2024永州排名前三的公辦中專學校有:祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校、寧遠縣職業(yè)中專學校、江華瑤族自治縣職業(yè)中專學校。
2024永州排名前三的公辦中專學校名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校性質(zhì) |
1 | 祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
2 | 寧遠縣職業(yè)中專學校 | 公辦院校 |
3 | 江華瑤族自治縣職業(yè)中專學校 | 公辦院校 |
注:以上永州公辦中專學校排名不分先后,好學校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考
1、祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校
祁陽縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1984年,1995年易地重建。新校址位于祁陽縣工業(yè)園新區(qū)內(nèi)、毗鄰國家4A級風景名勝區(qū)――浯溪公園。是首批國家級重點中等職業(yè)學校、湖南省示范性中職學校、湖南省首批信息化教學試點學校、湖南省水庫移民定點培訓學校,2012年入圍國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,2015年入圍湖南省首批卓越職業(yè)院校,2017年被吸收為“全國職教育學會國際交流委員會理事單位”。
學校占地面積250畝,現(xiàn)有學生8290人,教職員工510人,專任教師349人,專業(yè)課教師270人,具備研究生學歷的有40人,骨干教師109人,省、市專業(yè)帶頭人25人,雙師型教師比達94.28%。
學校按照“以人為本,注重素質(zhì),管理立校,質(zhì)量強校”的辦學理念,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)教研結(jié)合的發(fā)展道路。立足農(nóng)村、面向社會、適應(yīng)市場、開放辦學,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的高素質(zhì)中低等技能型人才。在專業(yè)設(shè)置上,圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè),精心打造以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)應(yīng)用等為代表的重點專業(yè)和骨干專業(yè);在教學上,本著“重素質(zhì)、筑平臺、突專業(yè)”的要求,構(gòu)建以能力為本位、崗位為依據(jù)、素質(zhì)為核心、突出實訓教學的課程模式,將校內(nèi)實訓與崗位應(yīng)用無縫對接,始終把“圍繞社會、圍繞企業(yè)、圍繞技能”作為辦學和育人的出發(fā)點和立足點。
學校地址:祁陽縣浯溪街道辦浯溪南路
學校開設(shè)的專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、電氣技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、機械加工技術(shù)、園林技術(shù)、服裝制作與生產(chǎn)管理、計算機應(yīng)用、文秘、美發(fā)與形象設(shè)計、會計、旅游服務(wù)與管理。
2、江華瑤族自治縣職業(yè)中專學校
江華瑤族自治縣職業(yè)中專學校,是江華瑤族自治縣唯一的國家公辦職業(yè)學校,承擔著全縣的職業(yè)教育以及各種培訓任務(wù)。學校創(chuàng)建于1995年,先后與江華農(nóng)業(yè)職業(yè)中學、江華林業(yè)職業(yè)中學、江華教師進修學校實現(xiàn)了資源整合。1998年經(jīng)省教育廳評估驗收,被命名為湖南省示范性職業(yè)學校。2008年,經(jīng)重新評估,被命名為永州市示范性職業(yè)學校,2009年,學校實訓基地被命名為永州市示范性實訓基地,由學校牽頭的縣職教中心被命名為永州市示范性縣級職教中心。
學校在各級教育主管部門的大力支持下,在江華縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在全體教職員工的共同努力下,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,嚴格對照國家級重點中等職業(yè)學校的標準,從嚴治校,銳意改革,勇于創(chuàng)新,大力加強師資隊伍建設(shè),多方籌集資金加大投入,不斷完善辦學條件,積極拓寬招生渠道,擴大辦學規(guī)模。通過三年的努力,學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,辦學特色凸現(xiàn),辦學質(zhì)量迅速提高,社會聲譽不斷提升,已發(fā)展成為專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,設(shè)置配,套,師資隊伍精良,辦學方法靈活,教學設(shè)施比較先進,社會效益顯著,少數(shù)民族地區(qū)有較強競爭力的職業(yè)學校,得到各級領(lǐng)導的一致肯定和社會各界的好評。學校制定了學分制實施方案,組織教師更新教育教學觀念,構(gòu)建學分制教育模式,改革課程體系,制定各專業(yè)學分制教學計劃、制定學分制相關(guān)管理制度,并根據(jù)市場需求和專業(yè)建設(shè)要求適時開展課程開發(fā)與改革研討,研究開發(fā)20余門選修課程,并編寫了朋艮裝設(shè)計小常識》、《瑤服設(shè)計與制作》;《電子小制作》、《電工基礎(chǔ)》、《數(shù)控機床仿真系統(tǒng)》等7本校本教材,并已收到了良好效果。近年來,根據(jù)"工學結(jié)合,半工半讀"的教學模式需要,學校已開始探索彈性學制,結(jié)合這種新的學分制模式改革,學校修訂了教學計劃,構(gòu)建模塊式課程體系,推行學分與頒證相結(jié)合的教學管理制度,在硬件、軟件上準備充分,已經(jīng)出臺了相關(guān)制度并實施。
在聯(lián)合辦學方面,學校堅持校企合作,時間早,成效好,學校主體專業(yè)實行了校企合作,如服裝制作與營銷專業(yè)與"聯(lián)泰集團"和"瑤妹子服裝廠"實行了校企合作,電子專業(yè)與"東莞毅力集團",計算機專業(yè)與"深圳北大方正數(shù)碼有限公司"等也實行了校企合作。同時,學校大力推進"訂單式"培養(yǎng),"訂單式"培養(yǎng)比例達到在校生的50%以上。學校長期與國內(nèi)大型知名企業(yè)諾基亞、華為、宏致、聯(lián)泰、溢達、佳能集團等深度合作。東莞宏致電子有限公司在2009年資助學校50名"宏致班"學生一年學費后,今年又為學校2010級的200名新生資助一年的每生2400元學費,并為學校模具專業(yè)提供實訓數(shù)控車床、磨床;中山東菱威力集團在學校電子專業(yè)設(shè)立專項獎學金,組建專業(yè)實驗室;東莞聯(lián)泰、佛山溢達集團、寧波申洲集團為學校服裝學生提供實訓器材設(shè)備。2008年11月以來,美國金融風暴引發(fā)全球經(jīng)濟危機,國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻,但江華職業(yè)中專學校逆流而上,新開辟了索尼、步步高、富港電子、寧波申洲、雅戈爾等一批知名企業(yè)的就業(yè)渠道。畢業(yè)學生潛力大,發(fā)展后勁足,事業(yè)成功率高。
學校地址:湖南省永州市江華縣沱江鎮(zhèn)民族路11號
學校開設(shè)的專業(yè):服裝制作與生產(chǎn)管理、旅游服務(wù)與管理、汽車制造與檢修、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)。