2024江西公辦技工學(xué)校有哪些 江西公辦技工學(xué)校名單一覽表

2024江西的公辦技工學(xué)校有：江西工業(yè)技工學(xué)校、江西新能源技工學(xué)校、江西電力高級技工學(xué)校、江西商務(wù)技師學(xué)院、江西輕工業(yè)高級技工學(xué)校、江西化學(xué)工業(yè)技工學(xué)校、寧都技工學(xué)校、江西民政技工學(xué)校、江西交通技工學(xué)校、江西機(jī)械高級技工學(xué)校等公辦技工學(xué)校。

一、2024江西公辦技工學(xué)校名單一覽表

二、2024江西公辦技工學(xué)校簡介

1、江西工業(yè)技工學(xué)校

江西工業(yè)技工學(xué)校前身為江西紡織技工學(xué)校，創(chuàng)建于1984年，為全日制公辦省級重點(diǎn)技工學(xué)校。2004年更名為江西工業(yè)技工學(xué)校，2005年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)由原江西工業(yè)技工學(xué)校及原江西省二輕工業(yè)技校成建制合并。合并以來，學(xué)校多次被評為全省技工院校先進(jìn)單位、綜治先進(jìn)和平安單位。

學(xué)校地處南昌市學(xué)院路139號，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，各類教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活設(shè)施齊全。建校以來，學(xué)校始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，十分重視對學(xué)生思想素質(zhì)、動手能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮行業(yè)特色，以服裝專業(yè)為龍頭，開設(shè)了服裝、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、模具、電子技術(shù)、電子商務(wù)、物流等十多個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生近2000人。現(xiàn)有專職教師60多人，高級講師占30%，講師占50%。同時(shí)聘請來自生產(chǎn)、管理一線專業(yè)技術(shù)人員任教。配有先進(jìn)的多媒體計(jì)算機(jī)教室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)加工車間、服裝實(shí)訓(xùn)車間等。

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和發(fā)展，目前我校的特色骨干專業(yè)有服裝制作與營銷專業(yè)、數(shù)控模具專業(yè)、電子應(yīng)用專業(yè)等。其中“服裝制作與營銷專業(yè)”成功申報(bào)了省級示范專業(yè)，同時(shí)服裝制作與營銷專業(yè)是“中央財(cái)政支持的服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);數(shù)控加工專業(yè)是“江西省數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。通過提高學(xué)生操作技能，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，工學(xué)結(jié)合，使畢業(yè)生深受省內(nèi)外企業(yè)青睞和各界的歡迎。

2、江西新能源技工學(xué)校

江西新能源技工學(xué)校是經(jīng)紅西省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)，新余市人力資源和社會保障局舉辦的全日制公辦技工學(xué)校。學(xué)校位于江西省新余市，新余環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，北依滬昆高速，南傍浙贛鐵路。新余是全國唯一的國家新能源科技示范城，國家教育部全國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)市，全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)城市，全國雙擁模范城市，國家節(jié)能示范城市。

學(xué)校專業(yè)特色鮮明。學(xué)校是全國首個(gè)以新能源命名的技工學(xué)校。學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，開設(shè)了農(nóng)村能源開發(fā)與利用，汽車修理、高鐵航空(交通運(yùn)輸服務(wù))、幼兒教育，會計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、服裝制作與銷售、數(shù)控車工、護(hù)理、美容美體、電子商務(wù)、智能制造、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、高考對口班等18個(gè)專業(yè)。逐步形成了以新能源專業(yè)為特色、文理滲透工學(xué)為主導(dǎo)的多學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)了“ 專業(yè)技能+職業(yè)資格+綜合能力”的培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),并開設(shè)特色課和組織多種課外實(shí)踐活動，使學(xué)生的各方面能力全面提高，目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

學(xué)校堅(jiān)持把管理放在與教學(xué)同等重要的地位，把管理作為育人的重要方針，堅(jiān)持以管理促進(jìn)教學(xué)，狠抓建章建制、思想政治、組織建設(shè)、教學(xué)管理、校園安全、后勤保障六大環(huán)節(jié)，整個(gè)管理體系環(huán)環(huán)相扣，完善有效。實(shí)現(xiàn)“招得來，管得住，學(xué)得好，送得出”十二字方針。

3、江西電力高級技工學(xué)校

江西電力高級技工學(xué)校(江西機(jī)電學(xué)校)創(chuàng)建于1978年，隸屬于江西省電力公司，是一所培養(yǎng)高、中級技術(shù)人才的公辦學(xué)校。1994年學(xué)校被評為全國重點(diǎn)技工學(xué)校、1998年升格為高級技工學(xué)校。江西省電力公司依托學(xué)校建立了江西省電力公司國家職業(yè)技能鑒定所、江西省電力公司技能培訓(xùn)中心和江 西省電力公司農(nóng)電培訓(xùn)基地。畢業(yè)生經(jīng)考核合格可取得國家認(rèn)可的畢業(yè)證和高、中級國家職業(yè)資格 技能等級證書。

師資力量:學(xué)?，F(xiàn)有教職工182人，專職教師96人，其中高級技師和高級講師31人，技師、講師和一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師22人， "雙師型"教師28人。本科學(xué)歷81人，碩士學(xué)歷3人。另外，在電力行業(yè)人才庫和社會上聘請了一批專業(yè)人士任兼職教師。上崗教師不但學(xué)歷高。而且大多數(shù)都具有豐實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的技能水平。

技工教育與普通學(xué)歷教育融通、高級技工與中級技工培養(yǎng)銜接、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育兼容、職前教育與職后培訓(xùn)結(jié)合、校內(nèi)教學(xué)與校外函授教學(xué)并舉。融學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多功能培養(yǎng)模式。