很多中考200分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問(wèn)題，其實(shí)就成都?xì)v年普高錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看，中考200分左右想要上高中基本是沒(méi)有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專(zhuān)學(xué)校、技?；蛘?+2大專(zhuān)。

成都中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

邛崍職業(yè)教育中心

邛崍市職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

邛崍市職業(yè)教育中心座落在省級(jí)歷史文化名城---臨邛古城，有24年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。1985年成都市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)建邛崍市職業(yè)高級(jí)中學(xué)， 1999年被評(píng)為四川省重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)，2005年10月經(jīng)邛崍市委市政府批準(zhǔn)，由原邛崍市職業(yè)高級(jí)中學(xué)、邛崍市成人中專(zhuān)校、成都電大邛崍分校和邛崍市衛(wèi)生 進(jìn)修學(xué)校合并成立了邛崍市職業(yè)教育中心。是我市唯一同時(shí)具有中等職業(yè)教育、高等學(xué)歷教育和短期技能培訓(xùn)資格的公辦學(xué)校，是國(guó)家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定 基地、四川省電子信息技能型人才培訓(xùn)基地、省農(nóng)村扶貧培訓(xùn)基地、邛崍市外出務(wù)工培訓(xùn)基地。

邛崍市職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校建筑面積50000平方米，開(kāi)設(shè)有7大類(lèi)共15個(gè)專(zhuān)業(yè)，2009年秋季，中職部將有教學(xué)班70個(gè)，學(xué)生突破4000人;成人教育部現(xiàn)有學(xué)生1100余人，專(zhuān)業(yè)15個(gè);中心培訓(xùn)部負(fù)責(zé)全市短期技能培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)各類(lèi)技能人才5000人左右。

邛崍市職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)施

邛崍市職業(yè)教育中心配備了能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)踐鍛煉需要的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，有計(jì)算機(jī)500余臺(tái)，建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室7間，同時(shí)建有綜合性實(shí)訓(xùn)基地，內(nèi)設(shè)機(jī)械加 工、汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)、餐飲客房、服裝制作、電子電器、建筑裝飾等實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1000余萬(wàn)元。學(xué)校采用校企合作方式建設(shè)的工廠式的數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)基 地，有數(shù)控車(chē)床、數(shù)控鏜床、數(shù)控銑床、等機(jī)械設(shè)備20余臺(tái)，價(jià)值200余萬(wàn)元。今后三年，學(xué)校還將在各級(jí)部門(mén)的支持下，投資2000余萬(wàn)元，用于實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)和重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

邛崍市職業(yè)教育中心教學(xué)條件

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是打造一流職業(yè)學(xué)校必不可少的先決條件，邛崍市職業(yè)教育中心十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式為教師提供各種學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)，先后派遣了五十余名專(zhuān)業(yè)課教師參加國(guó)家和省市舉辦的各類(lèi)技能培訓(xùn)，建設(shè)了一支適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展要求的復(fù)合型教師隊(duì)伍。中心現(xiàn)有教職工163人，其中 任課教師122人，任課教師中專(zhuān)業(yè)課教師占60%，雙師型骨干教師占專(zhuān)業(yè)課教師的70%，師資結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)質(zhì)量一流。特別值得一提的是，邛崍市職業(yè)教育 中心教師多年從事職業(yè)教育工作，有著豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，了解職教學(xué)生特點(diǎn)和需要，能有針對(duì)性的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。

邛崍市職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)設(shè)置

2009年，學(xué)校設(shè)置了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑裝飾、國(guó)際商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)、 幼兒教育與管理、旅游服務(wù)與管理、生物化工、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、美術(shù)、播音與節(jié)目主持等15個(gè)專(zhuān)業(yè)，計(jì)劃招生1500人。

金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

金堂職高簡(jiǎn)介

金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所公辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)兩個(gè)校區(qū)：趙鎮(zhèn)校區(qū)(原金堂職中)和淮口校區(qū)(原成都市技師學(xué)院金堂分院)?，F(xiàn)有教職工115人，學(xué)生2600人。趙鎮(zhèn)校區(qū)位于縣城北河大橋東側(cè)三星大學(xué)城內(nèi)，與川師文理學(xué)院等眾多大學(xué)毗鄰，文化氛圍濃厚，是理想的求學(xué)之地?；纯谛^(qū)緊鄰省級(jí)工業(yè)園區(qū) ----成阿工業(yè)園。與長(zhǎng)虹格潤(rùn)、德?tīng)柤瘓F(tuán)、士蘭電子等500強(qiáng)企業(yè)毗鄰，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。

