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廣東2024年讀鐵路學(xué)校學(xué)什么好

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-09-11 280

廣東讀鐵路學(xué)校學(xué)什么好?同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,應(yīng)該首先根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,其次才是專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景,那么每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都是有發(fā)展的可能的,只要大家在自己所選擇的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上學(xué)的夠好、夠扎實(shí),自然就能夠在這個(gè)崗位上發(fā)展得越來(lái)越好,接下來(lái)就跟著好學(xué)校的老師一起來(lái)看看讀鐵路學(xué)校學(xué)什么好吧。

廣東2024年讀鐵路學(xué)校學(xué)什么好

專(zhuān)業(yè)推薦一:電氣化鐵道供電

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有電力機(jī)車(chē)乘務(wù)與檢修基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí),較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,適應(yīng)到鐵路機(jī)務(wù)段、機(jī)車(chē)廠(chǎng)、工廠(chǎng)鐵路專(zhuān)用線(xiàn)、城市軌道交通、地鐵等部門(mén)從事機(jī)車(chē)試驗(yàn)、運(yùn)用、維修保養(yǎng)等工作。

主要課程:電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、鐵道供電、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程控制器及其應(yīng)用、檢測(cè)與傳感技術(shù)、信號(hào)基礎(chǔ)、電子電路實(shí)訓(xùn)、電氣安裝實(shí)訓(xùn)、PLC應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:鐵路電氣化的運(yùn)營(yíng)與施工管理,以及城市電氣化交通運(yùn)輸、地下鐵道、工礦電氣化運(yùn)輸和工業(yè)企業(yè)供變電等技術(shù)工作。

專(zhuān)業(yè)退件二:鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛

培養(yǎng)方向:有鐵道機(jī)車(chē)生產(chǎn)、運(yùn)用、檢修、管理必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力,能勝任鐵道機(jī)車(chē)的生產(chǎn)、運(yùn)用、管理、檢測(cè)、檢修和機(jī)車(chē)調(diào)度等崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程:電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)車(chē)構(gòu)造、機(jī)車(chē)電傳動(dòng)、交流調(diào)速技術(shù)、機(jī)車(chē)新技術(shù)分析、設(shè)備管理、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)車(chē)運(yùn)用與管理、機(jī)車(chē)故障處理、機(jī)車(chē)檢修、微機(jī)檢測(cè)技術(shù)、制動(dòng)機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、鉗工技能鑒定、機(jī)車(chē)電工技能鑒定、機(jī)車(chē)副司機(jī)技能鑒定等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理、電力機(jī)車(chē)大修廠(chǎng)和生產(chǎn)廠(chǎng)檢測(cè)、檢修部門(mén)。

鐵路學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都有各自的優(yōu)勢(shì),同學(xué)們應(yīng)該去了解到這些專(zhuān)業(yè)的相關(guān)發(fā)展情況,看看自己更喜歡哪個(gè)方向,無(wú)論同學(xué)們選擇哪一項(xiàng)專(zhuān)業(yè),都需要在學(xué)校里打好基礎(chǔ),這樣出來(lái)就業(yè)時(shí),才會(huì)比較有發(fā)展前途。

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