汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學校有何專業(yè)?師資隊伍建設如何?

　　汝城職中是湖南的優(yōu)質(zhì)楚怡學校，該校前身為創(chuàng)辦于1958年的井坡附中，1992年開始辦職業(yè)教育，經(jīng)過多年的教育實踐，學校已經(jīng)探索出了一條有特色的發(fā)展之路，學校的專業(yè)也是在逐漸適應時代，并且不斷更新的。那么想要知道得更多，就請大家繼續(xù)閱讀上職校小編所寫的這篇文章吧。

^{汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學校校門}

　　汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學校有何專業(yè)?

　　學校開設了計算機應用、電子電器應用與維修、電氣設備運行與控制、模具制造技術、交通工程機械運用與維修、工程測量技術、旅游服務與管理5個大類7個專業(yè)。

　　學校依托中國中鐵幫扶汝城，建立“中國中鐵精準扶貧技能教育培訓基地”，逐步形成定位準確、有序發(fā)展的專業(yè)建設新格局，重點培育“三區(qū)三地”建設亟需的產(chǎn)業(yè)技能人才，圍繞學校骨干專業(yè)打造了計算機應用和工程測量專業(yè)群。學校計算機和測量兩個專業(yè)成功進入湖南省楚怡優(yōu)質(zhì)專業(yè)(群)建設單位立項名單。

　　師資隊伍建設如何?

　　學校注重提升教師隊伍的質(zhì)量，打造了一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，主要采取以下四種辦法加強隊伍建設：

　　1. 創(chuàng)造培訓機會

　　學校組建校級培訓講師團，制定學校培訓計劃，確保每3年教師全部輪訓一遍，做到應培盡培，能培盡培。落實外派培訓分享機制，拓寬輻射范圍，將最新教育理念、教學手段輻射全校。

　　2. 提供成長平臺

　　學校建立教師成長制度，結合“青藍工程”“教師職業(yè)能力大賽”“班主任基本功大賽”“名師工作坊”等活動為老師搭平臺，促成長。

^{汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學校實訓室}

　　3. 發(fā)揮名師效應

　　通過視頻、微信、網(wǎng)站、各種會議等多種形式，廣泛宣傳名師、優(yōu)秀教育工作者、最美教師等正面形象的典型事跡，引導老師以正能量心態(tài)參與教育教學工作。通過師徒結對、示范課等活動，為全校老師做出表率、樹立榜樣，發(fā)揮好示范引領作用。

　　4. 優(yōu)化考核制度

　　學校完善教師評價基本標準和監(jiān)測制度，對教師工作作風、能力水平、工作量、教學質(zhì)量、教研成果、班級管理等德、能、勤、績、廉、法方面的表現(xiàn)進行全面考核。對考核、監(jiān)測中工作成績突出的教師在評優(yōu)評先、年度考核等方面予以傾斜。

　　總的來說，學校專業(yè)是為了給學生比較好的成長平臺，行情好的專業(yè)能將學生帶入一個比較好的未來發(fā)展環(huán)境中，而教師隊伍就是不斷發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，并將學生培養(yǎng)成為優(yōu)秀人才的關鍵所在，汝城職中在這兩個方面充分利用學校優(yōu)勢，并不斷完善，效果良好。