中考只考了300分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的瀘州中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
瀘州中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
古藺縣大村職業(yè)中學(xué)
四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校簡介
大村職業(yè)中學(xué)校座落在古藺縣東部、赤水河北岸,1984年起開辦職業(yè)技術(shù)教育,是古藺縣第一所農(nóng)村職業(yè)中學(xué),具有20余年的職教辦學(xué)經(jīng)驗,先后培養(yǎng)了數(shù)以千計的專業(yè)技術(shù)人才。
四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校占地面積
學(xué)校由初中部、職高部兩個教學(xué)區(qū)組成。其中,職高部占地面積40畝,初中部占地面積30畝?,F(xiàn)有初中在校生1500名,開辦24個教學(xué)班;職高在校生(含頂崗實習(xí)生)近800名,開辦電子電工、計算機應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、服裝設(shè)計與制作、社會公共事務(wù)管理、財會等專業(yè)。
四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚、專業(yè)實訓(xùn)齊備齊全?,F(xiàn)有初、高中教職工98名,其中高級教師8名,一級教師39名,省先進教師1名,市級名師1名,專業(yè)教師28名。建有微機房、家用電器實訓(xùn)室、電子電工綜合實訓(xùn)室、服裝制作實訓(xùn)室、多媒體教室。
四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校在既承擔(dān)初中階段義務(wù)教育,又承擔(dān)中等職業(yè)教育的情況下,實行“一套班子,兩套人馬”,兼顧義務(wù)教育與職業(yè)教育,推動初中、職高均衡發(fā)展。堅持面向農(nóng)村,服務(wù)“三農(nóng)”,把從嚴治校、提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作永恒的主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和從業(yè)能力為目標,內(nèi)抓管理,外樹形象,辦學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高。
初中階段教育,學(xué)校大力推進素質(zhì)教育和新課程改革,強化“六認真”管理,增強教師“向課堂45分鐘要質(zhì)量”的理念,注重學(xué)生品德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高質(zhì)量意識。近年來,初中部教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,2005年度獲古藺縣直屬中學(xué)綜合評估第三名、2006年獲度古藺縣B類學(xué)校綜合評估一等獎。
四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校就業(yè)保障
我校將就業(yè)安置視作學(xué)校生存發(fā)展的生命線,采取強有力的措施,建立起日趨完善的就業(yè)保障體系。建立了以福建、廣東、成都為主的學(xué)生實習(xí)、就業(yè)基地。 2003年至今,畢業(yè)學(xué)生先后進入康佳集團、日華電子公司、正新集團、特寶電子公司等大中型企業(yè)就業(yè),最高月收入達2300元。
學(xué)校以多種形式加強校企合作,與江蘇樺晟集團達成墊資助學(xué)協(xié)議,由該公司墊付定向培養(yǎng)的學(xué)生全部學(xué)費;與惠州永昶電子有限公司達成長期合作協(xié)議,共建電子 /計算機實習(xí)、就業(yè)基地,定向培養(yǎng)、定向就業(yè);與福建才子集團達成服裝專業(yè)“訂單式”培訓(xùn)協(xié)議;與臺灣元冊科技有限公司達成共建電子電工專業(yè)實習(xí)基地協(xié)議,除定期組織學(xué)生赴元冊科技屬下的佑翔電子(成都)有限公司實習(xí)外,還將于2007年春期起在校內(nèi)建立生產(chǎn)實習(xí)車間。
四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
構(gòu)建和諧校園,推動初中、職高均衡發(fā)展是學(xué)校規(guī)劃的主軸。至2020年,我校初中部將建設(shè)成為擁有三幢教學(xué)樓、一幢綜合辦公樓、兩幢學(xué)生宿舍、一個綜合運動場,初中在校生規(guī)模達1800名左右,能容納600名住校生,教學(xué)、實驗設(shè)施齊備的現(xiàn)代化教學(xué)園區(qū)。職高部將建設(shè)成為擁有兩幢教學(xué)樓、兩幢專業(yè)教學(xué)樓,一幢綜合辦公樓、兩幢學(xué)生宿舍,一個綜合運動場,環(huán)境優(yōu)美、專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備齊全,職高在校生規(guī)模達1500人左右,能容納800名住校生的現(xiàn)代化教學(xué)園區(qū)。園區(qū)內(nèi)將引進專業(yè)對口企業(yè),共建二至三個生產(chǎn)實習(xí)車間。
瀘州長江職業(yè)學(xué)校
瀘州市長江職業(yè)學(xué)校簡介
四川省瀘州市長江職業(yè)學(xué)校坐落在四川省瀘州市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校
西南醫(yī)科大學(xué)建于1951年,1993年成為碩士學(xué)位授予單位,2001年開始聯(lián)合培養(yǎng)博士,2004年起開展留學(xué)本科生學(xué)歷教育,2010年獲準設(shè)立博士后科研工作站,2015年更名為西南醫(yī)科大學(xué)。
西南醫(yī)科大學(xué)師資力量
學(xué)校占地2011畝。在校本科生、研究生、留學(xué)生18000余人。現(xiàn)有專任教師984人,其中博士317人,正高級職稱160人,副高級職稱271人。擁有“長江學(xué)者”講座教授、國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、四川省“百人計劃”“千人計劃”“國務(wù)院政府特殊津貼專家”“四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”高層次人才62人。碩士生導(dǎo)師 629人,博士生導(dǎo)師34人。
瀘州中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
古藺職業(yè)高級中學(xué)校五年制大專
古藺縣職業(yè)高級中學(xué)校五年制大專簡介
古藺縣職業(yè)高級中學(xué)校五年制大專坐落于四川省古藺縣城西郊的落鴻河畔,原為古藺師范,于1987年7月改建成職業(yè)高中。2005年1月創(chuàng)建成為省重點中等職業(yè)學(xué)校,2009年8月浙江溫州天坤投資(集團)股份有限公司正式托管學(xué)校,按“國有、公辦、民助”的機制運行。
育人環(huán)境編輯學(xué)校實行開放式教學(xué)、封閉式管理。學(xué)校管理部門齊全,規(guī)章制度完善,辦學(xué)理念先進,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,課余活動豐富。學(xué)校建設(shè)有校園網(wǎng),學(xué)生可以隨時了解國內(nèi)外大事和查閱各種信息、資料。
教學(xué)設(shè)施編輯學(xué)校建有三樓一底1200多平方米的綜合實訓(xùn)大樓。擁有多媒體教室、計算機實作室、多功能電子實作實驗室、電子電器實訓(xùn)室、電子拖動實訓(xùn)室、電工操作室、制冷操作室、理化生實
驗室、機械加工實訓(xùn)室、數(shù)控車床實作室、鉗焊工實作室、服裝制作室、繪畫室、階梯教室、練功房等。每間教室裝有廣播、閉路電視。擁有微機400臺、鋼琴30多臺、電動縫紉機100多臺、實訓(xùn)電視機150臺、電冰箱60臺、機床多臺、彩電示教板、焊機、采煤工程相關(guān)設(shè)備等各類教學(xué)設(shè)備,總價值1000多萬元。圖書室藏書4萬冊,各類報刊180余種。同時,擁有各專業(yè)的校外生產(chǎn)實訓(xùn)基地。
中考300分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!