2024南京公辦職業(yè)中學(xué)有哪些 南京公辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

2024南京的公辦職業(yè)中學(xué)有：南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校、江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)等公辦職業(yè)中學(xué)。

一、2024南京公辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

二、2024南京公辦職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1、南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校

南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校(中專(zhuān))創(chuàng)建于1958年，坐落于南京藝術(shù)學(xué)院內(nèi)，隸屬于南京藝術(shù)學(xué)院。作為江蘇省唯一的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府，南京藝術(shù)學(xué)院屬于國(guó)家獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校，是我國(guó)獨(dú)立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學(xué)府，是具有藝術(shù)學(xué)科門(mén)類(lèi)下全部五個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站的高校，是文化部和江蘇省共建的綜合性藝術(shù)院校，其前身可追溯到1912年中國(guó)美術(shù)教育的奠基人劉海粟先生創(chuàng)辦的上海圖畫(huà)美術(shù)院。經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，南京藝術(shù)學(xué)院經(jīng)風(fēng)雨而茁壯，歷滄桑而彌堅(jiān)，已發(fā)展成為在國(guó)內(nèi)外卓有影響的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。

浸潤(rùn)于南京藝術(shù)學(xué)院“閎約深美”的育人環(huán)境下，南藝附中立足校園文化建設(shè)，穩(wěn)步發(fā)展。目前校舍面積2.5萬(wàn)平方米，現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施齊全?，F(xiàn)設(shè)有音樂(lè)、舞蹈兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制有六年制、五年制和三年制，共20個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生700余名。文化課教師隊(duì)伍擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的特級(jí)、高級(jí)教師及學(xué)科帶頭人。附中設(shè)有交響樂(lè)團(tuán)、弦樂(lè)團(tuán)、民族管弦樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)。曾被評(píng)為“江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”，是一所辦學(xué)歷史悠久、藝術(shù)氛圍濃郁、師資力量雄厚、教學(xué)資源豐富、辦學(xué)條件優(yōu)良、辦學(xué)機(jī)制靈活、管理嚴(yán)格規(guī)范，有特色、高質(zhì)量的藝術(shù)類(lèi)品牌學(xué)校。

南藝附中始終將“培養(yǎng)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才，為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，依托南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源，共享大學(xué)部一批專(zhuān)家教授的師資力量，通過(guò)加強(qiáng)素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理，不斷完善育人機(jī)制，取得了良好的辦學(xué)效果，培養(yǎng)了一批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)名家。本科升學(xué)率保持在90%以上，每年有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生考入中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外知名高等藝術(shù)學(xué)府。

2、江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

江蘇省溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校建于1986年，被評(píng)為江蘇省重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2010年2月，被授予江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。

2010年2月，被授予江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，2016年6月，成功創(chuàng)建成江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地200畝，建筑面積6.1萬(wàn)平方米;現(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專(zhuān)、綜合高中、成人高等教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等多種辦學(xué)層次，開(kāi)設(shè)了以第二產(chǎn)業(yè)為主體的六大專(zhuān)業(yè)群;在編教職工198人，其中教師178人;目前在籍中高職學(xué)歷教育學(xué)生2200余人，在籍成人教育學(xué)員4000余人，年社會(huì)培訓(xùn)10000人次。

學(xué)校高度重視教育教學(xué)管理，積極推進(jìn)課程改革，踐行“行業(yè)、企業(yè)、專(zhuān)業(yè);成人、成功、成才”理念，有效地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合、實(shí)踐與理論相結(jié)合，教學(xué)模式先進(jìn)，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，提高了人才的培養(yǎng)質(zhì)量，凸現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的作用。

