湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校如何?坐車怎么去?

　　湘鄉(xiāng)一職是當(dāng)?shù)剞k學(xué)歷史久遠(yuǎn)的一所職業(yè)名校，該校于幾年前整體搬遷到了新校區(qū)，迎來了學(xué)校一輪新的發(fā)展，縱觀這幾年學(xué)校的辦學(xué)成績，可以得出該校校園文化好、在校體驗(yàn)優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量高、社會效益好等結(jié)論，確實(shí)辦學(xué)質(zhì)量在當(dāng)?shù)嘏旁谇傲小Ｏ旅嫔下毿Ｐ【幈憷^續(xù)展開說說這一所學(xué)校。

^{湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校門}

　　湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校如何?

　　1. 校園文化好

　　學(xué)校緊緊圍繞“厚德勤學(xué)、強(qiáng)技健體”的校訓(xùn)，建構(gòu)具有時代特色和學(xué)校特色的“勤”文化。注重以文化人以文育人，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，滋養(yǎng)師生心靈，涵育師生品行。學(xué)校經(jīng)常性實(shí)施文化建設(shè)活動，塑造向上向善的校園新風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)師生的文化認(rèn)同與文化自信。

　　2. 在校體驗(yàn)優(yōu)

　　學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)課堂管理，采取各種措施努力提高文化課、專業(yè)課老師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力、課堂管理能力、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理指導(dǎo)能力。學(xué)校還加強(qiáng)具有本校特色、符合職業(yè)教育的“匠心”學(xué)校文化建設(shè)。此外，學(xué)校從食堂衛(wèi)生、飯菜的樣式和可口度等方面做文章，加強(qiáng)監(jiān)督，保證學(xué)生餐飲安全。最后，學(xué)校竭力創(chuàng)建安全文明校園，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

　　3. 教學(xué)質(zhì)量高

　　學(xué)校組建了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)群，群內(nèi)包含計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、直播電商服務(wù)等四個相關(guān)專業(yè)，根據(jù)專業(yè)群建設(shè)需要，修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，與合作企業(yè)共同進(jìn)行多種形式的教材建設(shè)，積極探索與職業(yè)教育特點(diǎn)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式。從該校出來的學(xué)生技能素質(zhì)過硬、就業(yè)率高、工作能力強(qiáng)。

　　4. 社會效益好

　　學(xué)校發(fā)揮服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，積極接納社會人士進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，為湘鄉(xiāng)市輸送了大量的職業(yè)技能等級人才，提高了當(dāng)?shù)靥胤N作業(yè)人員安全生產(chǎn)知識、崗位操作技能水平及擇業(yè)就業(yè)能力。

^{湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)室}

　　坐車怎么去?

　　由于該校學(xué)生多為湘潭本地學(xué)生，一般學(xué)生乘坐至湘鄉(xiāng)的線路車在湘鄉(xiāng)一職下車即可。部分學(xué)生則要乘車到湘鄉(xiāng)市汽車站，再乘101或6路公交車到湘鄉(xiāng)一職下。

　　總之，一所好的學(xué)校，不僅要校園文化出色、教學(xué)質(zhì)量好，也要能夠有一定的社會效益，對社會人才培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從這些方面來審視湘鄉(xiāng)一職，小編認(rèn)為這所學(xué)校還是做的很到位的，至少給了就讀該校的學(xué)生一個高質(zhì)量養(yǎng)成的機(jī)會。