金堂職高專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校有數(shù)控、皮革、服裝、機(jī)械加工、鉗工、焊接、汽修、電子電工、空調(diào)、琴房、汽修、餐飲等實(shí)作室31個(gè)，設(shè)備總值二千余萬(wàn)元;有寬帶網(wǎng)絡(luò)室4個(gè)，有汽修實(shí)訓(xùn)工廠、服裝實(shí)訓(xùn)工廠、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)工廠3個(gè)，能充分滿(mǎn)足教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。

金堂職高師資力量

學(xué)校有專(zhuān)業(yè)教師115人，省市縣名優(yōu)教師18人，高級(jí)教師23人，高級(jí)工程師8人，技師5人(含高級(jí)技師2人)。

金堂職高教學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“以高尚人品為本、以?xún)?yōu)良校風(fēng)為形、以精湛技能為神、以提升質(zhì)量為魂”的辦學(xué)宗旨，彰顯“以人為本，以技為魂，立足成都，輻射全國(guó)”的辦學(xué)理念。學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，管理嚴(yán)格。形成了“準(zhǔn)軍事化管理”、“禮儀教育”為核心的鮮明德育特色;形成了“校企協(xié)作”,“工學(xué)結(jié)合”，“學(xué)、做結(jié)合”，“工學(xué)交替 ”等教學(xué)特色。

成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校

成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校發(fā)展歷程

成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校創(chuàng)辦于1951年7月，已有56年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是國(guó)家公辦、中央財(cái)政撥款的首批國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、四川省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校。

1979年整建制劃歸西南交通大學(xué)管理，作為西南交通大學(xué)的成都分部。

1992年1月，經(jīng)鐵道部批準(zhǔn)，西南交通大學(xué)成都分部劃交成都鐵路局管理，學(xué)校更名為成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校。

1999年1月1日，成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校、成都鐵路成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、四川省廣播電視大學(xué)成都鐵路局分校合并，組建新的成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校。

2004年12月1日，學(xué)校整體劃交成都市管理。

成都鐵路運(yùn)輸技工學(xué)校師資力量

學(xué)校在冊(cè)教職工320人，專(zhuān)任教師167人。其中高級(jí)講師64人，講師76人。在冊(cè)學(xué)生近9000人。

四川文軒職業(yè)學(xué)校

四川文軒職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川文軒職業(yè)學(xué)院是四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生。

學(xué)院坐擁1200畝歐式校園、1.3億元實(shí)訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)有學(xué)前教育(幼師)、出版與傳媒、經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程、汽車(chē)工程等12個(gè)二級(jí)學(xué)院(系、部)，開(kāi)設(shè)18個(gè)特色和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，2015年招收17個(gè)專(zhuān)業(yè)的新生。

四川文軒職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念

學(xué)院堅(jiān)持“依法治校，以德譽(yù)校;市場(chǎng)立校，特色興校;品質(zhì)強(qiáng)校，文化弘校”理念，以“善學(xué)、強(qiáng)能、厚德、知新”為校訓(xùn)，以“成長(zhǎng)、成才、成功”為目標(biāo)。

學(xué)院以人文素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能訓(xùn)練為核心，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，如出版物發(fā)行師、會(huì)計(jì)師、建造師、工程師等。

學(xué)院依托新華文軒、四川出版集團(tuán)國(guó)有資產(chǎn)辦學(xué)，2008年以來(lái)已投入10多億元。

成都中考200分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)

四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)(Sichuan modern Vocational College)，位于四川省成都市，是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的四川省第一批全日制民辦高校，創(chuàng)辦于1993年，從2008年開(kāi)始舉辦普通高等專(zhuān)科職業(yè)教育。自創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校一直是中國(guó)陶行知研究會(huì)和四川省陶行知研究會(huì)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)條件

學(xué)院校園占地 511.8畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)有普通全日制在校生10000余人，專(zhuān)兼職教師580多名。針對(duì)四川省、成都市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)布局，構(gòu)建了輕化工、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)化、電子信息、計(jì)算機(jī)、通信、法律事務(wù)、建筑設(shè)計(jì)、建設(shè)工程管理、房地產(chǎn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融、電子商務(wù)、物流、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、餐飲、旅游專(zhuān)業(yè)類(lèi)，共設(shè)有33個(gè)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)方向)，其中省級(jí)重點(diǎn)在建專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省民辦重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目中專(zhuān)業(yè)3個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)。校外建有900余家實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，校企深度合作企業(yè)20余家，建有環(huán)球國(guó)際旅游學(xué)院、中電錦江電子學(xué)院、新成儲(chǔ)物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院、易田電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。校內(nèi)建有80多個(gè)實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)藏書(shū)75.85萬(wàn)余冊(cè)的圖書(shū)館、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和相應(yīng)的健身設(shè)施。學(xué)生公寓配備熱水器、空調(diào)等基本生活設(shè)施，校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全院覆蓋。

中考200分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!