學(xué)校與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等校合作，構(gòu)建3+3人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)中高職有效銜接。學(xué)校電子、機(jī)電專(zhuān)業(yè)為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，學(xué)校為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。被省教育廳授予江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。學(xué)校先后與區(qū)內(nèi)外60多家企業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系，深化了“企業(yè)冠名班”等訂單式培養(yǎng)模式。機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)藝等四個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)群為省級(jí)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群。學(xué)校現(xiàn)有市學(xué)科帶頭人10名，省學(xué)科中心組成員4名。農(nóng)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、機(jī)電教學(xué)團(tuán)隊(duì)和綜合高中中高職銜接教學(xué)團(tuán)隊(duì)為南京市教育局立項(xiàng)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)單位。在江蘇省“兩課”評(píng)比中，欒昌花、高偉、王文文老師先后獲示范課獎(jiǎng)，多名教師獲研究課獎(jiǎng)。在江蘇省信息化教學(xué)大賽中，陳小花、韋芳老師獲一等獎(jiǎng)。在江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中榮獲多塊金牌，李贊星、肖嫚同學(xué)在國(guó)賽中獲金牌。學(xué)校榮獲職業(yè)院校技能大賽國(guó)賽進(jìn)步獎(jiǎng)。

3、六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)

六合職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦與1941年，職教20年來(lái)，辦學(xué)成績(jī)斐然，先后榮獲過(guò)：江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體，江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，江蘇省、南京市紅旗團(tuán)委，南京市文明禮貌單位，南京市職業(yè)教育先進(jìn)集體，南京市模范學(xué)校，南京市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2000年5月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校躋身于國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)行列，成為南京地區(qū)職校園圃的一支奇葩，成為冉冉升起的一顆"職教之星"。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。由原來(lái)開(kāi)辦時(shí)的3個(gè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)教學(xué)班100名學(xué)生，發(fā)展到現(xiàn)在，全校57個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生2900多人。辦學(xué)開(kāi)設(shè)有高職大專(zhuān)，普通中專(zhuān)，職業(yè)中專(zhuān)，綜合高中，職業(yè)高中，技工等多個(gè)辦學(xué)層次，形成多形式，多層次的辦學(xué)格局。先后開(kāi)設(shè)過(guò)計(jì)算機(jī)、機(jī)電、化工、財(cái)會(huì)，建筑、旅游服務(wù)等20個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中機(jī)電一體化，計(jì)算機(jī)、電子是重點(diǎn)培植和建設(shè)的骨干專(zhuān)業(yè)。校內(nèi)建有足夠數(shù)量并與骨干專(zhuān)業(yè)相匹配的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，金工實(shí)習(xí)工場(chǎng)，有各類(lèi)機(jī)床30多臺(tái)套;微機(jī)房有計(jì)算機(jī)400多臺(tái);還有電工室、電子室、鉗工室、制圖室、多媒體室、理化實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、電腦程控機(jī)械模型陳列室等;各類(lèi)藏書(shū)6萬(wàn)多冊(cè);建有校園網(wǎng)。各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，且具有一定的先進(jìn)性和現(xiàn)代化水平，能適應(yīng)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)實(shí)際需要。

現(xiàn)有教職工163人，其中專(zhuān)任教師122人，在專(zhuān)任教師中，學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：本科96人，專(zhuān)科26人，具有本科學(xué)歷的占全體教師的81%。職稱(chēng)結(jié)構(gòu)為：高級(jí)職稱(chēng)30人，中級(jí)職稱(chēng)74人，具有高、高中級(jí)職稱(chēng)的占全體的85%。在專(zhuān)任教師中，有全國(guó)優(yōu)秀教師，有省市區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任，有3名在讀研究生，有2名被選派出國(guó)培訓(xùn)，有5名市學(xué)科帶頭人。學(xué)校不斷提高教師的思想道德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷加強(qiáng)"名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、合格教師"的梯隊(duì)建設(shè)，實(shí)施"老師工程""青藍(lán)工程"，著力建設(shè)一支高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)全體教師能力。

在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,辦學(xué)方向明確,辦學(xué)思路清晰。能高舉鄧小平偉大旗織，貫徹實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以貫徹《中國(guó)教育發(fā)展和改革綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo)方針，以最大限度滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需要為辦學(xué)準(zhǔn)則，以新時(shí)期帶來(lái)的新機(jī)遇和建設(shè)小康社會(huì)主義為工作支撐，把加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整所需要的合格人才放在突出地位，樹(shù)立素質(zhì)教育理念"以人為本"的教育思想。